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临床心理健康咨询课程和计划...
对心理健康顾问的许可要求：临床心理健康咨询计划的毕业生应计划将州许可视为许可的心理健康顾问（LMHC）。精神卫生顾问的许可属于纽约州教育部门的指南。州教育部需要获得硕士学位，拥有60个研究生学时（例如NU MHC计划），以及3000个受监督，硕士后的时钟小时和州考试（NCMHCE）。此外，州教育部要求所有符合许可证的MHC的要求完成虐待儿童和忽视研讨会的要求。本研讨会可以在www.childabuseworkshop.com上以研讨会格式或在线完成。国家教育部门通过了国家临床心理健康顾问考试。NCMHCE由国家认证辅导员委员会（www.nbcc.org）管理。毕业生可以从各种来源获得NCMHCE学习指南。ACA的每月出版物，今天的咨询宣传了几种学习指南。ACA的每月出版物，今天的咨询宣传了几种学习指南。
辅导员教育：临床心理健康咨询
雷曼学院提供了一项全职的，基于队列的60学分，硕士学位课程，临床心理健康咨询课程。学生全年全职参加两年，完成后可以作为持照临床心理健康顾问（LMHC）获得纽约州的许可。该计划使学生准备在各种环境中工作，例如：私人执业，滥用咨询，非营利组织，基于社区的组织，商业，政府机构和医疗保健。它为布朗克斯及周边地区的居民提供了高质量，可访问和负担得起的研究生教育的机会。该计划提供了独特的体验：使用基于项目的学习框架，学生获得知识和技能，这些知识和技能对影响个人，家庭和社区的情感健康的复杂问题和系统至关重要。学生选择一个专业领域，并通过特定课程的项目来促进社会正义的倡导，领导和公平的技能。该计划的多模式教学方法包括同步，异步和面对面的指导，学生从事各种经验，包括自我指导和体验式学习和临床强化。
CNS6425：临床心理健康咨询教学大纲
A = 90 - 100 B = 80 - 89 C = 70 - 79 D = 60 - 69 F = 69或以下计划概述/任务南大学临床心理健康咨询的南大学艺术硕士学位计划旨在满足当地和地区对合格辅导员的需求。临床心理健康咨询的艺术硕士旨在为南大学研究生提供有关该领域理论，原理和动态应用的高级培训。学生发展有效评估和治疗实践所需的技能，实现道德，法律和专业问题的能力，并了解研究对该领域的重要性和实用性。教职员工致力于维持较高的教学标准，发展智力好奇心，推进批判性思维并为大学，社区和职业提供服务。
临床心理健康咨询研究计划
一般说明（请阅读）：•所有课程均符合Cacrep标准。•在互联网上获取临床心理健康咨询实习手册的副本，网址为http://www.kent.edu/ehhs/ldes/ces，以获取指南。•学生有责任在本招股说明书/研究计划中获得顾问的批准和签名，然后在研究生学生服务办公室（Valorie Adkins（Valorie Adkins）（Valorie Adkins）（Valorie Adkins（Valorie Adkins）提交招股说明书/研究计划，并提交所有必需签名。•如果在第二个学期（包括夏季）之前未将学习计划提交给研究生服务的办公室，则将在学生帐户上登记。•暂定课程时间表确实是暂定的。不能保证将在学期，日期和时间上提供课程。此外，课程取决于入学率。•预计您会咨询您的kent.edu e -mail，以了解重要的计划和大学公告。另外，请参阅位于http://www.kent.edu/ehhs/ldes/ces的CES程序网站，以获取可下载文档和程序更新。
临床心理健康咨询（科学硕士）
该学位需要进行全面考试；请参阅研究生顾问以获取完整的详细信息。所有学生都必须申请毕业（http://www.jsu.edu/graduate/graduate/graduation.html），该学期的给定截止日期（http://wwwww.jsu.edu.edu.edu.edu.edu.edu.edu.edu/registrar/academic-calendar/）计划毕业。请参阅本目录的毕业和综合考试（https://catalog.jsu.edu.edu.edu/graduate/academic-policies-procedures/ graduation-comprehend-exam/）该目录中的部分。
疫苗咨询经常询问的问题已更新...
响应：如《医疗补助提供商账单手册和行政法典》中提到的，提供者应在医疗记录信息中进行记录，以支持医疗补助报销的服务。与疫苗咨询账单有关，病历文件应提供讨论和咨询的详细信息，以及咨询的大约时间来支持程序代码的计费。有关更多详细信息，请参阅《提供者计费手册》和《行政代码》第1章。
M.A.临床心理健康咨询（CMHC ...
将通过Program ListServ，电子邮件和/或特别会议向所有学生宣布程序化/课程策略或程序的任何更改/修改。必要时可以举行特别会议，以确保有效地交流更改/修改，这可能会影响学生的编程。将在任何计划的特别会议之前通知学生。为了确保教师与学生之间有效的沟通流，鼓励学生保持与计划教师和学术顾问的公开沟通。应引起CMHC计划委员会的注意，任何未直接与受害方直接解决的问题。学生可以通过参加计划会议，或通过计划教师，计划协调员或CEP部门负责人将这些信息直接传达给CMHC计划委员会。有关与适合实践有关的问题相关的问题，请参见学术上诉（附录C）有关等级和实践政策和流程的适合度（附录B）的适用性（附录B）。CMSA官员定期参加计划会议，目的是加强教职员工与学生之间的沟通流。
心理健康咨询计划手册2024-2025
心理学和咨询系致力于在本科和研究生教育方面卓越。我们的教职员工和毕业生有望成为致力于心理学科学及其在现实情况下的专业人士。我们的本科课程为对行为和心理过程的科学理解奠定了基础，并促进了奖学金和服务。我们的研究生课程使学生准备成为有执照的心理学家，学校心理学专家以及有执照的专业顾问，他们在各种医疗保健和教育环境中为儿童，成人和家庭提供循证服务。我们的部门在其本科生，研究生和教职员工中以合作学习和奖学金为特征的环境，在我们的大学和专业组织的以下核心价值观的指导下：智力卓越 - 促进知识卓越，我们：
ACA 2014 道德规范 - 美国咨询协会
1. 本准则规定了 ACA 会员的道德义务，并提供了旨在指导专业咨询师遵守道德规范的指导。2. 本准则确定了与专业咨询师和在职咨询师相关的道德考量。3. 本准则使协会能够向现有和未来会员以及会员服务的对象阐明其会员共同承担的道德责任的性质。4. 本准则作为道德指南，旨在帮助会员制定最能服务于咨询服务使用者的行动方案，并建立行为期望，主要强调专业咨询师的作用。5. 本准则有助于支持 ACA 的使命。6. 本准则中包含的标准是处理有关 ACA 会员的问询和道德投诉的基础。
纽约 Medicaid COVID-19 疫苗咨询指南
• 当满足并记录本指南中规定的所有标准时，作为一项独立服务。 • 当满足并记录 NYS 指南中规定的疫苗咨询访问的所有标准时，作为评估和管理 (E&M) 或儿童健康访问的补充，作为 E&M/儿童健康访问的所有必要组成部分的补充。 • 无论在会诊期间是否接种了 COVID-19 疫苗。 • 当会员尚未接种且未预约接种推荐剂量时，疾病控制和预防中心 (CDC) 建议每剂疫苗最多可进行四次咨询访问，每位会员每年最多可进行 12 次访问 有关 CDC 推荐的 COVID-19 疫苗的其他信息，可在 CDC 网页上找到：https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/different-vaccines.html。必须记录 COVID-19 疫苗咨询会议，并包括以下内容：