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Boris X. Vintimilla Burgos博士 - 技术杂志-ESPOL div div>
▪G。Bastidas，博士学位（继续）。“用于多模式图像融合的深度学习架构”。ESPOL大学，厄瓜多尔。▪L。Chuquimarca，博士学位（继续）。 “使用计算智能方法对收获后水果的外部质量检查”。 ESPOL大学，厄瓜多尔▪J.Charco，博士（2023）。 “基于多视图环境的深度学习技术中的3D人姿势估计”。 共同参议员。 ESPOL大学，厄瓜多尔。 ▪R。Rivadeneira，博士（2023）。 “使用深卷积网络增强了远红外光谱图像”。 共同参议员。 ESPOL大学，厄瓜多尔。 ▪P。Suarez，博士（2020）。 “使用深度学习技术对多光谱图像进行处理和表示”。 共同参议员。 ESPOL大学，厄瓜多尔。 ▪M。Realpe，PhD（2016）。 “城市自动驾驶汽车的可容忍感知”。 共同参议员。 澳大利亚格里菲斯大学。 ▪D。Ochoa，PhD（2011）。 “模型生物的生物图像分析”。 共同参议员。 比利时根特大学。 主论文▪L。Chuquimarca，博士学位（继续）。“使用计算智能方法对收获后水果的外部质量检查”。ESPOL大学，厄瓜多尔▪J.Charco，博士（2023）。“基于多视图环境的深度学习技术中的3D人姿势估计”。共同参议员。ESPOL大学，厄瓜多尔。▪R。Rivadeneira，博士（2023）。“使用深卷积网络增强了远红外光谱图像”。共同参议员。ESPOL大学，厄瓜多尔。▪P。Suarez，博士（2020）。 “使用深度学习技术对多光谱图像进行处理和表示”。 共同参议员。 ESPOL大学，厄瓜多尔。 ▪M。Realpe，PhD（2016）。 “城市自动驾驶汽车的可容忍感知”。 共同参议员。 澳大利亚格里菲斯大学。 ▪D。Ochoa，PhD（2011）。 “模型生物的生物图像分析”。 共同参议员。 比利时根特大学。 主论文▪P。Suarez，博士（2020）。“使用深度学习技术对多光谱图像进行处理和表示”。共同参议员。ESPOL大学，厄瓜多尔。▪M。Realpe，PhD（2016）。“城市自动驾驶汽车的可容忍感知”。共同参议员。澳大利亚格里菲斯大学。▪D。Ochoa，PhD（2011）。“模型生物的生物图像分析”。共同参议员。比利时根特大学。 主论文比利时根特大学。主论文
药物基因组学在急性髓系白血病治疗中的作用：系统评价和未来展望
1 布尔戈斯大学健康科学系，西班牙布尔戈斯 09001； apinto@ucm.es 2 西班牙布尔戈斯大学医院布尔戈斯健康研究基金会（FBIS）研究部门，09006 布尔戈斯， jlabradorg@saludcastillayleon.es（JL）; ralcaraz@hubu.es (RA) 3 布尔戈斯大学医院血液学系，09006 布尔戈斯，西班牙 4 伊莎贝尔一世大学健康科学学院，09003 布尔戈斯，西班牙 5 肝脏和消化系统疾病生物医学研究中心（CIBERehd），28029 马德里，西班牙； pablo.zubiaur@salud.madrid.org （PZ）; francisco.abad@salud.madrid.org (FA-S.) 6 临床药理学系，马德里公主大学医院，公主健康研究所 (IP)，马德里自治大学 (UAM)，28006 马德里，西班牙 7 药物遗传学系，瓦伦西亚大学理工学院 La Fe 医院，46026，西班牙； maria.jose.herrero@uv.es 8 西班牙瓦伦西亚 46026 瓦伦西亚大学理工学院血液学系； montesinos_pau@gva.es * 通信地址：msaiz@hubu.es;电话：+34-947-281-800 (分机 36078)
氧化还原流量电池 - Padua Research Archive
替代能源合作研究中心（CIC Energigune），巴斯克研究与技术联盟（BRTA），Alava Technology Park，Albert Einstein 48，01510，Vitoria-Gasteiz，Vitoria-Gasteiz，西班牙B伯戈斯大学化学系B Burgos，Burgos，PZA。Misael ba〜Nuelos S/N，E-09001，西班牙Burgos，C关键原材料国际研究中心 - 伯戈斯大学，伯戈斯大学，Misael ba〜nuelos s/nuelos s/n，E-09001，Burgos，Burgos，西班牙d padua材料，PADUA，PARDUA和PADUA，PARDUA和PADUA，PADEENIGO 6A，3513A，科学，化学工程学院，阿尔托大学，16100年，fi-00076，芬兰AALTO，芬兰F电化学工艺单元，Imdea Energy，AVDA。ram´在德拉萨格拉3，28935上，西班牙o骨，西班牙g化学系“ giacomo ciamician”，母亲母校Studiorum Universit的大学di bologna。共和国I表面化学和纳米技术部门，Tekniker，i〜naki Goenaga 5，20600，Eibar，西班牙
CRISPR/Cas9 介导的 GCN2 敲除揭示了其在牛乳腺上皮细胞感知氨基酸缺乏方面的关键作用
参与本论文的作者及其对各篇文章的贡献如下：Ashlin EDICK 是硕士候选人，她与其主要导师和委员会协商后设计并执行了所有实验。她收集并分析了数据。她准备了手稿和图表草稿以供科学出版。Sergio BURGOS 博士是论文导师，这项研究是在他的指导下进行的。他协助候选人设计和执行实验以及校对、审查和处理手稿以供出版。Julianne AUDETTE 在 Ashlin EDICK 和 Sergio BURGOS 博士的指导下协助执行精选实验。文献综述由 Ashlin EDICK 在 Sergio BURGOS 博士的指导下起草和修订。引言、讨论和结论由 Ashlin EDICK 起草和修订。
引用本文：Ahmed Tlili & Daniel Burgos (2022)：通过人工智能 (AI) 释放开放教育实践 (OEP) 的力量：从哪里开始？，交互式学习环境，DOI：10.1080/10494820.2022.2101595
开放教育资源（OER）这个术语最早是在2002年联合国教科文组织开放课程论坛上提出的，并在最近的联合国教科文组织关于OER的建议中被定义为“任何格式和媒介的学习、教学和研究材料，这些材料属于公共领域或受版权保护，并以开放许可的方式发布，允许他人免费访问、[重复使用]、[重新利用]、改编和重新分发”（UNESCO，2019a）。随着开放教育理念的快速发展，研究人员已将重点从以内容为中心的方法（主要关注OER，例如创作和共享）转向以实践为中心的方法，即促进学习者和教育者之间的合作，以创造和共享知识（Zhang et al.，2020）。换句话说，研究人员和教育工作者已将重点从创建和发布OER转移到可以使用OER进行教育的实践；这些被称为开放教育实践 (OEP)。从教学角度来看，Downes ( 2019 ) 指出，学习过程不是通过消费 OER 内容发生的，而是通过使用它的方式发生的。然而，设计 OEP 可能具有挑战性，因为可能会引发许多问题，例如开放课程中的文化紧张，学习者可能来自不同的国家，具有不同的文化背景和信仰。因此，应该进行更多的研究来加强 OEP 的采用和设计。Downes ( 2019 ) 声称，技术的演变也可能影响 OER 和 OEP 的演变，因为教育内容的性质会随着技术而改变。在此背景下，一些领先的组织特别关注使用人工智能 (AI) 技术来释放 OEP 的力量。例如，联合国教科文组织 ( 2019b ) 创建了一个关于如何结合 OER 和 AI 以实现更好的学习实践的研讨会。本次研讨会重点关注两个领域，即：（1）支持采用 OER 和 AI 的政策解决方案；（2）技术解决方案，重点是使用开放算法和开放数据来提供智能 OER 存储库和平台，以帮助学习者以最适合自己的方式学习。开放教育的另一个先驱，即知识共享组织 (CC)，成立了四个工作组，重点关注开放的未来，其中一个小组专门研究 AI 和开放内容 (AI@School, 2021)。这表明 AI 技术在 OER 和 OEP 的未来中发挥着核心作用。尽管人们越来越关注利用 AI 的力量来增强 OEP，但同时应用它们可能会很“棘手”，因为每个领域（即 AI 或 OEP）都有自己的挑战需要考虑，将它们结合在一起可能同时是“祝福和诅咒”。祝福是基于 AI 的 OEP 将有助于提供更具适应性和吸引力的学习和教学体验；诅咒是基于 AI 的 OEP 将有助于提供更具适应性和吸引力的学习和教学体验。因为研究人员和从业者需要特别关注两个领域融合在一起的挑战（即版权、隐私和数据规范化）。例如，由于在开放教育中不考虑文化、背景或语言等个人因素，学习者可能会受到系统的不公平对待。这可能会进一步强调人工智能重现类似经历的一些不公正的风险。为了加深对这一主题的理解，本合集（仍在进行中）特别关注人工智能 (AI) 技术如何重塑 OEP，以获得更好的教学和学习体验。在此背景下，报告了几个案例研究
牛皮物种的反寄生虫活性以及山苯胺和苯尼唑之间针对锥虫的锥虫
1生物学家研究所，圣约翰国立大学工程师学院。2，，组织学家和外皮学家研究所“博士Mario H. Burgos”，Concower国立大学，Mendoza CP 5500，农场学院的食品食品，巴塞罗那大学，西班牙巴塞罗那08028 *通信：这些作者做出了贡献。
生态角色，用途和保护状态
1 Siliman University-Angelo King Center for Research and Environmental Management, 2/F Su Marine Lab., Siliman Beach, Dumafete City, 6200 2 Institute of Biological Sciences, College of Arts and Sciences, Colseum of the Philippines Burgos Ave., Ermita, Manila 4 Tropical Marine Research for Conservation, 6363 Lakewood St., San Diego, CA 92122, USA 5菲律宾菲律宾大学林业与自然资源学院森林生物科学系，菲律宾学院。生物科学，艺术与科学学院和自然历史博物馆，菲律宾大学洛斯巴尼奥斯大学，学院，4031 Laguna 7 Haribon Foundation，Kalayaan Ave. 140 Kalayaan Ave.，Diliman，Quezon City1 Siliman University-Angelo King Center for Research and Environmental Management, 2/F Su Marine Lab., Siliman Beach, Dumafete City, 6200 2 Institute of Biological Sciences, College of Arts and Sciences, Colseum of the Philippines Burgos Ave., Ermita, Manila 4 Tropical Marine Research for Conservation, 6363 Lakewood St., San Diego, CA 92122, USA 5菲律宾菲律宾大学林业与自然资源学院森林生物科学系，菲律宾学院。生物科学，艺术与科学学院和自然历史博物馆，菲律宾大学洛斯巴尼奥斯大学，学院，4031 Laguna 7 Haribon Foundation，Kalayaan Ave. 140 Kalayaan Ave.，Diliman，Quezon City
712061.pdf
1 癌症细胞生物学研究组（CCBRG），巴塞罗那大学医学与健康科学学院病理学与实验治疗学系，西班牙巴塞罗那 08907 洛布雷加特医院； martaperezh@ub.edu（MP-H.）； cristinabg1996@gmail.com（CB-G.）； marina_nufo@hotmail.com（MN-F.）; davidmg.ub@gmail.com（DM-G.）; alain.arias@ub.edu (AA-B.)； vsoto@ub.edu (VS-C.) 2 Oncobell 项目，Bellvitge 生物医学研究所 (IDIBELL)，L'Hospitalet de Llobregat，08908 巴塞罗那，西班牙 3 纳米生物技术聚合物部门，Ecopol Tech，SL，El Foix Park，470 Arbor St. s，西班牙； criscusco65@gmail.com（抄送）； joaquin.bonelli@ecopoltech.com （JB）; direccio@ecopoltech.com (JR) 4 巴塞罗那自治大学 Vall d'Hebron 研究所儿童和青少年癌症转化研究小组，西班牙巴塞罗那 08035； aroa.soriano@vhir.org（美国）; miguel.cura@vhir.org (MFS) 5 综合成人牙科系，牙科科学研究中心（CICO），拉弗龙特拉大学，特木科 4811230，智利 6 布尔戈斯大学化学系，09001 布尔戈斯，西班牙； magaval@ubu.es（MG-V.）; rquesada@ubu.es (RQ) * 通信地址：rperez@ub.edu † 这些作者的贡献相同。
评估使用非侵入性头发抽样和DDRAD来表征濒危物种种群的使用：应用于欧洲貂的外围人群
fi g u r e 2（a）北伊比利亚半岛和法国南部的地图显示了欧洲貂的西部范围。（b）研究区域显示了127个陷阱位置。进行了研究的省伯戈斯省，以浅绿色显示。指示了放置陷阱的河流的名称，该地区最大的河流Ebro河上标有较厚的线路。