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Annamacharya技术与科学学院
（自治）人工智能（AI）年：I学期：I研究分支：AIML课程代码年度和SEM代数和计算L T P C 20ABS9901 I-I 3 0 0 3课程成果：在学习课程后，学生将能够Co1。将矩阵代数技术应用于求解各种线性方程。二氧化碳。分析二次形式和平均值定理的线性变换。二氧化碳。将部分导数的基本概念应用于多变量函数。CO4。 评估笛卡尔，极性，圆柱和球形坐标的多个积分CO4。评估笛卡尔，极性，圆柱和球形坐标的多个积分
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20 A 600 V – CL、CT、CT-SWL 系列 D4 100 A 600 V – BA3 系列 D7 125 A 600 V 特大号 – BE1 系列 D8 100 A 每位置 200 A 600 V – BE2、BEC 系列 D9 100 A 600 V 多相 – PL17 系列 D11 100 A 120/240 V – CO1 系列 D12 100 A 每位置 120/240 V – CO1 多联 D13 100 A 120/240 V – HD 系列 D15 高耐腐蚀电表插座 D16 200 A 600 V – BQ、BP、BS2、MO2 系列 D18 200 A 每位置 200 A 200 A 600 V – D27 BD、BDA、BDC、BS4 系列每位置 200 A 400 A 600 V – BSC4-G 系列 D31 200 A 600 V 多相 – PL27 系列 D32 200 A 120/240 V – CO2 系列 D33 200 A 120/240 V – CO22、CO23、CO24 系列 D34 200 A 120/240 V – CO22-U、D39 CO23-U、CO24-U 系列 200 A 120/208 V – CO27 系列 D41 400 A 120/240 V – CO42 系列 D43 320 A 240 V – BP320 系列 D45 400 A 600 V – FA4B-6T 系列 D47 400 A 120/240 V – JS4 系列 D48 典型接线图表 D51 配件 D53 电表盖 D62 服务桅杆 D63 电线杆硬件 D74 Carlon 非金属导管 D84 Carlon PV-Mold™ D87 EZGround 接地系统 D92 EZGround 连接器类型 D100
MGT3308程序类型：UG
商务英语II ENG11052 L-T-P-C：2- 0-0-2 CO1。通过识别，解释和应用当前的通信理论CO2来展示对沟通过程的更好理解。理解语言CO3的语法方面和复杂细微差别的复杂性。提高了对语音流的特征的了解，以便能够理解不同的口音并熟悉听力CO4的各种理论方面。在商业沟通的口头方面获得流利性，并以即兴的方式讲话二氧化碳。在正式和功能上下文中展示了对写作技巧（以及必要的子技能）的全面和凝聚力的获取
太阳能技术课程代码：EER1131 学分
序号 实验 圈数 1 太阳能 MPPT 转换器的仿真研究 2 2 降压、升压和降压-升压 DC-DC 转换器的闭环控制 2 3 太阳能光伏电网同步 2 4 风电电子转换器的建模与仿真 2 5 串并联转换器的仿真 2 6 多输入多输出转换器的研究 1 7 多输入多输出转换器的研究 1 8 DC-DC 和 DC-AC 转换器的并联运行 1 9 AC-DC-AC 转换器的研究 1 课程成果：在本课程结束时，学生将能够 CO1 了解太阳能光伏系统 CO2 了解风能转换 CO3 了解燃料电池技术 CO4 应用与电网同步技术相关的知识
b.tech-r23-All-branches-syllabus-1。 ...
（工程的所有分支）课程目标：介绍本课程的主要目的，即交流英语实验室，是让学生接触各种自我结构的，学习者友好的语言学习方式。学生将接受基本沟通技巧的培训，也可以使他们准备面对工作面试。课程成果：CO1：以强调LSRW技能的重点，了解英语能力的不同方面。二氧化碳：通过各种语言学习活动应用沟通技巧。co3：分析英语语音，压力，节奏，语调和音节划分，以更好地聆听和说话理解。CO4：评估和展示参与辩论和小组讨论的专业精神。co5：创建有效的课程目标：主题列表：
理学硕士（神经心理学）
CO1 - 展示对联合行动背景下社会认知、感知和行动之间关系的理解。CO2 - 解释视觉运动适应的概念，并应用时间延迟重新校准的知识来分析和解决处理连续运动中的时间延迟的挑战。CO3 - 检查自下而上/自上而下的感知和显着性图模型的作用，并推断现实搜索任务中的注视控制，以预测和分析各种场景中的眼球运动模式。CO4 - 理解配置编码的概念及其在视觉错觉中的作用，并使用配置处理的知识来分析和解释照明对视觉错觉的影响。CO5 - 分析存在感在 VR 体验中的影响，并评估它如何影响心理学研究中的参与者行为和反应。