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2025 年冬季课程名称：最后一年的顶点项目......
1. 学生必须在秋季学期获得各自项目主管的及格分数。这包括在专业考量和实践报告中获得及格分数（其中包括令人满意的项目时间表和令人满意的小组项目参与度），以及整个学期成绩至少获得 50% 的分数。这是在冬季学期继续该项目的必要标准。2. 课程及格标准：最终技术报告至少获得 50% 的分数，整个学期成绩至少获得 50% 的分数，最终项目财务报告通过。3. 上述所有项目可交付成果都是强制性的，必须在 Brightspace 课程页面上提交，逾期罚款为每天 25% 的成绩。4. 访问硬件实验室和计算资源的条件是成功完成课程期间提供的任何健康和安全培训和模块。
心理学 336 青少年发展
讲师助教姓名 Paweena Sukhawathanakul McKenna Knox 办公室 Cornett A260 - 电子邮件 paweenas@uvic.ca mckennaknox@uvic.ca 办公室电话 (250) 721-7523 - 办公时间 星期一 1:30-2:30pm 预约上课时间：星期一和星期四上午 10:00 – 晚上 11:20 日期范围：2024 年 1 月 6 日至 2025 年 4 月 3 日地点：MacLaurin 大楼 A144 室必修文本：Steinberg，Laurence (2023)。青春期（第 13 版）。麦格劳希尔教育：纽约。课程网站：可通过 UVic Brightspace 学习管理系统课程描述获取。青春期代表从童年到成年的过渡，其特点是显著的生物、认知和社会变化，但青春期的定义特征可能因社会而异。本课程概述了青春期的关键发展，包括神经和身体发育、社会关系和情绪过程的变化、精神病理学以及这些发展发生的文化背景。学习目标。学生将能够：
生物技术教学大纲简介
•如果提交迟到，则每天将分配20％（如果在到期24小时后至24小时，则为-20％，如果到期24-48小时，则为-40％，等等）。•如果学生由于疾病而无法在预定的时间或出于其他有效的原因完成考试或作业，则学生必须在活动发生后的3天内提交学生或以电子方式或以印刷形式提交学生宣言的缺席表格（可在Brightspace上）提交。每个学生最多将接受2条缺席的声明。当提交作业的缺席声明时，学生将额外五天额外完成分配，然后如上所述。•将没有化妆期中考试。如果错过了期中考试（宣布缺席），则期末考试将计算两项考试的完整成绩百分比，即60％。•不容纳假期旅行。•出于特殊原因，如果错过了视频反馈作业，则学生必须与讲师联系以进行替代评估安排。（还必须提交缺席声明。）
TIMG 5003技术创新管理问题
您的解决方案的考试报告将于2024年12月21日星期六到期，必须以PDF格式通过Brightspace的截止日期以PDF格式提交。延迟提交是不可接受的。最后的带回家考试中有两个问题。两个问题都衡量了您从课程中应用学习的能力，以解决现实生活中的问题。使用1.5行间距，带有两个答案的最大最终考试报告的最大长度为8页，参考文献为1-2页。字体类型：时代新罗马或Arial。字体尺寸（PTS）测得的尺寸必须为10分或更高。周围使用一英寸（最小）的边距。在解决方案中引用课程读数和材料，并提供参考列表。鉴于引用了这种材料并提供了参考文献，因此鼓励使用其他非课程材料。将根据与其他学生的报告进行比较来标记带回家的期末考试。有关标准，请参见上文。
量子计算和信息Comp 4114（2023年8月22日）
1。所有作业都是强制性的，必须在截止日期和时间将Brightspace的课程网站上传到课程。如果需要，仅以PDF格式和/或编程代码提交（如果不需要ZIP，WordPerfect等）最好是键入作业。将不接受较晚的作业。作业将通过BRIFGTSpace的课程网站提交。缺少分配的价值为0％。2。，一旦释放，您将一致地处理您的作业。结果，教师不对作业授予豁免。在延长的情况下，如果您正在为您的任务寻求其他住宿（例如，由于持续的医疗问题），则可以请求副院长的官员。3。窃将无法容忍。，您必须始终写下解决方案，以自行分配问题，并在使用库材料的情况下确认您的资源。在第一个场合，窃任务将导致所有参与的学生分配0，并且这种做法的继续可能会对所涉及的学生产生严重的影响。4。避免在github和云中的其他位置在线发布代码和/或解决方案。其他学生发现代码并窃了他们的作业和项目。在线发布代码和/或解决方案的学生正在使自己成为窃的潜在政党。
GEOL 150气候变化4单位秋季2024年，讲座星期二...
讲座：星期二和星期四。考试：在通过Brightspace在线管理的课堂中。实验室部分：请参阅时间表。教科书：无需。在每个班级之前提供幻灯片和注释。课程描述：气候变异性和变化可能是人类有史以来最严重的挑战之一。该班级将研究全球变暖和未来气候变化的科学基础，以及这种变化会带来的可能影响。我们将研究影响地球上气候系统行为的因素。为了提供当今发生的气候变化的观点，我们还将研究地球的气候在过去居住的短期之前的过去如何变化。我们将看到地球过去经历了显着不同的气候条件。从地球过去有重要的教训。我们将学习科学家如何估算将来气候将如何变化，具体取决于大气中积累的温室气数量。我们将通过研究社会如何参与缓解策略以避免最严重的气候变化结果。学习成果：学生将了解影响地球气候系统的主要过程，包括维持大气温度的能量平衡，并将我们的星球与太阳系中的其他所有星球区分开来。学生将学习
tox新闻1月5日
代表雇员 /学生健康医疗总监Jarrod Bagatell博士发送的……进入劳动节周末，Upstate的员工 /学生健康和Infecɵen部门不断提醒我们的上州团队，以确保我们计划呼吸疾病时保持安全。请花点时间阅读AʃACHEDMEMOS以获取指导。关键亮点包括：流感人员预约将于2024年9月底至2024年11月上旬。日期tbd。请阅读并完成2024 - 2025年10月4日的2024 - 2025年年度疫苗vacinaɵon教育。请审查CovidPosiɵve的Sta讯的A级协议。谢谢。艾米·艾米·塔克（Amy Amy Tucker），医学博士，MHCM首席医疗服务副院长，诺顿医学院的临床临时院长，这封电子邮件中包含的信息是指定的，并且仅旨在用于使用该党的政党。如果您不是预期的收件人，请注意，严格禁止您共享，分发或复制此电子邮件。如果您错误地收到了此电子邮件，请不要发件人。谢谢。
量子计算与信息 COMP 4114（2024 年 8 月 15 日）
1.所有作业都是必修的，必须在截止日期和时间上传到 Brightspace 的课程网站。仅以 pdf 格式提交和/或单独提交编程代码（如有必要）（请勿提交 zip、wordperfect 等）最好用打字方式提交作业。逾期提交的作业将不被接受。作业将通过 Brifgtspace 的课程网站提交。缺课作业占 0%。2.作业发布后，您需要持续完成作业。因此，讲师不会为作业提供豁免。在特殊情况下，如果您正在寻求额外的作业安排（例如，由于持续的医疗问题），您可以向副院长办公室提出申请。3.剽窃是不能容忍的。您必须始终自己编写作业问题的解决方案，并在使用图书馆资料的情况下注明来源。第一次剽窃作业将导致所有相关学生被评为 0 分，继续这种做法可能会对相关学生产生严重影响。4.避免在 github 和云端的其他地方在线发布作业代码和/或解决方案。其他学生发现了该代码并剽窃了他们的作业和项目。学生在网上发布他们的代码和/或解决方案作业，使自己成为潜在的抄袭者。
MKT 567：业务决策的营销指标
的分数分配分配的分数24.0％24.0％的班级贡献（包括签到5％）10 10.0％小组项目30 30.0％总计100.0％100.0％的学生对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的，这是根据团队的工作动态，我对项目质量的评估以及通过评估peer的评估。 最终成绩代表您相对于其他学生的班级表现。 在本课程中可以接受A或A-等级的学生的最大学位为60％。 作业提交策略：必须通过Brightspace以电子方式在截止日期/时间上进行分配。 任何作业都迟到了，即使只有几分钟，也将获得成绩扣除额（例如，如果您的工作为B+等级，您将获得C+等级）。 但是， 您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分：根据我对团队工作动态的观察，我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑，我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估：您可以将每个提交的内容视为“考试”，在该“考试”中，您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰，并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误的分数分配分配的分数24.0％24.0％的班级贡献（包括签到5％）10 10.0％小组项目30 30.0％总计100.0％100.0％的学生对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的，这是根据团队的工作动态，我对项目质量的评估以及通过评估peer的评估。 最终成绩代表您相对于其他学生的班级表现。 在本课程中可以接受A或A-等级的学生的最大学位为60％。 作业提交策略：必须通过Brightspace以电子方式在截止日期/时间上进行分配。 任何作业都迟到了，即使只有几分钟，也将获得成绩扣除额（例如，如果您的工作为B+等级，您将获得C+等级）。 但是， 您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分：根据我对团队工作动态的观察，我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑，我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估：您可以将每个提交的内容视为“考试”，在该“考试”中，您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰，并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误分配分配的分数24.0％24.0％的班级贡献（包括签到5％）10 10.0％小组项目30 30.0％总计100.0％100.0％的学生对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的，这是根据团队的工作动态，我对项目质量的评估以及通过评估peer的评估。最终成绩代表您相对于其他学生的班级表现。在本课程中可以接受A或A-等级的学生的最大学位为60％。作业提交策略：必须通过Brightspace以电子方式在截止日期/时间上进行分配。任何作业都迟到了，即使只有几分钟，也将获得成绩扣除额（例如，如果您的工作为B+等级，您将获得C+等级）。您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分：根据我对团队工作动态的观察，我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑，我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估：您可以将每个提交的内容视为“考试”，在该“考试”中，您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰，并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分：根据我对团队工作动态的观察，我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑，我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估：您可以将每个提交的内容视为“考试”，在该“考试”中，您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰，并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误您必须完成所有必需的作业以通过本课程。小组项目评分：根据我对团队工作动态的观察，我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑，我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。对您的工作的评估：您可以将每个提交的内容视为“考试”，在该“考试”中，您可以根据作业应用知识。我会尽力使我对各种作业的期望清晰，并尽我所能公平和客观地评估它们。如果您觉得在
地理学定量方法简介
所需的文本本课程没有必需的教科书，但是在整个课程中，将在Brightspaces上提供每周的阅读和在线学习资源。评估中期考试＃1（课堂上的10月17日）10％中期考试＃2（上课时11月7日）15％开放式书籍测验X 5（发布到Brightspace）10％实验室分配X 5 25％的期末考试（在考试期间）40％建议：过去一些学生在过去的一些实验室中有一些实验室的成立，这些实验室可能是耗时和挑战性的。我们在这里为此提供帮助 - 请确保您有效安排时间。实验室是两个小时。请计划在整个实验室时间到那里。实验室的材料设计为对讲座的补充和互补。幻灯片并非旨在替代课堂或实验室中的出勤率。本课程的实验室并不是不可能的；相反，他们向您介绍了概念，例如如何自己找到信息。这是就业市场和当今在线世界中的重要技能。重要：总的来说，任何课程都无法在课程中提供您所需的一切。这样做是为了抢劫学生成长为必要的批判性思维技能的机会。您必须学习如何搜索这些内容，并学习如何评估什么对手头的任务有用。考虑到这一点，如果似乎有任何任务要花费过多的时间或只是以某种方式融合，请停下来并与您的TA或教练联系并验证您在正确的轨道上。。