CNC中心神经科学与细胞生物学,创新生物医学与生物技术中心(CIBB),科米布拉大学,医学院(Polo 1),3004-504 Coimbra,Coimbra,葡萄牙B dreats,sa,sa,sa,sa sa,taveiro fordial Park,taveiro indimuce park分子病理和免疫学,波尔图大学,波尔图大学,葡萄牙D iPofg -epe-葡萄牙肿瘤学研究所弗朗西斯科·埃奇尔(Francisco Gentil),科伊布拉(Coimbra),葡萄牙和乔克(Chuc) - 哥印象医院和大学中心,普雷卡塔(PracetaProf. Gama Pinto, 1649-003 Lisbon, Portugal G Bioge, Istituto Di Biology and Genetics Molecolare, via Camporeale, 83031 Ariano Irpino, Av, Italy H BlueClinical, Ltd, Lady of Hora, 4460-439 Matosinhos, Portugal I UC-University of Coimbra, CIBB,药房学院,健康科学杆,Azinho de Santa Comba,3000-548 Coimbra,葡萄牙Prof. Gama Pinto, 1649-003 Lisbon, Portugal G Bioge, Istituto Di Biology and Genetics Molecolare, via Camporeale, 83031 Ariano Irpino, Av, Italy H BlueClinical, Ltd, Lady of Hora, 4460-439 Matosinhos, Portugal I UC-University of Coimbra, CIBB,药房学院,健康科学杆,Azinho de Santa Comba,3000-548 Coimbra,葡萄牙
上海何道大学的一所药学院,上海,200240年,中国B纯和应用化学,斯特拉斯克莱德大学,格拉斯哥乔治街99号,格拉斯哥,G1 1RD,英国C c免疫学委员会,基于移植和基于细胞的治疗委员7616911319,伊朗D纳米医学研究协会(NRA),通用科学教育与研究网络(USERN),德黑兰,伊朗E药技术系,科伊姆布拉大学药学系,科伊布拉大学,科伊姆布拉大学,阿辛哈加·斯塔。comba,30 0 0 0-548 Coimbra,葡萄牙F LAQV,Requimte,药物技术系,Coimbra大学药学院,Coimbra大学,Coimbra大学,Azinhaga STA。comba,30 0 0 0-548 Coimbra,葡萄牙G Riphah药学研究所,里列帕国际大学,伊斯兰堡45320,巴基斯坦H Zabol大学物理系,Zabol大学,Zabol大学,ZABOL大学,98613-35856
1. 意大利米兰 IRCCS 蒙齐诺心脏病学中心心血管组织工程中心。2. 德国柏林夏里特医学院柏林健康研究所,尤利乌斯沃尔夫研究所。3. 德国柏林夏里特医学院柏林健康研究所,BIH 再生疗法中心。4. 捷克布尔诺圣安妮大学医院国际临床研究中心 (FNUSA-ICRC)。5. 葡萄牙科英布拉大学医学院科英布拉临床和生物医学研究所创新生物医学和生物技术中心。6. 葡萄牙科英布拉大学医学院科英布拉临床学术中心。 7. 再生医学项目,Bellvitge 生物医学研究所,加泰罗尼亚再生医学临床转化项目,L'Hospitalet de Llobregat,巴塞罗那,西班牙。8. 生物医学研究网络中心 - 生物工程、生物材料和纳米医学,马德里,西班牙。9. 加泰罗尼亚研究和高级研究所,巴塞罗那,西班牙。10. 加泰罗尼亚生物工程研究所,巴塞罗那科学技术研究所 (BIST),巴塞罗那,
葡萄牙科英布拉大学药学院制药技术系; b REQUIMTE/LAQV,葡萄牙科英布拉大学药学院制药技术组; c 葡萄牙里斯本新大学里斯本新医学院、医学科学院; d 葡萄牙里斯本新大学里斯本医学院医学科学学院毒理基因组学和人类健康、遗传学、肿瘤学和人类毒理学中心;以及英国格拉斯哥思克莱德大学纯粹与应用化学系; f 西班牙圣地亚哥德孔波斯特拉大学药理学系、药学和制药技术系、药物研发系、圣地亚哥德孔波斯特拉药学学院和健康研究所 (IDIS)
计划即将举行的21 ST NR-SIG会议的计划进展顺利。这次会议由杰西卡·菲什(Jessica Fish),亚历山德拉·罗斯(Alexandra Rose)和安娜·里塔·席尔瓦(Ana Rita Silva)共同举办,将于2024年6月30日和7月1日在葡萄牙的迷人而历史悠久的城市Coimbra举行。会议场地将是Vila Gale Coimbra,C Onference晚餐将是时尚的Tertúliad'Eventos坐下来的自助餐。位于Mondego的左岸,将非正式,优雅和舒适的氛围与多样化的自助餐结合在一起,重点是葡萄牙国家产品的质量。我们感谢科林布拉大学心理学的学院,他们慷慨地赞助了一个传统的Fado音乐团体,在我们坐下晚餐时表演,这是对葡萄牙及其文化的惊人欢迎!此外,晚餐服务结束后与客人交往时,DJ也将在夜间演出。请加入我们,以肯定会在Coimbra度过一个美好的夜晚!
1巴塞罗那部病理学,西班牙巴塞罗那科学学院治疗; mirenet @ub.edu(M.E.); roads@ub.edu(A.C。)4生物医学研究(A.C.); (E.S.-L。Essay); jurena@ub.edu(J.U.); everdaguer@ub.edu(E.V.); cauladell @ub.edu(c.a.)<.a。西班牙鲁斯研究所,葡萄牙Coimbra 08028; (A.F.这些作者。); joana.bicker@gmail.com(J.B.)11 Coimbra生物医学成像与转化研究研究所(CIBIT)(CIBIT),3000-548 Coimbra,葡萄牙12单位合成和生物医学应用单位和生物医学应用,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,IQAC-CSIC,BARCELONA,08034 BARCELONA,SPAIN 13 SPAIN的自然产品和自然产品,中心,中心,中心医学,智利的Temuco 4780000大学,Temuco 4780000; cristian.paz@ufrontera.cl 14蜂窝生物学系生理学和免疫学系,巴塞罗那大学生物学学院,西班牙巴塞罗那08028 *通信:jordiolloquequiqui@ub.edu;电话。
A Surgery and Physiology Department, Faculty of Medicine, University of Porto, Portugal B Research Center in Physical Activity, Health and Leisure, Faculty of Sport, University of Porto, Portugal C Laboratory for Integrative and Translational Research in Population Health (ITR) Medicine, Santo António University Hospital Center (Chudsa), Porto, Portugal and Ibimed --- Institute of Biomedicine, Department of Medical Sciences, University of Aveiro, Portugal F Ceisuc --- Center for Health Studies and Research, University of Coimbra, Coimbra, Portugal G Iseg, UL --- Lisbon School of Economics and Management, University of Lisbon, Portugal H cardiovascular R&D Center --- unic@rise, Department of Surgery and Physiology, Faculty of Medicine of the University of Porto, Portugal I Université de Lorraine, Inserm, Center D'Enecougations Cliriques,Plurithématique14-33和Insemm U116,Chru Nancy,F-CrinA Surgery and Physiology Department, Faculty of Medicine, University of Porto, Portugal B Research Center in Physical Activity, Health and Leisure, Faculty of Sport, University of Porto, Portugal C Laboratory for Integrative and Translational Research in Population Health (ITR) Medicine, Santo António University Hospital Center (Chudsa), Porto, Portugal and Ibimed --- Institute of Biomedicine, Department of Medical Sciences, University of Aveiro, Portugal F Ceisuc --- Center for Health Studies and Research, University of Coimbra, Coimbra, Portugal G Iseg, UL --- Lisbon School of Economics and Management, University of Lisbon, Portugal H cardiovascular R&D Center --- unic@rise, Department of Surgery and Physiology, Faculty of Medicine of the University of Porto, Portugal I Université de Lorraine, Inserm, Center D'Enecougations Cliriques,Plurithématique14-33和Insemm U116,Chru Nancy,F-Crin
Franziska Klein , f,g, † and David M. A. Mehler g,h, * a University of Tuebingen, Department of Psychology, Faculty of Science, Tuebingen, Germany b Princeton University, Social and Natural Sciences, Department of Psychology, Princeton, New Jersey, United States c Radboud University, Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour, Biophysics Department, Faculty of Science, Nijmegen,荷兰D Chemnitz技术大学,人类运动科学与健康研究所,行为与社会科学学院,德国Chemnitz,德国E Coimbra E coimbra大学生物医学成像和翻译研究所,科伊布拉研究所,科伊布拉,科伊布拉,葡萄牙大学,葡萄牙科学,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,葡萄球训练。 (OldB),德国G rwth Aachen大学,医学院,精神病学系,心理疗法和心理学系,Aachen,德国H University ofMünster大学,翻译精神病学研究所,医学院,德国穆斯特,德国
Franziska Klein ,f,g,† 和 David MA Mehler g,h,* a 图宾根大学,心理学系,科学学院,图宾根,德国 b 普林斯顿大学,社会与自然科学系,心理学系,新泽西州普林斯顿,美国 c 拉德堡德大学,唐德斯大脑、认知与行为研究所,生物物理系,科学学院,奈梅亨,荷兰 d 开姆尼茨工业大学,人类运动科学与健康研究所,行为与社会科学学院,开姆尼茨,德国 e 科英布拉大学,科英布拉生物医学成像与转化研究所,科英布拉,葡萄牙 f 奥尔登堡大学,心理学系、神经认知与功能神经康复组,奥尔登堡(Oldb),德国 g 亚琛工业大学,医学院,精神病学、心理治疗与心身医学系,亚琛,德国 h德国明斯特医学院转化精神病学研究所
Carla Sousa,科英布拉大学心理学与教育科学学院,carla_carap@hotmail.com Miriam Inácio,科英布拉大学心理学与教育科学学院,miriamci@gmail.com Maria Prata,科英布拉大学心理学与教育科学学院,mprata58@google ifestas@fpce.uc.pt Albertina Lima de Oliveira,科英布拉大学心理学与教育科学学院,aolima@fpce.uc.pt 摘要:写作不仅是学业成功的预测指标,而且越来越成为参与社会的基本要求。教导如何写好文章是教育系统的一项任务,然而许多学生离开学校时并没有正确掌握这项技能。 “写作策略教学”项目 (FCT - PTDC/CPE- CED/102010/2008) 在科英布拉市六所公立学校开展,其主要目标是使自我调节策略发展 - SRSD (Harris, et al, 2008) 计划适应葡萄牙的教育背景,并提高写作技巧及其教学。为此,我们遵循SRSD模型,开发了观点论文写作策略的教学方案,以验证其在文本写作方面的教学效果。为了开展这项研究,我们使用了一种准实验性的前测和后测方法,并设立了一个对照组。样本包括 507 名八年级学生,其中还涉及 15 名教师。干预计划为期 4 个月,在葡萄牙语课堂上进行,每周课程持续 45 分钟,由学科教师负责。为了确保实验组流程和活动的标准化,教师在整个干预过程中参与培训和监控会议。第一个结果表明两组之间存在显著差异,实验组的得分更高。关键词:写作;文本排版;写作策略;自我调节学习;教师培训