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Cern Beam物理学:Matthew Fraser,Eliott Johnson,Nikolaos Charitonidis,Rebecca Taylor Beam操作:Marc Delrieux,Linac3和Leir Teams Beam仪器:Federico Roncarolo,Inaki Ortega Ruiz,Jocelyn Tan,Jocelyn tan,Jocelly brreth,Aboub eboub eboun damhmun NOLI CHAM和IRRAD:Salvatore Danzeca,Federico Ravotti辐射保护:Robert Froeschl,Angelo Infantino Fluka:Francesco Cerutti,Luigi Esposito知识转移:Enrico Chesta R2E:Ruben Garcia Alia,Matteo Brucoli,Rudy ferrea and gire and giuse and n n and Alia Emriskova,Mario Sacristan,Daniel Prelipcean集团和部门管理:Brennan Goddard,Simone Gilardoni,Markus Brugger
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Springer Cham Heidelberg New York Dordrecht London © 作者 2015 本作品受版权保护。出版商保留所有权利,无论涉及全部或部分材料,特别是翻译、重印、重复使用插图、朗诵、广播、以缩微胶片或任何其他物理方式复制、传输或信息存储和检索、电子改编、计算机软件或现在已知或今后开发的类似或不同的方法的权利。本出版物中使用的一般描述性名称、注册名称、商标、服务标记等并不意味着(即使没有具体声明)这些名称不受相关保护法律和法规的约束,因此可以自由使用。出版商、作者和编辑可以放心地认为,本书中的建议和信息在出版之日是真实准确的。出版商、作者或编辑均不对本文包含的材料或可能出现的任何错误或遗漏提供明示或暗示的保证。
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Riurean等 在地下矿山中应用可见光无线通信(瑞士施普林格,2021年)。 5。 A. E. Marcu,R。A。Dobre和M.Vlãdescu,2020 43届国际电信与信号处理会议(TSP),意大利米兰,2020年,2020年,pp。 166-169,(2020)。 6。 S. Riurean,R.A。 Dobre,A.E。 MARCU,会议记录第11718卷,光电学,微电子学和纳米技术的高级主题x; 117182b(2020)。 7。 a.m. Căilean,M。Dimian,V。Popa,传感器,20(13),3764(2020)。 8。 Shaaban Rana,Faruque Saleh,物理交流,40,101094,(2020)。 9。 Tannaz Sirous,Ghobadi Changiz,Nourinia Javad等人,无线个人通讯,113(1),17-32,(2020)。 10。 N. Anous,M。Abdallah,M。Uysal等人,IEEE Access,6,22408-22420,(2020)。 11。 L. 66,否。 9,pp。 4059-4073,(2018)。 12。 S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。 ICCS2020。 Springer,Cham(2021)。S.M.Riurean等 在地下矿山中应用可见光无线通信(瑞士施普林格,2021年)。 5。 A. E. Marcu,R。A。Dobre和M.Vlãdescu,2020 43届国际电信与信号处理会议(TSP),意大利米兰,2020年,2020年,pp。 166-169,(2020)。 6。 S. Riurean,R.A。 Dobre,A.E。 MARCU,会议记录第11718卷,光电学,微电子学和纳米技术的高级主题x; 117182b(2020)。 7。 a.m. Căilean,M。Dimian,V。Popa,传感器,20(13),3764(2020)。 8。 Shaaban Rana,Faruque Saleh,物理交流,40,101094,(2020)。 9。 Tannaz Sirous,Ghobadi Changiz,Nourinia Javad等人,无线个人通讯,113(1),17-32,(2020)。 10。 N. Anous,M。Abdallah,M。Uysal等人,IEEE Access,6,22408-22420,(2020)。 11。 L. 66,否。 9,pp。 4059-4073,(2018)。 12。 S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。 ICCS2020。 Springer,Cham(2021)。Riurean等在地下矿山中应用可见光无线通信(瑞士施普林格,2021年)。5。A. E. Marcu,R。A。Dobre和M.Vlãdescu,2020 43届国际电信与信号处理会议(TSP),意大利米兰,2020年,2020年,pp。166-169,(2020)。 6。 S. Riurean,R.A。 Dobre,A.E。 MARCU,会议记录第11718卷,光电学,微电子学和纳米技术的高级主题x; 117182b(2020)。 7。 a.m. Căilean,M。Dimian,V。Popa,传感器,20(13),3764(2020)。 8。 Shaaban Rana,Faruque Saleh,物理交流,40,101094,(2020)。 9。 Tannaz Sirous,Ghobadi Changiz,Nourinia Javad等人,无线个人通讯,113(1),17-32,(2020)。 10。 N. Anous,M。Abdallah,M。Uysal等人,IEEE Access,6,22408-22420,(2020)。 11。 L. 66,否。 9,pp。 4059-4073,(2018)。 12。 S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。 ICCS2020。 Springer,Cham(2021)。166-169,(2020)。6。S. Riurean,R.A。 Dobre,A.E。 MARCU,会议记录第11718卷,光电学,微电子学和纳米技术的高级主题x; 117182b(2020)。 7。 a.m. Căilean,M。Dimian,V。Popa,传感器,20(13),3764(2020)。 8。 Shaaban Rana,Faruque Saleh,物理交流,40,101094,(2020)。 9。 Tannaz Sirous,Ghobadi Changiz,Nourinia Javad等人,无线个人通讯,113(1),17-32,(2020)。 10。 N. Anous,M。Abdallah,M。Uysal等人,IEEE Access,6,22408-22420,(2020)。 11。 L. 66,否。 9,pp。 4059-4073,(2018)。 12。 S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。 ICCS2020。 Springer,Cham(2021)。S. Riurean,R.A。 Dobre,A.E。MARCU,会议记录第11718卷,光电学,微电子学和纳米技术的高级主题x; 117182b(2020)。7。a.m. Căilean,M。Dimian,V。Popa,传感器,20(13),3764(2020)。8。Shaaban Rana,Faruque Saleh,物理交流,40,101094,(2020)。9。Tannaz Sirous,Ghobadi Changiz,Nourinia Javad等人,无线个人通讯,113(1),17-32,(2020)。10。N. Anous,M。Abdallah,M。Uysal等人,IEEE Access,6,22408-22420,(2020)。11。L. 66,否。 9,pp。 4059-4073,(2018)。 12。 S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。 ICCS2020。 Springer,Cham(2021)。L.66,否。9,pp。4059-4073,(2018)。12。S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。 ICCS2020。 Springer,Cham(2021)。S。Riurean,载于:Antipova T.(Eds)可理解的科学。ICCS2020。Springer,Cham(2021)。Springer,Cham(2021)。网络中的注释,186。13。C. H. Yeh,C。W。Cow,H。Chhen,L。L。Liu和D. Z. Hsu,J。 光学,18,否。 6,pp。 1–9,(2016年)。 14。 他们。 J. Comput。 netw。 &Common。,第1卷。 7,不。 6,pp。 139–150,(2015)15。 m 16。 ieeeeeeeeeeeeeeeeeeeea 15 https://www.ieeeeee802.org H.Crown,R。Severin和E. Tovar,J。Sens。 新律师,10,23,(2021)18。 G. Blinowski,234–239,(2015)19。 S. Riurean,R.A。水,A.E。 市场,第11718卷11718 11718 11718进步,微电子学,x; 117182b(2020) S. Rocha,M。Leba和A. Ionica,J Med Syst 43:1-10,(2019年)。 21。 Y. Qiu,H.-H。 Chhen,W.-X. Meng,电话。 公社。 暴民。 计算 16(14),2016-2034,(2016)22。 Z. Ghassemloy,圣Zvanovec,硕士 Khalighi,L.N。 alves。 23。 F. Javaid,A。Wang。C. H. Yeh,C。W。Cow,H。Chhen,L。L。Liu和D. Z. Hsu,J。光学,18,否。6,pp。1–9,(2016年)。14。他们。J. Comput。netw。&Common。,第1卷。7,不。6,pp。139–150,(2015)15。m16。ieeeeeeeeeeeeeeeeeeeea 15 https://www.ieeeeee802.orgH.Crown,R。Severin和E. Tovar,J。Sens。新律师,10,23,(2021)18。G. Blinowski,234–239,(2015)19。S. Riurean,R.A。水,A.E。 市场,第11718卷11718 11718 11718进步,微电子学,x; 117182b(2020) S. Rocha,M。Leba和A. Ionica,J Med Syst 43:1-10,(2019年)。 21。 Y. Qiu,H.-H。 Chhen,W.-X. Meng,电话。 公社。 暴民。 计算 16(14),2016-2034,(2016)22。 Z. Ghassemloy,圣Zvanovec,硕士 Khalighi,L.N。 alves。 23。 F. Javaid,A。Wang。S. Riurean,R.A。水,A.E。市场,第11718卷11718 11718 11718进步,微电子学,x; 117182b(2020)S. Rocha,M。Leba和A. Ionica,J Med Syst 43:1-10,(2019年)。21。Y. Qiu,H.-H。 Chhen,W.-X. Meng,电话。 公社。 暴民。 计算 16(14),2016-2034,(2016)22。 Z. Ghassemloy,圣Zvanovec,硕士 Khalighi,L.N。 alves。 23。 F. Javaid,A。Wang。Y. Qiu,H.-H。 Chhen,W.-X.Meng,电话。公社。暴民。计算16(14),2016-2034,(2016)22。Z. Ghassemloy,圣Zvanovec,硕士 Khalighi,L.N。 alves。 23。 F. Javaid,A。Wang。Z. Ghassemloy,圣Zvanovec,硕士Khalighi,L.N。 alves。 23。 F. Javaid,A。Wang。Khalighi,L.N。alves。23。F. 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Springer Cham Heidelberg New York Dordrecht London © Springer International Publishing Switzerland 2015 本作品受版权保护。出版商保留所有权利,无论涉及全部或部分材料,特别是翻译、重印、重复使用插图、朗诵、广播、缩微胶片或任何其他物理方式复制、传输或信息存储和检索、电子改编、计算机软件或现在已知或今后开发的类似或不同的方法的权利。本出版物中使用的一般描述性名称、注册名称、商标、服务标记等并不意味着(即使没有具体声明)这些名称不受相关保护法律和法规的约束,因此可以自由使用。出版商、作者和编辑可以放心地认为,本书中的建议和信息在出版之日是真实准确的。出版商、作者或编辑均不对本文包含的材料或可能出现的任何错误或遗漏提供明示或暗示的保证。
Pratschke,B。Mairéad。2024。生成的AI和教育:数字教学,教学创新和学习设计。(教育中的弹簧桥)。Cham:S Pringer Nature瑞士。 119页。 Pratschke的书解决了一个及时,变革性的话题:将生成人工智能(Genai)整合到教育中。 作者探讨了教学法的不断发展的景观,因为AI技术越来越嵌入到教学实践,课程设计和数字学习环境中。 此讨论是在数字教学和教育创新的更广泛背景下进行的,为快速前进的AI技术及其对当代教学实践的影响提供了全面的看法。 Pratschke 具有关键的镜头,可以在AI支持的教育中导致收益,挑战和未来潜力,这使这本书对当前的教育研究做出了重大贡献。 它是教育者,研究人员和教育技术爱好者的重要资源,对AI对数字教学的影响,教学创新和学习设计进行了详尽的分析。Cham:S Pringer Nature瑞士。119页。 Pratschke的书解决了一个及时,变革性的话题:将生成人工智能(Genai)整合到教育中。 作者探讨了教学法的不断发展的景观,因为AI技术越来越嵌入到教学实践,课程设计和数字学习环境中。 此讨论是在数字教学和教育创新的更广泛背景下进行的,为快速前进的AI技术及其对当代教学实践的影响提供了全面的看法。 Pratschke 具有关键的镜头,可以在AI支持的教育中导致收益,挑战和未来潜力,这使这本书对当前的教育研究做出了重大贡献。 它是教育者,研究人员和教育技术爱好者的重要资源,对AI对数字教学的影响,教学创新和学习设计进行了详尽的分析。119页。Pratschke的书解决了一个及时,变革性的话题:将生成人工智能(Genai)整合到教育中。作者探讨了教学法的不断发展的景观,因为AI技术越来越嵌入到教学实践,课程设计和数字学习环境中。此讨论是在数字教学和教育创新的更广泛背景下进行的,为快速前进的AI技术及其对当代教学实践的影响提供了全面的看法。Pratschke 具有关键的镜头,可以在AI支持的教育中导致收益,挑战和未来潜力,这使这本书对当前的教育研究做出了重大贡献。 它是教育者,研究人员和教育技术爱好者的重要资源,对AI对数字教学的影响,教学创新和学习设计进行了详尽的分析。具有关键的镜头,可以在AI支持的教育中导致收益,挑战和未来潜力,这使这本书对当前的教育研究做出了重大贡献。它是教育者,研究人员和教育技术爱好者的重要资源,对AI对数字教学的影响,教学创新和学习设计进行了详尽的分析。
* 法学博士 (Nrb)、FCIArb(特许仲裁员)、OGW、LL。B (Hons) Nrb、LL.M(环境法)Nrb;文凭。法学 (KSL);FCPS (K);文凭。仲裁 (英国);MKIM;调解员;顾问:首席专家 EIA/EA NEMA;BSI ISO/IEC 27001:2005 ISMS 首席审核员/实施者;ESG 顾问;肯尼亚高等法院律师;内罗毕大学法学院教授;常设仲裁法院 (PCA) 成员 [2024 年 4 月]。1 世界环境与发展委员会,“我们共同的未来。”牛津,(牛津大学出版社,1987 年)2 Giovannoni。E.,& Fabietti。G.,“什么是可持续性?”概念及其应用的回顾。'收录于:Busco, C.、Frigo, M.、Riccaboni, A.、Quattrone, P.(编辑)综合报告。Springer, Cham。可在 https://doi.org/10.1007/978-3-319-02168-3_2 获得(访问日期:2024 年 9 月 4 日)
Springer Cham Heidelberg New York Dordrecht London © 作者 2015 本作品受版权保护。所有权利均由出版商保留,无论涉及全部或部分材料,特别是翻译、重印、重新使用插图、朗诵、广播、在微缩胶片或任何其他物理方式上复制、传输或信息存储和检索、电子改编、计算机软件或通过现在已知或今后开发的类似或不同的方法。本出版物中使用的一般描述性名称、注册名称、商标、服务标记等并不意味着(即使没有具体声明)这些名称不受相关保护法律和法规的约束,因此可以自由使用。出版商、作者和编辑可以安全地假定本书中的建议和信息在出版之日是真实和准确的。出版商、作者或编辑均不对本文包含的材料或可能出现的任何错误或遗漏提供明示或暗示的保证。