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大脑皮层 - I-LABS - 华盛顿大学
言语互动和模仿对于幼儿的语言学习和发展至关重要。然而，目前尚不清楚母子二元组如何在轮流言语互动中同步皮质层面的振荡神经活动。我们的研究调查了母子对在轮流言语模仿范式中的脑间同步。使用双 MEG（脑磁图）装置同时测量互动母子对的大脑活动。在社交互动和非互动任务（被动聆听纯音）之间比较了人际神经同步。与非互动条件相比，在 θ 和 alpha 波段，社交互动期间的脑间网络同步性有所提高。在下额回的右角回、右三角回和左岛叶部分观察到了增强的人际大脑同步性。此外，这些顶叶和额叶区域似乎是表现出大量脑间连接的皮质中枢。这些皮质区域可以作为言语社交交流中互动成分的神经标记。本研究首次使用双 MEG 装置研究母子在言语社交互动过程中的脑间神经同步。我们的研究结果加深了我们对母子二人组言语互动过程中轮流发言的理解，并表明社交“门控”在语言学习中发挥着作用。
脑瘫及其挑战
儿童脑瘫（PC）是影响儿童时期的最常见和最困难的神经系统疾病之一。目的：本研究旨在检查治疗PC的障碍和进展。方法：使用PubMed，Scopus和Scielo数据库的出版物进行了书目分析。在2019年至2024年之间考虑了有关脑瘫的挑战和进步，在2019年至2024年之间考虑了英语和葡萄牙语的原始文章和系统修订。选择了14篇文章以实现这一书目分析。结果和辩论：已经证明了PC的临床方面的个性化方法的相关性。此外，考虑到患者的临床状况种类繁多，这对于个性化PC的治疗至关重要。对神经可塑性的越来越多的理解表明，专注于大脑适应的策略可能是必不可少的，并且考虑道德和实际方面，应以平衡的方式进行辅助技术。结论：在有力的证据支持下，不断寻找有效的治疗方法是朝着对这种复杂的神经系统状况更有效和富有同情心的管理的基础。
胰岛素调节有丝分裂原激活的蛋白激酶激酶（MEK），有丝分裂原激活的蛋白激酶和酪蛋白激酶在细胞核中：Possibl
在大鼠大脑皮层中研究了腺苷酸环化酶和鸟嘌呤核苷酸结合蛋白（G蛋白）在锂对脑功能的慢性作用中的可能作用。发现，用锂（具有治疗相关的血清水平为1 mm）对大鼠的慢性治疗增加了mRNA和蛋白质的水平，用于钙调蛋白敏感（1型）和钙调蛋白敏感（2型）形式的腺苷酸环化酶和抑制蛋白质的mRNA和蛋白质水平降低，用于抑制性gja2 gja2 gja2 gja2 gja2 gja2。慢性锂不会改变其他G-蛋白亚基的水平，包括GA，GSA和GJF。在短期锂治疗（最终血清水平为-1 mM）或以较低剂量的锂（血清水平为-0.5 mm）下，h含腺苷酸环化酶和GIA的锂调节均未观察到短期锂治疗（最终血清水平为-1 mm）。结果表明，腺苷酸环化酶的上调和GJA的下调可能代表了分子机制的一部分，锂可以改变脑功能并在治疗情感障碍的治疗中发挥其临床作用。
类器官中脑组织的临界生长
简介。- 组织生长和更新的机制是干细胞研究的核心主题[1,2]。特别是讨论了随机性在细胞分化中的作用[3-8]。单细胞测序[9]，结合具有可遗传的DNA序列的细胞的标记，可以大规模，对生物组织中细胞群体的定量研究，其中后代种群可以追溯到其个体祖传细胞[10,11]。这种谱系追踪实验表明，哺乳动物脑组织中的后代数量可能会因几个数量级而有所不同[6,12]，这支持了一种假设，即随机性是细胞增殖的重要特性，并且在发育中的脑皮质中的差异。这封信介绍了一项研究，该研究通过在其发育的不同阶段对15个脑类器官进行测序获得的谱系追踪数据[12]。大脑器官是从干细胞中生长的人脑皮质的高度可控的，自组织的体外模型。类器官是独一无二的，因为它们对无法在体内研究的人体组织进行建模。因此，它们已成为研究神经发育和脑部疾病的重要生物学工具[13 - 15]。我们对脑器官中细胞谱系的种群动力学的物理学观点表明，器官生长是一个关键过程，并讨论了生物学意义。模型。- 我们的研究始于以下观察，即
CVI（脑视觉障碍）资源
家长手册：https：//cviscotland.org/downloads/cvibookint.pdf教学CVI：Teach-cvi（Teachcvi.net）Teachcvi是一种合作伙伴关系，旨在为教师和卫生保健专业人员创建协作工具。它的目的是在教师/教育者和医疗保健专业人员之间建立桥梁，以便他们可以共同努力以使目标群体受益：脑视觉障碍的儿童（CVI）。儿科皮质视觉障碍协会https://pcvis.vision/儿科皮质视觉障碍社会的使命是提倡改善由于脑部障碍，疾病或伤害而导致视力丧失的儿童生活质量。任务仅限于有关视觉感的问题。珀金斯盲人学校：www.perkinselearning.org提供在线课程，讲座和信息会议。美国盲人基金会：www.afb.org提供与CVI儿童教育有关的教科书。www.afb.org/info/living-with-vision-loss/eye-条件/Cortical-visual-impairment-raumatic-traumatic-traumatic-brain-brain-injury-brain-brain-brain-brain-brain---nokological-vision-vision-vision-loss-vision-vision-loss-nopstical-nopersportical-cortical-cortical--cortical-- cortical-视觉效果 - 与盲人的brine for Brain for Brine for Brine for Brine for Brine for Brine for Brine for Brine：癫痫发作的半球切除术www.brainrecoveryproject.org告知父母和看护人为孩子做出更好的医疗保健决定。教育工作者在了解孩子的优势和需求时尽其所能。临床医生在触手可及的知识翻译总结时会更好地咨询家庭。作为可信赖的循证信息提供商，我们的网站，指南和网络研讨会是您孩子癫痫手术旅程中任何人的可靠来源。Strategytosee.com : Strategy To See's Mission is to provide strategies, suggestions and techniques to parents, caretakers, teachers and other action heroes, who hope to encourage more consistent and efficient use of vision in children with Cerebral/Cortical Visual Impairment CVI connect: https://cviconnect.co/ An iPad application for use by families, educators, medical professionals and others in support of children with Cortical Visual损害。Kanlovkids：https：//kssb.net/services/kanlovkids/网站上有关视觉障碍和视觉发展儿童的网络研讨会。Prosopagnosia：无法识别面孔的人的网站www.faceblind.org
Siravatham（脑瘫）的Siddha管理
1助理教授，2教授，3位教授兼教授，Excel Siddha医学院和研究中心，泰米尔纳德邦Namakkal。印度摘要：Siravatham，一种影响Moolai（大脑）的疾病的特征是无法同时使用上肢和下肢，步行困难，流口水唾液，言语障碍，恐惧和焦虑而引起的恐惧和焦虑。在Siddha医学系统中，脑瘫与Siravatham密切相关，Siravatham是儿童神经疾病的疾病，印度发病率为7/1000。这种情况导致孩子对父母进行日常活动的永久依赖，因此需要采取整体治疗方法。Excel医学院和研究中心致力于为患有这种情况的儿童提供医疗服务，吸引了来自印度各地的众多推荐。siddha及其在儿童保育（Kuzhanthai Maruthuvam）领域的专业分支机构在满足这些孩子的独特需求方面起着至关重要的作用。从2023年10月至2023年12月，在门诊部进行了一次案例研究，旨在在一个九岁的男孩中管理Siravatham。尽管各种医生以前的治疗没有显示出明显的改善，但父母转向悉达多治疗以进行管理。本文记录了Siddha治疗的结果，重点是儿童在角度唾液，发声，姿势稳定和社会行为变化方面的改善。这些发现对Siddha Therapy在管理Siravatham的有效性方面有宝贵的见解。关键字：Anda Thylam，脑瘫，Siravatham，Siddha，Varmam，Thasa Vayu，Thattal Murai。___________________________________________________________________________ Received: 23.01.2024 Revised: 29.02.2024 Accepted: 09.03.2024 Published: 20.03.2024 ___________________________________________________________________________
HUWE1缺陷通过调节BRCA1-∆11Q剪接变体
1寿命中心的大脑和认知变化中心（LCBC），挪威奥斯陆奥斯陆大学心理学系； 2 d'imagerie Neurofonctionnelle，Institut desNeurodégénérations-umr-5293，CNRS，CNRS，CEA，CEA，Bordeaux，Borteaux，Borteaux，Borteaux，Borteaux； 3法国巴黎索邦大学的Brian连接性和行为实验室； 4德国尤里奇研究中心神经科学与医学研究所； 5语言和遗传学系，马克斯·普朗克心理语言学研究所，荷兰尼亚梅根； 6荷兰Nijmegen的Radboud大学Donders大脑，认知与行为研究所； 7荷兰Nijmegen Radboud大学医学中心人类遗传学系； 8挪威奥斯陆奥斯陆大学心理学系的Promenta Research Center； 9挪威奥斯陆奥斯陆大学医院放射与核医学系； 10认知和临床神经科学的部分，奥斯陆奥斯陆大学心理学系，挪威