● 决定需要做什么才能达到目标。● 弄清楚谁、什么、在哪里、何时以及如何做。● 列出您需要具备的能力、技能和知识。● 列出其他资源,例如人员、地点、出版物和资金。● 制定可行的时间表来跟踪您的进度。● 列出您可能面临的障碍,并在必要时制定计划。● 决定如何认可您在过程中取得的成就。
尊敬的麦克莱恩先生和夫人,麦克莱恩火炬基金经理深切感谢您的捐赠。过去和现在的参与者从您的慷慨中获得的经验是无数的,改变了他们的生活。无论是学习必要的分析能力,还是发展与同事的有效沟通方式,我们都可以肯定地期待这些知识和获得的技能将对我们未来的所有努力大有裨益。通常情况下,学生最有影响力的大学经历是在最后一个学期。能够在很小的时候参与真正的投资组合管理是令人兴奋、鼓舞人心的,最重要的是,令人谦卑。在第三阶段,即从 4/1/22 到 9/30/22 的六个月期间,该团队没有清算,并在投资组合中增加了四只股票:可口可乐、Clorox、埃森哲和麦哲伦中游合伙公司。4 月 1 日,我们以每股 62.88 美元的价格购买了 217 股可口可乐。管理层同意投资该公司,因为它的财务政策和经济护城河,包括可口可乐的品牌、市场份额和规模。4 月 1 日、4 日和 22 日,我们买入了 Clorox 的股票,总计 92 股,成本基础为每股 145.64 美元。团队得出结论,由于业务周围有多重护城河、股息丰厚、贝塔系数低,该公司在这个价格上是一项有吸引力的投资。4 月 8 日,我们总共买入了
FCCLA STAR 活动整合:教学和培训 相关 STAR 活动: 职业调查 人际沟通 求职面试 对 FCS 教育说“是” 学习目标:本课程旨在利用教学和培训 FCCLA STAR 活动中的资源,帮助学生调查教育和培训途径中的职业。如果学生决定将其用于竞赛,请添加“额外”STAR 活动要求。如果学生在作业中表现良好,请鼓励他们参加竞赛。 国家 FCS 标准: 1.0 职业、社区和家庭关系 2.0 消费者和家庭资源 4.0 教育和早期儿童 5.0 设施和物业管理 13.0 人际沟通 所需材料: 职业探索和自我评估总结页面说明 跟踪反思总结说明(2 级和 3 级)
领导者然后咨询答案密钥。如果正确的学生可以从计划过程步骤卡中获得小令牌和大令牌。如果挑战者是正确的,他们有机会将步骤卡放在正确的计划过程符号上,并为此步骤授予大量令牌。10。学生确定规划过程中的哪个步骤/问题卡应关联