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在特立尼达（Trinidad）的Covid-19期间的心理健康
研究表明，一些重要的工人，例如医疗保健工作者，社会工作者和急救人员（包括警察，护理人员和消防员），面临着出现短期和长期心理健康问题的更大风险（Berger等，2012; 2012; Canady，2022; Canady，2022; Gray等，2020; 2020; Haugen et al。其中最普遍的包括焦虑，抑郁和压力以及其他社会和认知问题 - 压力会对心理健康造成有害影响，并可能导致焦虑和抑郁，这可能会破坏个人的社会关系，家庭生活和工作。尽管在受到大流行的压力和心理健康问题时，在医疗保健部门之外检查了其他大流行的压力和心理健康问题时，医护人员是最受大流行影响的人，但缺乏所有基本工作者所经历的心理挑战的数据（Jainbo等，2020）。在特立尼达（Trinidad）中，对除医疗工作者以外的基本工人进行的研究未知。至关重要的是，减轻精神健康不良的趋势并增加所有基本工人的压力支持和心理健康是至关重要的。本研究的目的是解决特立尼达劳动力中所有工人的共同压力和心理健康信息的差距。
注意力缺陷的社会人口统计学差异...- ERIC
约有10％的小学生被诊断出患有注意力缺陷/多动症（ADHD）（Danielson等，2018； Xu等，2018）。这些孩子中的一些可能被过度诊断并过度治疗了多动症（Bruchmüller等，2012; Canady，2019; Kazda等，2021; Partridge等，2014; Tatlow-Golden等，2016; Thomas et al。，2015）。例如，儿童心理学家，精神科医生和社会工作者给予了孩子的小插曲，不符合约20％的儿童的诊断标准率（Bruchmüller等，2012）。ADHD过度诊断发生在没有明显的明显损害并且在正常发育范围内没有明显的症状或仅发生轻度症状时（Paris等，2015），这表明尚未满足诊断标准（Merten等，2017）。尽管显示出较低的损害水平，但儿童使用药物使用药物时可能会发生过度治疗（Angold等，2000）。多动症的诊断标准包括频繁，持续且与儿童的发育水平不一致的症状，并且显然和负面影响其学术
2024 年春季毕业典礼 - 密歇根大学
亚历克萨·卡纳迪医生是美国第一位获得神经外科委员会认证的非裔美国女性（1984 年）。她曾两次毕业于密歇根大学，分别获得理学学士（1971 年）和医学博士学位（1975 年），她还显著推动了神经病学研究并倡导公平医疗保健。她在兰辛长大，16 岁进入密歇根大学（未经父母许可申请），积极参与辩论，并担任《密歇根日报》的社论版编辑。一个针对少数族裔学生的暑期项目让她接触到了医学，并且她凭借奖学金进入了密歇根大学医学院。然而，在学生时代，她因为性别和种族而被劝阻不敢从事神经外科工作。“成为一名神经外科医生面临的最大挑战是相信这是可能的，”她说道。凭借着坚持不懈的努力，她获得了耶鲁大学（1976 年）的实习机会和明尼苏达大学（1981 年）的住院医师职位她专注于儿科神经外科这一分支专业。随后，她在费城儿童医院获得了研究员资格（1982 年）。她曾在亨利福特医院工作过一段时间。1987 年，她加入底特律密歇根儿童医院，担任儿科外科主任，负责发展医院的儿科神经外科业务。后来，她担任医院董事会主席。她的患者通常是 10 岁以下的儿童，患有危及生命的疾病、枪伤、头部创伤、脑积水和其他脑损伤和疾病。她一直致力于神经学研究，她和另外两名医生共同拥有可编程防虹吸分流器的发明专利，用于治疗脑积水。