XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemBot
密苏里州植物园：革命性物种识别（RSI）项目情况说明书
●密苏里植物园是世界上最大的草药之一的所在地，是植物学最伟大的发展之一。●草药是世界上保存的植物标本的图书馆，提供了有关植物多样性，分布，地理和生态学的基本信息。●革命性物种识别（RSI）项目是一项变革性的计划，旨在将密苏里植物园广泛的植物标本室收藏数字化。该项目将利用最先进的人工智能（AI）技术来加速植物物种识别识别，这将为全球的恢复和保护工作提供依据。●AI技术将自动检测到独特的植物特征，该特征将用于创建植物特征的在线参考库。然后，科学家将能够将图像和其他数据从不明的工厂上传到一个新的项目网站，以快速自动化物种识别。●除了加速全球恢复和保护工作外，该项目还可以通过在植物分类学和制药室创建植物分类法和制造植物分类方面提供宝贵的培训计划来开发下一代植物专家。●这项具有里程碑意义的计划是由匿名$ 1440万美元的赠款（近年来植物学最大的赠款）在未来六年内将600万个植物标本在线上带来600万个植物标本的可能性，使全球科学家，保护主义者和政策制定者可以免费访问关键数据。
植物学AD BS MS Botany.pdf
法律规定，巴基斯坦的高等教育委员会（HEC）为巴基斯坦高等教育机构（HEI）提供指导，涉及第三级教育水平的课程，如《国家资格式框架》（NQF）中概述。响应动态的学术趋势和不断发展的市场需求，已修订了NQF 5、6和7的植物学学位课程的课程标准。这些标准不仅与HEC的本科教育政策第1卷（2023年）和研究生教育政策（2023年）相一致，而且还确保与国家优先事项和国际标准保持一致。2。随着大学在实施这些课程标准方面的合作，HEC设想了一个未来，巴基斯坦的植物学毕业生在科学发现和技术创新方面领先，从而为国家和全球阵线的社会进步做出了重大贡献。 3。 鉴于上述内容，经过修订的植物学学位课程（封闭式）的课程在此通知所有在最早提供上述学科中提供计划的所有大学的收养和实施。 该文档的电子副本可在HEC的网站上找到。随着大学在实施这些课程标准方面的合作，HEC设想了一个未来，巴基斯坦的植物学毕业生在科学发现和技术创新方面领先，从而为国家和全球阵线的社会进步做出了重大贡献。3。鉴于上述内容，经过修订的植物学学位课程（封闭式）的课程在此通知所有在最早提供上述学科中提供计划的所有大学的收养和实施。该文档的电子副本可在HEC的网站上找到。
博茨瓦纳土地管理系统的案例研究
摘要目的本研究旨在全面评估数字化和创新对博茨瓦纳土地管理系统的影响。主要重点是在博茨瓦纳土地管理的背景下，数字工具和流程如何提高效率，透明度和服务提供，该国努力改善其治理框架和土地管理实践。设计这项研究采用了一种混合方法方法，将定性和定量数据结合在一起，以了解数字化对博茨瓦纳土地管理系统的含义。该方法集成了调查，访谈和文档分析，以捕获有关转型的各种观点。方法数据是通过对200名土地管理官员和公民管理的结构化调查收集的，从而为他们在数字化土地流程中的经验提供了定量的见解。此外，还对包括政府官员，ICT专家和土地管理专业人员在内的主要利益相关者进行了20次深入访谈，以获得定性见解。此外，进行了官方记录，报告和数字化进度报告的文档分析以补充主要数据。方法数据分析利用了调查数据的两种统计方法和访谈数据的主题分析。统计分析试图确定交易时间的趋势，服务
Agribot：您的智能农场助理
摘要：该项目旨在开发Agribot，这是一个由AI高级驱动的聊天机器人，旨在应对农民面临的关键挑战并彻底改变农业支持系统。聊天机器人充当可靠的虚拟助手，可24/7可用，可为农民提供实时，可访问和准确的帮助，无论其位置如何。Agribot为广泛的农业查询提供了立即的答案，包括但不限于农业技术，害虫和疾病管理，最佳灌溉实践，天气预报和作物健康监测。通过整合机器学习（ML）和自然语言处理（NLP）技术，聊天机器人确保了无缝和直观的交流，理解以区域语言，方言或非正式语音模式提出的问题，从而破坏语言和素养障碍。Agribot的杰出特征之一是其提供个性化作物建议的能力。这些建议是根据特定土壤参数（例如pH，养分水平和水分含量）量身定制的，可确保选择更好的作物和提高产量。此外，聊天机器人还结合了用于基于图像的疾病检测的计算机视觉和深度学习算法。只需仅上传受影响的农作物的图像，农民就可以立即诊断和可行的疾病管理建议。为了促进可持续的农业实践，Agribot还向农民提供有关环保技术，有效的资源利用和实践，以帮助最大程度地减少农业的环境影响。通过赋予农民的能力，以数据为导向的见解和及时支持，Agribot旨在提高农业生产力，减少农作物的损失，并为农业部门的更可持续的未来做出贡献。这种创新的解决方案不仅使获得专家农业建议的机会民主化，而且还弥合了传统农业实践与现代技术进步之间的差距，使Agribot成为赋予农民权力并确保全球范围的粮食安全的重要工具。关键字：AI，机器学习，物联网，可持续农业，聊天机器人
541 bot：高级生态课程提纲：C。课程内容
小时1。 引入植物生态学1 2。 种子生态学：影响种子发芽的因素：种子的生存能力和种子的寿命，1 3。 种子生态学：影响种子发芽的因素：休眠，温度，光等。 1 4。 繁殖策略：组织文化：第1部分1 5。 繁殖策略：组织文化：第2部分1 6。 植物与生物环境之间的相互作用：化学病1 7。 MED术语考试1 8。 植物与非生物环境之间的相互作用：重金属污染1 9. 植物与非生物环境之间的相互作用：农药污染1 10。 植物与非生物环境之间的相互作用：微型污染1 11. 植物与非生物环境之间的相互作用：药物污染1 12气候变化：土壤中的碳固换1 13气候变化：植物中的碳固存14. 修订+考试2 1 15最终考试1小时1。引入植物生态学1 2。种子生态学：影响种子发芽的因素：种子的生存能力和种子的寿命，1 3。种子生态学：影响种子发芽的因素：休眠，温度，光等。1 4。繁殖策略：组织文化：第1部分1 5。繁殖策略：组织文化：第2部分1 6。植物与生物环境之间的相互作用：化学病1 7。MED术语考试1 8。植物与非生物环境之间的相互作用：重金属污染1 9.植物与非生物环境之间的相互作用：农药污染1 10。植物与非生物环境之间的相互作用：微型污染1 11.植物与非生物环境之间的相互作用：药物污染1 12气候变化：土壤中的碳固换1 13气候变化：植物中的碳固存14.修订+考试2 1 15最终考试1
一周完全的皮质失明后，一个非常罕见的完全视觉恢复的案例，燃烧后两只眼睛都没有光感知
皮质失明是一种神经系统疾病，是由于枕叶中的基因藻氨酸途径破坏，导致双侧视力丧失[1]，并以正常的基础镜头，眼部运动和瞳孔功能为特征[1]。这是枕皮质损伤[2]因不同病因而引起的失明的重要原因。皮质失明在存在/不存在视觉功能，严重程度，视觉不足的意识以及在不同患者中恢复功能的幅度方面有所不同[3]。尽管由于脑缺血和缺血，但皮质失明可能是燃烧的继发性，但很少有报道。燃烧的机制可能是通过导致流向大脑的血液流动的破坏，从而导致脑部灌注灌注，这可能会导致视觉皮质区域的参与导致皮质失明。尽管皮质失明可能在脑外科手术中很常见，头部创伤[4]，但中风等等，但在烧伤患者中非常罕见。
生物和非生物因子塑造与广泛的蕨类植物（Ophioglossaceae）的根源有关
Arbuscular mycorrhizal真菌（AMF）通过与地下社区和下面的社区以及影响Edaphic特性相互作用，在陆地生态系统中扮演着重要角色。与Fern botrychium luna-ria（Ophioglossaceae）的根部相关的AMF群落在2400 m A.S.L.的四个样带中采样。在瑞士阿尔卑斯山中，并使用元法编码进行了分析。在71个样本中鉴定了五个肾小球菌的成员。我们的分离揭示了由四个丰富的Glomus操作分类单元（OTUS）以及样品之间的低OTU更新组成的核心微生物组。AMF社区不是空间结构化的，这与与被子植物相关的大多数螺柱形成对比。pH，微观连通性和腐殖质覆盖物显着
植物学部，巴巴·古拉姆·莎（Baba Ghulam Sha ands）
Rajouri，2月13日：Baba Ghulam Shah Badshah大学（BGSBU）植物学系组织了一项科学外展计划，“对“气候变化对Jammu和Kashmir Flora的影响”的影响。 该活动是由印度国家科学学院（INSA）赞助的，该计划是由BGSBU植物学系助理教授Mohd Asghar Mughal博士的INSA青年科学家计划赞助的。 这项活动旨在提高学生对气候变化带来的环境挑战的认识。Rajouri，2月13日：Baba Ghulam Shah Badshah大学（BGSBU）植物学系组织了一项科学外展计划，“对“气候变化对Jammu和Kashmir Flora的影响”的影响。该活动是由印度国家科学学院（INSA）赞助的，该计划是由BGSBU植物学系助理教授Mohd Asghar Mughal博士的INSA青年科学家计划赞助的。这项活动旨在提高学生对气候变化带来的环境挑战的认识。
移植葡萄的子胎和根stock均影响根际和根部内生菌的微生物组，但砧木具有更大的影响
©作者2024。Open Access本文是根据Creative Commons Attribution 4.0 International许可获得许可的，该许可允许以任何媒介或格式使用，共享，适应，分发和复制，只要您对原始作者和来源提供适当的信誉，请提供与创意共享许可证的链接，并指出是否进行了更改。本文中的图像或其他第三方材料包含在文章的创意共享许可中，除非在信用额度中另有说明。如果本文的创意共享许可中未包含材料，并且您的预期用途不受法定法规的允许或超过允许的用途，则您需要直接从版权所有者那里获得许可。要查看此许可证的副本，请访问http://creativecommons.org/licenses/4.0/。Creative Commons公共领域奉献豁免（http://creativecommons.org/publicdomain/zero/zero/1.0/）适用于本文中提供的数据，除非在信用额度中另有说明。