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内华达州建筑委员会，室内设计＆...
•与专业社会，组织，董事会或委员会的官员或委员会或董事会成员积极参与，与专业协会（专业协会）赞助的自学课程有关，该课程具有重要意义，或者在建筑中具有重要意义的课程，或者与注册人的职业相关的主题或团体研究，该活动与注册人的职业•在专业或技术介绍中，会议•会议或技术会议•会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议，会议委员会会议，会议委员并且与注册人的职业有关•在论文，文章或书籍中与注册人的职业相关的材料发表•阅读与注册人职业相关的书或杂志文章•作为NCARB IDP或NCIDQ IDEP的指导者（超过2 ce）的指导或指导•在教师中提供的指导或指导•在教师中提供更多的指导或指导•在教师中提供的指导•或者在教师中提供更多的指导•专业（注册人不得在相同或相似的演讲中多次为此活动要求CEU，或者如果注册人是学院，大学或其他教育机构的兼职或全职教师）•查看与注册职业有关的视频演示文稿•访问一个在建筑中访问和增强登记专业的建筑范围，以上
房地产投资咨询服务| nj.gov
•对积极和不利的童年经历（节奏）科学有深刻的了解；检查早期体验如何塑造大脑发育，并探索各个一代的创伤的长期结果•了解有关神经生物学对创伤的开创性研究，该研究针对家庭和社区环境量身定制的实用应用•受创伤认证的，受创伤的，有执照的精神卫生专业和教师在家庭科学和人类发展方面受到构建的范围•在范围内的影响力和培养•经验•发展具有文化响应能力的技能，以支持家庭系统和社区结构内的康复•获得儿童和家庭恢复能力办公室和蒙特克莱州立大学的CEUS和微观证书
2024 年 1 月电子新闻 - 俄亥俄州药房委员会
今年有资格续期的注册药剂师已收到一封电子邮件，告知他们续期现已开放。请注意，作为续期流程的一部分，注册药剂师必须在 2022 年 4 月 1 日至 2024 年 3 月 31 日期间完成总共十个接触小时（1.0 CEU）的继续药学教育。所有注册药剂师都必须从国家药学委员会协会获得一个免费的 CPE 监控账户。该账户将用于报告和监控 ACPE 批准的继续药学教育的成功完成情况。
对比增强超声检查的定量分析在良性和恶性骨盆肿瘤的鉴别诊断中的临床价值
是女性最常见的十大癌症之一（1）。其中，卵巢癌被认为是“沉默的杀手”，因为大多数患者的症状很少或在晚期阶段被诊断出（III和IV）（2,3）。因此，早期发现，诊断和治疗对于总体上对这种疾病和妇女健康的管理至关重要。传统的超声检查和多普勒超声检查在检查较小的病变方面的用途有限，改善恶性肿瘤的早期诊断对于增强治疗的功效至关重要。对比增强的超声检查（CEU）已被广泛应用于肝脏，甲状腺，乳腺癌和肾脏疾病的诊断中，由于其高敏感性和特异性，其肿瘤的诊断价值一直被一致识别（4-7）。然而，到目前为止，只有少数研究对骨盆肿瘤的鉴别诊断进行了定性或定量分析。此外，良性和恶性病变中有定量指数的交叉，每个指数缺乏均匀的标准（8,9）。定性分析也容易受到相当大的主观和操作差异的影响，这限制了其临床应用（10）。在这项研究中，对鉴定良性和恶性骨盆肿瘤病变的多个指标进行了全面的定量分析。总体而言，这项研究的发现有可能提高CEU的诊断准确性，并可以作为肿瘤临床管理的更可靠的参考。我们按照明星报告清单介绍本文（可在https：// qims。amegroups.com/article/view/10.21037/qims-23-582/rc）。
继续教育
新课程 - 认证物流助理 该课程将帮助您为在配送中心、仓库、配送中心和制造业从事一线物料搬运和供应链物流工作做好准备。您将了解物流环境、实践安全和质量控制原则以及实践团队合作，并了解供应链物流生命周期中的各种角色。该认证是国家认证和联邦认可的。报名截止日期为 2 月 20 日。Lesley Katancik，680 美元学费 + 205 美元材料费，4 CEU 22 个周一和周三，从 3 月 6 日开始，下午 5-6 点（4 月 6 日和 5 月 29 日无课程）（威斯特摩兰-默里斯维尔）22 个周一和周三，从 3 月 6 日开始，下午 1-2 点（4 月 6 日和 5 月 29 日无课程）远程
内华达大学，里诺医学学院合作伙伴关系
•内华达州乡村EMS会议是在内华达州埃尔科举行的年度3-4天会议，可帮助内华达EMS人员更好地为农村社区服务。2024会议已获得多达80个继续教育单位（CEU）的批准。•UNR Medicine农村外展诊所（ROC）由医学生管理，为社区成员提供免费的医疗服务。农村外展诊所每月在Yerington，Silver Springs和Fallon等地点举行一次。医学生提供的服务由当地医生监督。提供的免费医疗服务包括所有年龄段，疫苗，实验室服务等的一般考试！•内华达州公共卫生实验室（NSPHL）为内华达州服务，是针对公共卫生威胁的第一道防线。每月会议一直是全州各种实验室主题指导的重要来源。
人工智能学习指南
I 在 TNF 学习的一般信息 4 I.1 什么是 ÖH？.................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 I.1.1 结构和大纲.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 I.1.2 联系数据.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 I.1.2 联系数据.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 5 I.1.3 TNF-Kammerl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 I.2.6 开普勒大学学习支持系统（KUSSS）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 21
俄亥俄州启蒙协会社会工作会议
1. 描述为什么在变化和调整时期支持成人心理健康很重要。 2. 确定同情疲劳、继发性创伤和倦怠的潜在影响。 3. 确定缓解和应对压力相关风险的策略，以避免倦怠。 中午 12:00 至下午 1:00 午餐（提供） 下午 1:00 至下午 4:15 分组会议 使用动机访谈策略增强您的反思实践 Heather Mansell，MSW，STG International 3 CPE/ 0.3 CEU / OA 提交 3 小时 将反思实践整合到 Head Start 计划中可以表明对每个人整体福祉的承诺。有效使用反思性监督可以促进员工健康，从而为员工及其支持的儿童和家庭带来更好的结果。 加入我们，探索在您的反思实践中使用的工具的好处，重点介绍动机访谈原则和支持性工具。 学习成果：
国家肝脏审查委员会指导 (NLRB) 更新...
国家肝脏审查委员会 (NLRB) 的目的是为肝移植候选人提供公平的移植机会，这些候选人的终末期肝病 (MELD) 评分或儿童终末期肝病 (PELD) 评分计算模型不能准确反映候选人的移植医疗紧迫性。1 自实施以来，OPTN 肝脏和肠道器官移植委员会 (以下简称“委员会”) 会定期对 NLRB 进行评估，以确定改进机会。该提案包括对成人 MELD 例外审查和成人移植肿瘤学例外审查指导文件的更新，以促进非标准例外请求的相关性、准确性和一致性审查。还添加了诊断的评分建议，以提供更一致的例外请求和批准流程。NLRB 操作指南已更新，以确保审查委员会反映适当的专业知识。此外，该提案还包括对肝细胞癌 (HCC) 政策和指导的修改，以添加增强超声 (CEUS) 作为标准 HCC 例外的可接受的辅助诊断工具，并将影像分类标准与政策 9.5.I 中的肝脏影像报告和数据系统 (LI-RADS®) 2 术语保持一致：肝细胞癌 (HCC) MELD 或 PELD 评分例外的要求。