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FASD 和寄养照料者的创伤 FINAL
患有 FASD 的儿童通常对惩罚反应不佳，可能无法从中吸取教训。由于他们的大脑问题和对因果关系缺乏理解，他们经常会一遍又一遍地犯同样的错误，并在不同的环境中重复犯错。关键是树立行为榜样，而不是惩罚。自然的惩罚可能是有效的（如果玩具被扔出去并摔坏了，它会被扔进垃圾桶，孩子就不能玩这个玩具了）。在学校，惩罚必须具体、直接和简单，即 - 只在短时间内移除物品；也许可以借助视觉计时器来帮助缺乏时间概念的孩子。不建议移除电子设备等珍贵物品，这也可能有助于自我调节。记忆和因果关系方面的困难意味着孩子无法理解他们为什么受到惩罚，这可能会导致进一步的挑战性行为。永远保持积极的态度。鼓励和教导明智的选择。
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ABR 测试是如何进行的？头上放置三个粘性传感器 - 一个在前额，一个在每只耳朵后面。声音通过戴在耳朵上的耳机或放在耳道中的插入式耳机发出。正常运作的听觉系统会对声音做出反应，粘性传感器通常可以捕捉到听觉系统工作时发生的电活动变化。计算机记录每个粘性传感器的电活动，听力学家将解释记录的信息，以确定听觉系统是否有反应。响应将以可重复的波形形式显示在计算机屏幕上。ABR 测试的时间长度取决于许多因素。在以下情况下，测试将需要更长时间：
您孩子的父母和照顾者的听力测试信息
2。平坦的鼓膜图：计算机上的图将显示一条扁平的线；这通常表明耳鼓后面存在液体，这使耳鼓非常僵硬，无法移动。此结果可能需要您的GP或耳朵，鼻子和喉咙顾问（ENT）治疗。我们可能建议您今天采取某种形式的行动。有时扁平线也会指示耳鼓中的孔（穿孔）或开放且工作的索环（排水管）的存在。作为测试的一部分，我们检查了耳道的耳管体积或耳管的大小，因为这表明是否有穿孔或索环 - 如果耳鼓中有任何孔，它将比正常情况大得多。