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胰腺癌分子亚型的临床影响
胰腺导管腺癌是一种高度致命的恶性肿瘤，目前已成为全球第七大癌症死亡原因，死亡率在欧洲和北美最高。在过去 30 年中，5 年生存率有所提高（从 2.5% 上升到 10%），但与所有其他常见癌症类型相比，这一水平仍然非常低。基于可操作突变的晚期胰腺癌靶向疗法令人失望，只有 3-5% 的患者显示出哪怕是短暂的临床益处。然而，除了负责产生经典信号通路的基因突变之外，还存在分子多样性。胰腺癌几乎是唯一一种促进基质其他成分过量产生的癌症，从而形成复杂的肿瘤微环境，有助于肿瘤的发展、进展和对治疗的反应。还描述了各种转录亚型。最值得注意的是，Moffit、Collinson、Bailey、Puleo 和 Chan-Seng-Yue 的经典/胰腺祖细胞和准间充质/基底样/鳞状亚型特征之间存在很强的一致性，这些特征具有潜在的临床影响。通过激光捕获显微镜结合单细胞 RNA 测序对富集的上皮细胞群进行测序，揭示了胰腺癌的潜在基因组进化是同一肿瘤内混合基底样和经典细胞群的基因表达连续性的结果，与突变型 KRAS 中的等位基因失衡有关，转移性肿瘤的拷贝数不稳定程度低于原发性肿瘤。与经典亚型相比，基底样亚型似乎更具化学抗性，生存率较低。化疗和/或放化疗也会丰富基底样亚型。与经典程序相比，鳞状/基底样程序促进免疫浸润。与基底和经典类型细胞相关的免疫浸润是不同的，可能为差异化策略打开大门。单细胞和空间转录组学现在将允许对肿瘤和驻留细胞进行单细胞分析
SELRES CYCLE 113 结果 E-4 至 E-6 考试率...
考试费率名称 命令 简称 ABF1 CHACO JACOB REY NOSC SAN DIEGO CA ABF1 LEWIS DREW VAUG NOSC BELL CA ABF2 CANNON DARRIN V NRC KITSAP WA ABF2 HAYES ANDREW RY NOSC SAN DIEGO CA ABF2 ROBB MICHELLE A NOSC VIRGINIA BEACH VA ABF2 SAVANNAH MEKIEL NOSC VIRGINIA BEACH VA ABF2 TORRES MICHAEL NRC KITSAP WA ABF2 VANTREASE MATTH NOSC VIRGINIA BEACH VA ABF3 ARMSTRONG JOSHU NRC KITSAP WA ABF3 ELLIS PEYTON JA NOSC LOUISVILLE KY ABF3 SCOGGINS ZECHAR NOSC VIRGINIA BEACH VA ABH1 FUENTES RYANRAY NOSC 圣地亚哥 CA ABH1 GOMEZ ANGEL ZAC NOSC 圣地亚哥 CA ABH1 拉森·乔丹 M NOSC 弗吉尼亚海滩 VA ABH1 欧文斯·贾森·厄尔 NRC 勒莫尔 CA ABH2 BARGERON JUSTIN NRC 杰克逊维尔 FL ABH2 DECAUL 考特尼 NOSC 圣地亚哥 CA ABH2 鼓AVA LINDA NOSC 弗吉尼亚海滩 VA ABH2 埃德蒙安东尼 NOSC 圣地亚哥 CA ABH2 埃勒布列塔尼 NOSC 夏洛特 NC ABH2 富勒姆柯蒂斯 NRC KITSAP WA ABH2 富勒姆 DNEDFRE NRC KITSAP WA ABH2 哈里森 KENDRA NRC KITSAP WA ABH2 MANZO DIEGO ALE 号航空母舰 苏福尔斯 SD ABH2 MCDONALD KRISTI 号航空母舰 弗吉尼亚海滩 VA ABH2 OCAMPO LUCERO N 号航空母舰 格伦代尔 AZ ABH2 REINHOLD CHELSE 号航空母舰 弗吉尼亚海滩 VA ABH2 SALOMON FRITZDJ NRC 杰克逊维尔 FL ABH3 COLLINSON TYSON NAVRESCEN 俄克拉荷马城 OK ABH3 DAVIS JAVONTE M 号航空母舰 弗吉尼亚海滩 VA ABH3 HEREDIA ANDREW 号航空母舰 加利福尼亚州圣何塞 ABH3 RICHARDSON TYLE 号航空母舰 德克萨斯州沃斯堡 ABH3 VEYSEY AUSTIN J 号航空母舰 俄克拉荷马州塔尔萨 AC2 BIBBY WILLIAM N 号航空母舰 俄亥俄州北坎顿 AC2 LEIFI KAFIRA L 号航空母舰 加利福尼亚州圣地亚哥AC3 卡塞雷斯 DAVID G NOSC 海厄利亚 FL AD1 阿里什纳码头 VR 56 弗吉尼亚海滩 VA AD1 戈莫斯博迈里巡逻中队六二 杰克逊维尔 FL AD1 莫舍尔·科里 JA VR 64 MCGUIRE AFB NJ AD1 ROBB HERBERT O ESO PERS LCPO 巴林 AD1 斯托德利·迈克尔NOSC 大湖伊利诺伊州 AD2 阿尔代·哈维尔·诺斯克·图森 AZ AD2 查普曼·基安·诺斯克·奥古斯塔·GA AD2 德尔加多纳瓦雷特 VR 57 加利福尼亚州圣地亚哥 AD2 埃利斯·莉莉·李 ESO PERS LCPO 巴林 AD2 柯克兰·马修·诺斯克·诺克斯维尔 TN AD2 基肖·安东尼·诺斯克 盐湖城UT
工程竞赛团队参与学生领导力身份发展的影响
大学生有机会从事与领导力发展相关的一系列活动（Astin＆Astin，2000； Dugan＆Komives，2007，2010； Knight＆Novoselich，2017）。 一项流行的工程学院活动是参与工程竞争团队（ECT），他们在该团队中设计和制造车辆，机器人或其他设备，并参与校际竞争（Simmons等，2018）。 这些团队提供了一个专业的环境，用于学习技术领域内的领导力和实践领导力（Shuman等，2005； Wolfinbarger＆Shehab，2015），但我们对这些团队中领导力发展的机制知之甚少。 “从历史上看，对组织的研究倾向于研究诸如'领导'的关键问题……好像他们的含义是不言而喻的”（Collinson，2003年，第528页），并且可以对工程教育领域的领导研究进行同样的观察。 关于领导力和ECT经验的许多发表文献都依赖于轶事证据（Wankat，2005年），调查（例如，Barry等，2013; S Anchez-Anchez-Anchez-Anagez-Alaianni et al。，2010; Sirianni等，2003），以及“领导力”，以及“领导”的福利（E.G. 2007）；检查概念。 参与被假定为领导力发展做出贡献，因为学生参与团队合作，设定目标，跑步会议和管理项目。 但是，领导力发展并不是仅仅因为进行领导相关的活动而自动发生（Day，2010年），而ECT也不例外（Walden等，2015）。大学生有机会从事与领导力发展相关的一系列活动（Astin＆Astin，2000； Dugan＆Komives，2007，2010； Knight＆Novoselich，2017）。一项流行的工程学院活动是参与工程竞争团队（ECT），他们在该团队中设计和制造车辆，机器人或其他设备，并参与校际竞争（Simmons等，2018）。这些团队提供了一个专业的环境，用于学习技术领域内的领导力和实践领导力（Shuman等，2005； Wolfinbarger＆Shehab，2015），但我们对这些团队中领导力发展的机制知之甚少。“从历史上看，对组织的研究倾向于研究诸如'领导'的关键问题……好像他们的含义是不言而喻的”（Collinson，2003年，第528页），并且可以对工程教育领域的领导研究进行同样的观察。关于领导力和ECT经验的许多发表文献都依赖于轶事证据（Wankat，2005年），调查（例如，Barry等，2013; S Anchez-Anchez-Anchez-Anagez-Alaianni et al。，2010; Sirianni等，2003），以及“领导力”，以及“领导”的福利（E.G. 2007）；检查概念。参与被假定为领导力发展做出贡献，因为学生参与团队合作，设定目标，跑步会议和管理项目。但是，领导力发展并不是仅仅因为进行领导相关的活动而自动发生（Day，2010年），而ECT也不例外（Walden等，2015）。大学提供各种竞争性和非竞争性的团队经验。尽管运动队是大学间竞争最广泛认可的形式，但学生也存在机会参加各种非运动场所，例如辩论，游行乐队和商业计划发展。非竞争小组存在于学生组织，基于项目的课程以及同伴支持和指导小组中。在重要方面与其他大学团队不同。作为一个团队顾问说：“这些比赛是学生获得真正的动手经验的少数机会能够受孕，设计，构建，构建一个物体，并在行动中执行它是年轻工程师的宝贵体验”（Wankat，2005年，第346页）此外，ECT参与者通常必须筹集资金，管理预算，制定工作时间表，与管理员和赞助商一起获取资源，并培训较低的团队成员。其他很少的大学竞争经验提供了发展与领导力有关的技能的机会。例如，运动队提供竞争和团队合作，但是教练们设定了要求和设计大部分策略，而有偿员工则处理物流和管理。队长可以协助教练“建立团队的规范和时间表”，但否则，队长的角色是联络人，沟通者，动机和示例的角色（Dupuis等，2006）。，尽管基于课程的项目团队可以解决复杂的技术问题，但大多数人缺乏设计竞争的固有激励因素。游行乐队相似：乐队导演主要根据音乐和职业道德选择了部分领导者，他们的领导职能主要包括沟通和动力（Davison，2007年）。专业和以服务为导向的学生协会为其学生领导者提供了行使领导和管理职能的机会（Turrentine，2001），但他们通常缺乏技术团队的标志的技术挑战。参加课程项目的学生别无选择。加入比赛团队的学生自愿进行，通常没有明显的奖励。工程竞赛的独特性质使这些团队为研究学生领导力发展而富有成果。领导力发展的一个组成部分是领导身份。在工程教育领域，领导力研究倾向于专注于领导力的技能和信念；直到最近，领导才能在很大程度上被忽略了（Rottmann等，2015； Schell＆Hughes，2017）。本文旨在通过探索ECT如何为参与者的领导力身份发展（LID）做出贡献，以增强我们对大学工程专业学生领导力发展的理解。第一作者（以下称为“我”）在美国一所大型公立大学的两个ECT中进行了对领导力发展的混合方法研究。这项研究检查了团队成员之间的关系，团队的社交网络是集体领导的指标，以及团队成员对领导者属性的理解。本研究试图描述个人层面的领导力发展，以为探索团队级领导力发展的未来研究提供基础（Yammarino等，2005）。这项研究的结果可能有助于设计针对竞争团队成员的正式领导培训，开发和评估的正式计划，并扩展到更大的工程学生团体。本文报告了该项目的一部分结果，并基于先前报告的概念（Wolfinbarger＆Shehab，2015年）。在学习时，A团队和B队是该机构最大的团队。两支球队都是课外的，并且在很大程度上是自我管理的，他们的会员资格均来自所有本科级别。这些团队为学生提供了几年来参与的机会。尽管有这些相似之处，但团队在组成方面有所不同
西米德兰兹空间集群发展：商业案例
在过去十年中，太空改变了西米德兰兹空间集群。我们现在拥有空间支持的数据和服务，包括对未来交通（联网和自主交通）、现代服务、健康和生命科学（联网数据驱动全国 42,000 人，是更广泛的区域经济增长计划的一部分）的基础的更深入的了解。自 2010 年以来规模增长了三倍，英国航天工业现在雇用了近 42,000 名人才来推动这一集群的发展。服务）和农业 4.0（精准农业和自主农业系统每年产生近 150 亿英镑的收入）。空间集群具有推动增长的潜力，是西米德兰兹郡许多领域（包括无处不在的连接、远程生产力、传感和精密导航以及铁路）增长的独特优势。西米德兰兹郡是一个全球性的“关键国家基础设施”。为了应对重大工业和社会部门的挑战并推动创新、发展和增长，英国航天局设立了“本地空间发展”基金，以发展跨领域运营的中型企业 (SME)。西米德兰兹郡是一个全球性的“关键国家基础设施”。为了应对重大工业和社会部门的挑战并推动创新、发展和增长，英国航天局设立了“本地空间发展”基金，以发展跨领域运营的中型企业 (SME)。“早期”本地空间集群的成熟度，以及一系列与运输相关的行业，并遍布英国。这项“种子资金”特别用于航空航天、汽车和铁路。这是一项重要的国家举措，旨在围绕关键能力（如技术部门和发动机、机电系统等）提供证据和分析，以增强英国在全球空间中的地位。在该地区，我们拥有强大的供应链，以刺激当地动员和投资。这些将把领先的研发转化为应用技术。这些将增加空间数据和公司的技术吸收，并为这些领域提供更好的就业机会。我们的研究受益匪浅。2020 年的资助与太空有着密切的相似之处，因此整个地区也是如此。对全球七个地点的探索——包括西部——展示了强大的潜在太空潜力。中部地区特别欢迎太空技术部门——确保太空是优先事项此外，虽然西米德兰兹郡正处于这个充满挑战的时期，因为我们开始规划区域经济增长，并吸引少数下游太空企业从空间应用企业的商业投资中回归，但我们地区的经济复苏结合了冠状病毒大流行。空间应用能力与重要的最终用户部门的空间数据/服务，JULIA GOLDSWORTHY 这项工作的主要成果是提出创建强大的价值链生态系统路线，以提高西部的成熟度，以实现创新、业务增长和最终用户西米德兰兹联合管理局中部空间集群。我们的空间应用能力通过资产的新组合揭示了潜在的竞争优势，包括数据分析、图像分析、人工智能、机器学习和游戏技术。西米德兰兹郡拥有西米德兰兹郡参与总监的专业知识，这些专业知识在西米德兰兹郡地区经济发展研究所 (WM REDI) 和 City-REDI 中具有显著优势，是未来的基石