Dwyer,D。B.…Koutsouleris,N。(2020)。对遗传基础的预后验证和探索的精神病亚组进行了研究,JAMA精神病学(如果:15.9),77(5),1-11。Sanfelici,R。*,Dwyer,D。B.*,Antonucci,L.,Koutsouleris,N。(2020)。针对精神病风险综合症患者的个性化诊断和预后模型:对最新的荟萃分析。生物精神病学(如果:11.5),•Chand,G.,Dwyer,D。B.*,…Wolf,D。H.,Davatzikos,C。(2020)。使用机器学习,大脑(如果:11.8),143(3),1027-1038Dwyer,Dwyer,D。B.精神分裂症的两个不同的神经解剖学亚型揭示了 &Koutsouleris,N。(2018)。 临床心理学和精神病学的机器学习方法,临床心理学年度评论(如果:14),14,91-118。 Dwyer,D。B.,Harrison,B.J.,Yücel,M.,Zalesky,A.,Whittle,S.,Pantelis,C.,Allen,N.B。,Fornito,A. (2014)。 支持青少年认知控制的大型大脑网络动力学,《神经科学杂志》,34(42),14096-14107。&Koutsouleris,N。(2018)。临床心理学和精神病学的机器学习方法,临床心理学年度评论(如果:14),14,91-118。Dwyer,D。B.,Harrison,B.J.,Yücel,M.,Zalesky,A.,Whittle,S.,Pantelis,C.,Allen,N.B。,Fornito,A.(2014)。支持青少年认知控制的大型大脑网络动力学,《神经科学杂志》,34(42),14096-14107。
顾问委员会 N. S. Rathore博士,副校长,MPUAT,UDAIPUR,RAJASTHAN,RAJASTHAN B. S. MAHAPATRA博士,BKV,West Bengal,West Bengal Samar Singh博士古鲁喀什大学,巴丁达,丹迪加尔大学,昌迪加尔大学,莫哈里登记官Mohali博士Mukti Sadhan Basu博士 Scientist, ICAR IISWC, Dehradun Dr. Simerjit Kaur, Dean Students Welfare, Rayat Bahra University, Mohali Dr. P. S. Joshi, Scientist, Dr. PDKV, Akola Dr. Shabnam, Scientist, Dr. Yspuhf, Nauni, Solan, HP Dr. MOHD Arif, Scientisr, ICAR, MAKHDOM, MATHURA, UP Dr. Padmakar Jayram卡帕迪斯(Kapadnis),科学家,科瓦斯(Covas),帕尔巴尼(Parbhani),马哈拉施特拉邦(Maharashtra)博士Rajinder Kaur博士,科学家,Gadvasu,Ludhiana,Ludhiana,Rajesh Kumar Meena博士Prakash Chand Pathania博士,科学家D,ZSI,Solan D. K. Sharma博士 昆虫学,鲍,卢迪亚纳N. S. Rathore博士,副校长,MPUAT,UDAIPUR,RAJASTHAN,RAJASTHAN B. S. MAHAPATRA博士,BKV,West Bengal,West Bengal Samar Singh博士古鲁喀什大学,巴丁达,丹迪加尔大学,昌迪加尔大学,莫哈里登记官Mohali博士Mukti Sadhan Basu博士 Scientist, ICAR IISWC, Dehradun Dr. Simerjit Kaur, Dean Students Welfare, Rayat Bahra University, Mohali Dr. P. S. Joshi, Scientist, Dr. PDKV, Akola Dr. Shabnam, Scientist, Dr. Yspuhf, Nauni, Solan, HP Dr. MOHD Arif, Scientisr, ICAR, MAKHDOM, MATHURA, UP Dr. Padmakar Jayram卡帕迪斯(Kapadnis),科学家,科瓦斯(Covas),帕尔巴尼(Parbhani),马哈拉施特拉邦(Maharashtra)博士Rajinder Kaur博士,科学家,Gadvasu,Ludhiana,Ludhiana,Rajesh Kumar Meena博士Prakash Chand Pathania博士,科学家D,ZSI,Solan D. K. Sharma博士昆虫学,鲍,卢迪亚纳
教科书: 1. Rao S. S. “Mechanical Vibrations”,Pearson Education Inc. 新德里。 2. Grover G. K. “Mechanical Vibrations”,New Chand and Bros.,Roorkee 3. Wiiliam J Palm III,“Mechanical Vibration”,Wiley India Pvt. Ltd,新德里 4. Uicker J.John, Jr、Pennock Gordon R、Shigley Joseph E.“Theory of Machines and Mechanisms”国际版,牛津大学出版社,新德里。 5. M L Munjal,“Noise and Vibration Control”,剑桥大学出版社印度 参考书: 1. Weaver,“Vibration Problems in engineering”,第 5 版 Wiley India Pvt. Ltd,新德里。 2. Bell, L. H. 和 Bell, D. H.,“工业噪音控制 – 基础与应用”,Marcel Dekker Inc. 3. Alok Sinha,“机械系统振动”,剑桥大学出版社,印度 4. Dr Debabrata Nag,“机械振动”,Wiley India Pvt. Ltd,新德里。 5. Kelly S. G.“机械振动”,Schaum‗s outlines,Tata McGraw Hill Publishing Co. Ltd.,新德里。 6. Meirovitch,《机械振动要素》,McGraw Hill
约瑟夫·巴克斯特(Joseph S. Andrulis, 9, 10 Hoda Anton-Culver, 11 Natalia N. Antonenkova, 12 Volker Arndt, 13 Kristan J. Aronson, 14 Annelie Augustinsson, 15 Heiko Becher, 16 Matthias W. Beckmann, 17 Sabine Behrens, 18 Javier Benitez, 19, 20 Marina Bermisheva, 21 Natalia V. Bogdanova, 12, 22,23 Stig E. Bojsen,24,25,26 Hermann Brenner,13,27,27,28 Sara Y. Brucker,29 Qiuyin Cai,30 Daniele Campa,18,18,31 Federico Canzian,32 Jose E. Castelao,33 Tsun L. Chan,33 Tsun L. Chan,34,35 Jenny Chand Chan,36 J. Chan J. Chan,J。 Chenevix-Trench,37 Ji-Yeob Choi,38,39,40 Christine L. Clarke,41 NBCS合作者,42,43,44,44,45,46,46,47,47,48,48,50,50,50,51,51,51,51,51,52 Sarah Colonna,53 Don M. Conroy,4 Fergus J. Conroy,4 Fergus J. Couch,54 simne cross,55 s. cocoun cross,55 corm s。玛丽·戴利(Mary B.
Singh Singh 1,Catine E. Greeson 2,Misy Fang 3,Yasmin N. Laymon 4,Vishai Khivansara 3,Yavin 3,Yavu T. Dura 1,荷兰人4,荷兰人4,Yixiang li 1,Musannad Abu-Remaleh 1,Abu-Remaleh 1,xinah li 1,xinah li 1,xinah li 1,xinah li 1,xinah li 1,xinah li s.SOL 2,Fraene Frama-Walton 2,Luis Hernandaz 2,Miguel P Balldoero 2,Bryn M. Leant Mean Mean Evely 2,Iolda Venndrell 8,Roman Fiker 8,Kessilla 8,Kessilla 8,Preparla C. Cukhale,Signoretti先知4,Peblo D. Sepolp 2,Earp 2,Earp D. Sepolp D.Sepolp D.
参考:1。R. C. Dubey和D. K. Maheshwari的实用微生物学。S. Chand&Co。2。环境科学与生物技术:A。G.Murugesan和C. Rajakumari的理论与技术。MJP Publishers 3。R. J. Patel的实验微生物学。Aditya Publishers,艾哈迈达巴德4。R. B. Somawanshi等人对植物,灌溉水和土壤的分析。B. M. Gibbs和F. A. Skinner的微生物学家的识别方法。学术出版社6。L. Jack Bradshaw的实验室微生物学。W. B. Saunders&Co。 7。Benson的微生物应用实验室手册一般微生物学,Alfred E. Brown 8。微生物学中的方法(第1卷5B和Vol。 3a)由诺里斯和缎带。 学术出版社9。 Bergey的系统细菌学手册10。 微生物学方法的迈克尔·柯林斯(Michael Collins)11。 R. M. Atlas的微生物介质手册。 CRC出版物12。 罗伯特·A·波洛克(Robert A. Pollock)等人的微生物学实验室练习13。 R. P. Tiwari,G。S。Hoondal和R.5B和Vol。3a)由诺里斯和缎带。学术出版社9。Bergey的系统细菌学手册10。微生物学方法的迈克尔·柯林斯(Michael Collins)11。R. M. Atlas的微生物介质手册。CRC出版物12。罗伯特·A·波洛克(Robert A. Pollock)等人的微生物学实验室练习13。R. P. Tiwari,G。S。Hoondal和R.
BENITA SIMATI-KUMAR CHAND 在教学实践中理解 āhurutanga 简介 本文探讨并阐释了 āhurutanga 原则。然后,我会反思自己作为一名太平洋教育工作者的教学实践,以及这些实践如何为多元化学习者营造一个包容、友好的环境。然后,本文将确定并适当满足多元化学习者的社会、文化和教育需求。 Āhurutanga 在毛利语中被定义为温暖和舒适(Moorfield,2011)。作为一项 Te Ao Māori 原则,āhurutanga 囊括了安全空间的重要性以及实现这一目标所需的条件(Gerrard,2013)。Āhurutanga 的形成是因为人们在不侵犯他人空间的情况下开辟了前进的道路,其本土系统和流程为人们的行为和社交互动提供了目的(Pohuta,2003)。 āhurutanga 要求人们理解自己的 whakapapa,从而创造一种归属感,从而在他们自己的认识论观点中创造一个安全的空间。理解这个观点很重要,因为它允许个人安全地航行并承认他人的空间。āhurutanga 的基本价值观对 Te Ao Māori 来说很重要,因为它增加了他们的文化目的和义务。这些价值观也可以将 āhurutanga 视为毛利人福祉的整体原则 (Pohuta, 2003);一个人的
Dominic B. Dwyer 1,2,31,31✉,Ganesh B.一百4,5,4,31, dhivia伍德2:3,13,Shinohara 4:16,Shou 4,16, Barnaby Nelson 2.3,Rachel E. Gur 21,Ruben C. Murray 24 24,Forti扩散24,Simone 24 24,Marcus V Davatzikos 4:32,Nicholaos 1:8,8,24.32✉和Paula Dazzan 24.32
作者尤其要感谢麦肯锡的赫尔辛基和伦敦办事处的SonjaPenttilä和SarahAndré,因为他们在提供此报告中的关键作用。我们还承认以下麦肯锡同事对报告的创建和深入文章的特殊贡献:Adhiraj Chand,Aimee Kim,Alex Sukharevsky,Andres Avila,Anita Liao,Anita Liao,Anita Liao,Anita liao,Anita liao,antonio Gonzalo,Antonio Gonzalo,Antono Bozarth, Ellie Baker, Emanuele Pedrotti, Emily Gerstell, Ekaterina Abramicheva, Ewa Sikora, Fernanda Hoefel, Franck Laizet, Gillian Wright, Hanna Grabenhofer, Hannah Yankelevich, Jihye Lee, John Hooks, Julia Dageförde, Karl-Hendrik Magnus, Karthikeyan Swaminathan, Libbi Lee, Lisa Renaud, Marie Strawczynski, Mekala Krishnan, Miriam Lobis, Nakul Verma, Neha Onteeru, Nicola Montenegri, Patricio Ibanez, Peter Stumpner, Raphael Buck, Rebeca Vega, Rebecca Zhang, Ryan Shultz, Sajal Kohli, Sakina Mehenni,Sophie Marchessou,Susan Lund,Thomas Tochtermann,Tom Skiles,Ulric Jerome,Valerie van der Voort,Vorah Shin。我们还要感谢David Wigan和Jonathan Turton的编辑支持,以及Adriana Clemens的外部关系和交流。
Maharshi Dayanand大学,Rohtak,成立于1976年,是一所居住大学,目的是促进跨学科的高等教育和研究,特别强调了对环境,生态和生命科学的研究,他正在取得重大进展,以作为国家领先的教育机构Emerge。 目前,M.D.U是一所教学兼职大学,在学者,研究,文学和文化活动,游戏与体育以及社会外展方面具有出色的记录。 N.A.A.C.获得了大学的“ A+”评分认可。 2019年3月。 该大学被政府人力资源发展部在印度大学中排名第90。 作为N.I.R.F调查2019的一部分。 部门 药物科学在N.I.R.F.印度的制药机构中排名第32位。 调查2019。 值得注意的是,Maharshi Dayanand大学被认为是由人力资源开发部组织的Swachh Campus排名2018的政府大学类别中最清洁的大学。 印度。 目前,Maharshi Dayanand University是一所教学兼职大学,拥有38个研究生系(UTDS),12个学院,远程教育局,一个校园外专业和应用研究中心,Gurugram,286个附属大学。 这些附属学院包括92所学院,7所建筑学院,38所工程学院,18个管理学院,11所法学院学院和120所教育学院。 Lakhmi Chand椅子,ch。Maharshi Dayanand大学,Rohtak,成立于1976年,是一所居住大学,目的是促进跨学科的高等教育和研究,特别强调了对环境,生态和生命科学的研究,他正在取得重大进展,以作为国家领先的教育机构Emerge。目前,M.D.U是一所教学兼职大学,在学者,研究,文学和文化活动,游戏与体育以及社会外展方面具有出色的记录。N.A.A.C.获得了大学的“ A+”评分认可。2019年3月。该大学被政府人力资源发展部在印度大学中排名第90。作为N.I.R.F调查2019的一部分。部门药物科学在N.I.R.F.印度的制药机构中排名第32位。调查2019。值得注意的是,Maharshi Dayanand大学被认为是由人力资源开发部组织的Swachh Campus排名2018的政府大学类别中最清洁的大学。印度。 目前,Maharshi Dayanand University是一所教学兼职大学,拥有38个研究生系(UTDS),12个学院,远程教育局,一个校园外专业和应用研究中心,Gurugram,286个附属大学。 这些附属学院包括92所学院,7所建筑学院,38所工程学院,18个管理学院,11所法学院学院和120所教育学院。 Lakhmi Chand椅子,ch。印度。目前,Maharshi Dayanand University是一所教学兼职大学,拥有38个研究生系(UTDS),12个学院,远程教育局,一个校园外专业和应用研究中心,Gurugram,286个附属大学。这些附属学院包括92所学院,7所建筑学院,38所工程学院,18个管理学院,11所法学院学院和120所教育学院。Lakhmi Chand椅子,ch。远程教育局正在为学生提供各种UG/PG课程的优质教育。大学已经成立了Chhotu Ram爵士主席B.R.博士Amedkar主席,Jawahar Lal Nehru主席,Maharshi Dayanand主席,Maharshi Balmiki主席,Surya Kavi Pt。Ranbir Singh主席,Sant Sahitya Shodh Peeth,Mangal Sen主席和Pt。deendayal upadhyaya主席,对这些杰出和杰出的印第安人在各自领域的生活和贡献进行研究。大学与联合学术和研究计划的学术和研究组织有多种国家和国际层面的战略合作。出色的教学和研究标准,合格的教职员工,有效的行政功能,良好的学术环境,充满活力电子政务,承诺转发社会宣传等是这所大学的显着特征。大学及其大型校园提供了出色的基础设施和专门的学生支持服务,从而使学生受益。美丽的美化环境是大学的标志。绿色大学校园是一种视觉上的喜悦。大学在游戏和体育方面都有巨大的记录。大学在体育赛事中占国家领先的大学。数百名大学生代表印度参加了包括奥运会在内的国家和国际一级。值得注意的是,该大学在2018 - 19年度期间在全印度和北区体育锦标赛中获得76个职位。Maharshi Dayanand大学都将成为一个高等教育中心,具有整体卓越,全球前景和对社区和社会发展以及国家建设事业的坚定承诺。