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先进的中风life支持®混合学习
混合学习格式混合学习课程包括在线，自定向的部分，然后与ASLS教练进行面对面的技能测试。在在线组件中，学习者遵循一条不断地适应自己的投入，不仅是他们的表现，而且是他们自我报告的信心水平。面对面的技能测试将挑战学习者运用从在线部分获得的技能和知识，以正确地进行神经系统检查，诊断和管理中风患者。
高级中风生命支持®混合式学习
混合式学习形式混合式学习课程包括在线自学部分，以及与 ASLS 讲师进行的面对面技能测试课程。在线部分中，学习者遵循不断调整的学习路径，该路径根据他们自己的输入进行个性化设置，不仅针对他们的表现，还针对他们自我报告的信心水平。面对面技能测试要求学习者运用从在线部分获得的技能和知识来正确进行神经系统检查、诊断和管理中风患者。
混合学习和重返学习计划 - NWCommons
未来方向................................................................................................................21
为... 设计一架可搭载 450 名乘客的混合翼身飞机
摘要：ACFA 2020（柔性飞机主动控制）是欧盟委员会第七研究框架计划资助的合作研究项目。该项目涉及 2020 年飞机配置（如翼身融合 (BWB) 飞机）的创新主动控制概念。ACFA 的主要目标是设计一种新型超高效 450 座 BWB 型飞机，以及为此类飞机提供强大的自适应多通道控制架构。新设计的控制器的目标是雄心勃勃地改善乘坐舒适度和操控品质，以及减轻 BWB 型飞机的负荷。根据实现的负荷减少，可以调整 450 座飞机的结构尺寸，以实现雄心勃勃的减重目标，从而进一步提高燃油效率。主动控制要求分别影响控制面和整体飞机设计的设计过程。因此，传统的飞机设计流程必须适应新的要求。本文描述的飞机设计框架已在 ACFA BWB 飞机的开发中证明了其效率。在一年的时间内，在多个领域要求的约束下开发了机身。本文介绍了 BWB 飞机设计活动的过程和结果，为详细概念分析以及多输入多输出控制架构的研究奠定了基础。
先进的中风life支持®混合学习
与迈阿密大学戈登中心合作，美国心脏协会兴奋地宣布新的中风教育课程，用于医院和医院前医疗保健专业人员。新的高级中风生命支持（ASLS®）混合学习课程将教育医疗保健专业人员以识别，评估和管理中风患者。
后疫情时代，混合学习和人工智能：这是
电子邮件：ana.carius@ucp.br 摘要 COVID-19 疫情是巴西教育的一个里程碑，因为为了应对疫情，该国的学校都因保持社交距离而关闭。因此，有必要以一种突然而痛苦的方式将课堂从实体学校转移到网络空间。虽然无法概括疫情后将建立的学校模式，但事实是，在疫情爆发之前的某个时候，实体学校已经因网络文化和网络教育的出现而发生了变化。因此，本研究旨在评估网络教育背景下的混合学习和人工智能概念，将网络空间视为虚拟学校的支持。作为一种研究方法，我们选择了文献综述，包括讨论分析主题的主要作者以及分析主题下的 Twitter 和 YouTube 的社交网络分析 (SNA)。结论是，后疫情时代，实体学校很可能与虚拟学校形成互补，同步、联动，无法区分，网络教育将指导教学实践和学生实践。关键词：混合式学习；网络教育；人工智能;网络学校。摘要：新型冠状病毒肺炎 (COVID-19) 疫情在巴西的教育中起着重要作用，我们要观察学校的节奏，因为学校要与社会保持距离，这是应对疫情的必要条件。准确地说，portanto，um upload da física para o ciberespaço，de forma repentina e traumática。我们已经确定了学校模式的一般性，并建立了流行病的时刻，学校的发展，在流行病爆发之前，我们已经开始修改了公民文化和教育的发展。 Portanto，我们的目的是为了实现混合动力和智能人工的概念，而不是在重新教育的背景下，考虑支持虚拟学校的空间空间。就调查方法而言，我们可以选择对文学进行修订，包括对主题进行分析的原则，以及对 Twitter 和 YouTube 进行主题分析的社会分析 (ARS)。结论是，没有流行病，事实证明，学校教育与虚拟学校相辅相成，数字化进程和联系可能与其他地方不同，以实践教学的方式进行北方教育学生们。 Palavras-chave：Ensino híbrido；教育；人工情报；西贝雷斯科拉。恢复大流行病COVID-19是巴西教育中的一个重要事件，我们观察到国家学校与社会的距离，需要预防大流行病。波尔坦托，有必要突然且彻底地将实体学校转移到网络空间。尽管我们无法概括后疫情时代将会建立什么样的学校模式，但疫情之前的实体学校已经随着网络文化和在线教育的出现而发生了改变，这是事实。因此，本研究旨在评估在线教育背景下的混合教学和人工智能的概念，将网络空间视为虚拟学校的支持。作为一种研究方法，我们选择了文献综述，其中包括讨论分析主题的主要作者以及分析主题下的 Twitter 和 YouTube 的社交网络分析 (SNA)。结论是，在后疫情时代，实体学校很可能与虚拟学校形成补充，在同步和连接的过程中，两者将无法区分，在线教育将指导教学实践。以及学生们的练习。关键词：混合式教学；网络化教育；人工智能;网络学校。
2025 MIT xPRO | 混合式学习项目介绍
○ 与您的导师保持联系，并在整个项目期间获得个性化指导。○ 参加由知名教授主持的 SPOC 现场互动课程。○ 与领先的研究人员和行业专家一起访问在线 PBL 项目。○ 延长与项目负责人的工作时间，将您的项目构建成论文。○ 校园（可选）：参与沉浸式面对面 PBL 项目。○ 获得麻省理工学院官方证书和项目负责人的推荐信，并培养技能以增强您申请大学、研究生课程或专业职位的能力。● 计划开始日期：
转化基因组学的临床混合基因组外显子组（CBGE）
另一个利用CBGE高质量和低价点的项目是南方研究。在Myome支持的情况下，他们最近推出了Catalyst，该计划将为整个阿拉巴马州的患者提供免费的基因测试和有关某些慢性疾病的药物和风险的临床见解，重点是服务不足的社区。
NIH中风量表翻译-ASLS®混合学习
此页面包含有关NIH中风量表的开发和验证的研究列表。这是作为高级中风生命支持（ASLS®）混合学习课程的附加资源。将包含在此列表中并不意味着美国心脏协会或迈阿密大学戈登中心的认可。