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MET CS 664 A1 人工智能
课件 讲义将以传统的数字文件格式（*.doc、*.ppt 和 *.pdf）提供，发布在与我们的课程 CS664 A1 人工智能（Sprg 2021）Blackboard Learn 相关的黑板网站上，URL：https://learn.bu.edu 2021 年春季 COVID-19 政策 课堂轮换：校园内的教室具有新的容量，遵循州和地方卫生和政府当局发布的有关 COVID-19 和身体距离的指南。在课程开始前和整个学期，我将联系那些表示想要亲自到课堂上课的学生。我们的教室可容纳 10 名学生，因此我们将有两轮学生每隔一周来校园上课。您被要求在轮换出教室的那一周进行远程上课。遵守规定：所有返回校园的学生都必须通过数字协议承诺一系列健康承诺和期望，包括佩戴口罩、症状证明、检测、接触者追踪、隔离和隔离。协议明确指出，遵守规定是我们校园社区成员的条件。您在尽量减少大学社区内 COVID-19 的传播方面发挥着关键作用，因此大学要求您做出自己的健康和安全承诺。此外，如果您将亲自参加这门课程，您将被要求在开始上课前向教室里的老师出示您移动设备上的 Healthway 徽章，并始终戴着口罩遮住嘴和鼻子。如果您不遵守这些规则，您将被要求离开教室。如果您拒绝离开课堂，老师会通知全班，在您离开教室之前，他们不会继续授课。如果您仍然拒绝离开教室，老师将解散课堂，并联系学术院长办公室进行跟进。波士顿大学致力于为您提供最好的学习环境，但要想取得成功，我们需要您的帮助。我们所有人都必须负责任和尊重他人。如果您不想遵循这些准则，则必须远程参与课程，以免让您的同学或其他人面临过度风险。我们希望我们社区的所有成员都能礼貌待人、友好相处，无论他们是在校园里与同学和同事在一起，还是在教室里，还是在我们这个秋季学期与我们一起远程工作。
rad 1127 – 患者护理和管理 - City Tech
课程：RAD 1127 — 患者护理与管理（1.25 临床课时，1.5 放射学 2 学分） 讲师：Lillian Amann 博士，DHSc，RT(R) 办公室：学术综合楼，A-413B 室 电子邮箱：Lamann@citytech.cuny.edu 电话：(718) 260-5360 办公时间：仅限通过电子邮件预约 课堂会议：面对面 _______________________________________ 课程描述：本课程介绍放射科学专业及其患者护理方面。本课程将使学生适应临床环境，并向学生放射技师介绍患者/技术人员互动技巧以及基本医疗程序的执行。每周将介绍相关医学术语。只有被该项目录取的学生才可以参加本课程。本课程以面对面形式授课，但您应该可以提前申请参加在线异步课程。如果您需要 Blackboard 方面的帮助，请访问网站：http://websupport1.citytech.cuny.edu/websupport1/it/online/students/main.htm。先决条件：ENG 1101、BIO 1101、BIO 2311、MAT 1275 或更高，以及 RAD 1124 共同要求：RAD 1125、RAD 1126、RAD 1128，以及 BIO 2312 课程学习成果：完成 RAD 1127 后，学生将能够：
四年计划指南
1. 您必须在指定的 IAFF 1001 截止日期前与指定的学术顾问会面，以反思您的总体目标、课程和课外活动选择以及您迄今为止的 Elliott 学校经历。 2. 在线安排您的四年计划预约。在完成您的四年计划之前与您的顾问会面是可以的。但是，您不应该期望您的顾问会仔细检查四年计划的所有细节，因为这些细节在 IAFF 1001 中有所涵盖，并且可以在本指南和 Blackboard 中的作业信息中找到。 3. 如果您在完成四年计划后与您的顾问会面，请将您的四年计划通过电子邮件发送给您的顾问，以便他们在预约之前进行审核。这对您的成绩没有任何要求，因为您的 IAFF 1001 讲师将对您的计划进行评分。但您的顾问对您的计划的审查对您的预约和您的咨询关系非常有益。 4. 您的学术顾问在本学期后期的可用性将更加有限。一般来说，建议您尽早安排预约。5. 如果您在预约时已经有一段时间没有看过您的四年计划了，请快速回顾一下，以便记忆犹新。
药物化学原理2021
通过电子邮件传达并发布到黑板。星期三6：00-8：30 pm Marvin J. Meyers博士办公时间（通过Zoom）办公室：孟山都霍尔，206室通过约会电话：（314）977-5197电子邮件：Marvin.j.meyers@slu.slu.edu上课时间和地点：6：00–8：30：30 –8：30：30：30：30 –8：30：30 – 8：30 – 8：30 – 8：30 – 8：30 – 30 – 30 – pm，ZOOM 1和SYNECOROS。课堂上需要面具（请参阅本文档末尾的完整策略）。交付方式：本课程被视为2021年春季的混合/弹性模式。这意味着您可以参加校园的讲座，也可以以同步的方式（通过Zoom）进行电子参与。所有讲座都将被记录并上传到Blackboard站点，因此，如果您不能上课（校园内或放大缩放），则可以在以后访问讲座。我们正在这样做，以确保您可以（面对面或以电子方式）上课。，如果您有任何共同症状，请不要参加校园课程（如果您足够好，应该通过Zoom同步参加）。Zoom会议链接的上课时间：办公时间仅通过预约，将在XXXX进行Zoom进行。请至少提前24小时通过电子邮件预约上午9点至下午4点。请不要等到考试前一天或一天进行预约。可以通过电子邮件解决许多问题，如果问题本质上是一般性，我将通过黑板公告发布答复。出勤率和参与：希望学生们竭尽全力通过Zoom上课或同步上课。强烈鼓励通过提出或回答问题或小组讨论和解决问题的讨论来参加课堂讲座。如果您通过Zoom在线参加，请使用摄像机并静音麦克风。您可以随时大声问一个问题，因为我很难同时与课堂交谈时，可能很难监视聊天/举手。如果您必须错过上课，请通过电子邮件与我联系以告知我您的缺席。如果可能的话，应至少在上课前一小时提供通知。无法在课堂上上课，但预计会远程参加课程的学生。如果您是一名学生注册的学生，可以面对面，但需要远程参加课程，请在上课开始前至少一小时通过电子邮件通知讲师。该课程正在Zoom上进行现场直播；缩放链接可在Blackboard的课程主页上找到。学生必须在所有宗教假期的第一周结束前以书面形式通知讲师，他们会观察到与课程会议和活动冲突。记录讲座将通过Zoom记录并发布到黑板。您必须要求发布与本课程相关的这些材料，出售它们或以其他方式分发课程描述：本课程将为学生提供全面的药物化学介绍。主题将包括药物发现，生物学靶标，药物目标相互作用，药物结构
爱德华·佐瓦拉
技能 技术：具有丰富的 Adobe Creative Cloud 使用经验。HTML/CSS、CMS（WordPress、Joomla）、VR/AR、WebXR（React360、A-Frame）、Brackets、Netlify、CodePen。Mailchimp/Constant Contact。学习管理系统（Canvas、D2L、Blackboard、Moodle）、Microsoft 365（Word、PowerPoint、Excel、Sway、Teams）。了解 Blender、Sketch、Unity 和摄影测量（RealityCapture）。熟悉视觉效果的投影映射。使用 Raspberry Pi 和/或 Arduino 的微电子学和气动学。熟悉制造方法、技术和工具，包括 3D 打印机和乙烯基绘图仪。平面设计教育：具有构建课程和讲授各种主题的经验，包括艺术/设计史、创作过程、企业/广告设计、创造性思维、排版、字体设计、软件指导、基于网格的设计和使用多模式学习技术的凸版印刷。我对将新的 AR/VR/MR 技术应用于学习特别感兴趣。研究/创作：具有学术研究和写作经验，包括文案、网络或社交媒体内容。对历史、艺术、博物馆、科学、技术和教育感兴趣，或对新研究领域感兴趣。行政/项目管理：通过设计思维解决问题，应用设计方法通过战略思维和规划解决组织挑战或问题。
格雷格-亚当斯堡相关职业技能计划
Web 和平面设计混合学前/学徒计划为期 16 周。前 8 周将由现场讲师进行虚拟课堂教学。其余 8 周为面对面的 OJT，由指定的美国空军儿童发展中心或 K-8 年级学校和课后计划的讲师授课，具体取决于 VA、MD、DC、MI 和 NC 内选定的地点。SW 设计学院在其安全的 Moodle LMS 上提供学前计划。它相当于大多数主要大学使用的 BlackBoard。学前/学徒培训补助金可通过 VA 办公室、联邦、州和县机构获得；该计划由 WIOA 资助。培训目标是让服役人员接触计算机编程和图形设计技能。成功完成后，我们保证我们认证的 Web 和平面设计毕业生能够就业。服务成员将获得认证，在学校、课外活动和儿童发展中心教授 K-8 年级学生基本 HTML、基本 CSS、工作见习和平面设计入门课程。课程培训将包括：1.平面设计入门，2.Web 设计入门，3.移动应用设计入门，4.3D 游戏设计入门，5.Microsoft Office Suite，和 6.当前 Windows 操作系统
运动培训证书中的紧急和初级保健专为希望提高其CUR
运动培训证书中的紧急和初级保健是为认证的体育培训师设计的，他们希望提高他们对当前紧急和初级保健文献以及在动态医疗社会中练习的知识。重点是对整个生命周期，脑震荡和神经可塑性，灾难性损伤管理，皮肤封闭，IV实施以及骨科铸造和骨折的当前证据的综合和分析。计划成果在急诊和初级保健中的运动培训练习证书计划中，认证的运动培训师有望：1。探讨有关预防和管理疾病，疾病，疾病和其他一般医疗状况的文献，影响了整个生命周期中身体活跃的人的健康。2。开发一种基于最佳实践的治疗干预措施的综合方法。3。构建了管理紧急和紧急医疗情况的计划。入学要求1。当前的BOC认证或国家许可。2。拥有足以有效参与在线学习管理系统的信息技术技能，例如Web研究，黑板，天使和画布。学生不必按照一定的顺序参加课程。学生应在12个月的时间内完成该计划。课程以15周的时间提供。
AGEC 44003（H）高级农场业务管理（10 ...
其他：在上课之前关闭手机，然后存放。我通常会提前5分钟到达教室，以登录并准备好上课材料。，如果我需要隔离，我计划使用Blackboard Ultra中的Ultra Collaboration Concorting进行远程演讲。i也可能发表录制的演讲。对于那些潜在的情况，请在上课开始时间前5分钟加入课堂讨论。，除非您说话，否则请静音您的麦克风。我将不会在这些会话中进行TA，因此使用聊天功能可能会导致延迟。我将在此类事件中发送更多指示。如果您需要尽早离开课程，请在专业礼貌的情况下再次提前知道。如果您想由于残疾而请求合理的住宿，并且已由教育访问中心（CEA）与我联系，请在课堂的前两周内与我进行约会，以便我们可以做出适当的安排。每周测验旨在评估您的知识水平。我们将每周使用周五的会议进行测验。您最多可以错过三个测验，因为最低的三年级将被丢弃。这三滴是出于正当原因而无法上课的问题。由于患有医生的疾病而被原谅的缺席应与POPP博士传达，但不会增加进一步的测验下降津贴。也就是说，班级材料自身建立在自己的基础上，因此落后于早期的材料会导致道路上的复杂问题。留在材料的顶部。
CIT 474：专家系统简介
课程目标 为实现所设定的目标，本课程有一组目标，这些目标包含在每个单元的开头。在学习本单元之前，您应该阅读这些目标。您可能希望在学习期间参考它们来检查您的进度。您应该在完成每个单元后始终查看目标。通过这样做，您将遵循单元中的指示。以下是整个课程的综合目标。通过实现这些目标，您应该已经实现了整个课程的目标。除了上述目标之外，本课程还设定了一些目标。因此，在完成本课程后，您应该能够理解：·专家系统的基本概念·专家系统的组成部分和专家系统的开发·专家系统和应用程序的需求·专家系统中的知识表示·专家系统的类别·基于规则的专家系统·基于框架的专家系统·基于模糊逻辑的专家系统·基于神经网络的专家系统·专家系统的特点和应用·专家系统的自然语言界面·用于开发专家系统的编程语言·黑板专家系统 - HEARSAY·基于框架的专家系统-·专家系统外壳·选择用于组织中的基于专家系统的工具（ESBT）
CIT 474：专家系统简介
课程目标 为实现所设定的目标，本课程有一组目标，这些目标包含在每个单元的开头。在学习本单元之前，您应该阅读这些目标。您可能希望在学习期间参考它们来检查您的进度。您应该在完成每个单元后始终查看目标。通过这样做，您将遵循单元中的指示。以下是整个课程的综合目标。通过实现这些目标，您应该已经实现了整个课程的目标。除了上述目标之外，本课程还设定了一些目标。因此，在完成本课程后，您应该能够理解：·专家系统的基本概念·专家系统的组成部分和专家系统的开发·专家系统和应用程序的需求·专家系统中的知识表示·专家系统的类别·基于规则的专家系统·基于框架的专家系统·基于模糊逻辑的专家系统·基于神经网络的专家系统·专家系统的特点和应用·专家系统的自然语言界面·用于开发专家系统的编程语言·黑板专家系统 - HEARSAY·基于框架的专家系统-·专家系统外壳·选择用于组织中的基于专家系统的工具（ESBT）