课程描述人工智能探索及其在学校的实际应用通过演示、实际使用示例、实施工具和资源以及互动活动向您介绍人工智能 (AI) 领域及其在 K-12 环境中的应用。本课程重点介绍人工智能技术的各个方面,这些技术有可能促进和利用学习,并解决学校和社区中的实际问题。作为教育工作者,您还将学习向学生揭示人工智能技术如何融入我们生活的许多不同方面。您将积极参与课程内容,参与在线活动并完成动手作业以应用您的学习。在整个课程中,您将获得可供借鉴的策略,因为您将开发一个基于项目的单元,学生可以在其中应用人工智能来解决问题。
可选论文列表SL。编号课程学分1生态学(Env/911030)3+1+0 = 4 2生物多样性保护(Env/911040)3+1+0 = 4 3气溶胶和气氛(Env/911050)3+1+1+0 = 4 4 4 4 MicromeTEROLOGY和MICTOMETEROLOGY和MICTOMETEROLOGY和LAND SUBRESTORY(MICROMETEROLOGY and LAND SUCEALSESES) 3+1+0=4 6 Analytical Techniques and Instrumentation (ENV/911080) 3+1+0=4 7 Atmospheric Sciences (ENV/911090) 3+1+0=4 8 Fundamentals of Soil Science (ENV/911100) 3+1+0=4 9 Water and Land Management (ENV/911110) 3+1+0=4 10 Forestry and Wild Life Management (ENV/911120) 3+1+0=4 11 Environmental Pollution and Management (ENV/911130) 3+1+0=4 12 Environmental Microbiology and Biotechnology (ENV/911140) 3+1+0=4 13 Environmental Toxicology and Industrial Safety (ENV/911150) 3+1+0=4 14 Water Resource Management 3+1+0=4 15 Water and Waste Water Treatment 3+1+0=4 16 Glaciology 3+1+0=4 17 Application of Remote Sensing GIS 3+1+0 = 4 18绿色能源与经济3+1+0 = 4 19环境伦理3+1+0 = 4
印度竹子的地理分布,特别是在东北地区特别提及其生物多样性。 地理信息系统(GIS):GIS的基本原理; GIS的历史; GIS目标:GIS的基本组成部分:硬件,软件,数据,人员和方法;信息域:空间和非空间;数据模型:矢量数据模型和栅格数据模型;数据产品,数据层覆盖范围和进入;属性数据附件;查询和分析;空间分析;创建主题地图。 竹解剖印度竹子的地理分布,特别是在东北地区特别提及其生物多样性。地理信息系统(GIS):GIS的基本原理; GIS的历史; GIS目标:GIS的基本组成部分:硬件,软件,数据,人员和方法;信息域:空间和非空间;数据模型:矢量数据模型和栅格数据模型;数据产品,数据层覆盖范围和进入;属性数据附件;查询和分析;空间分析;创建主题地图。竹解剖
第 1 周 免疫系统概述 2 - 第 2 周 先天免疫和获得性免疫的要素。 3 - 第 3 周 免疫原和抗原。抗体的结构和功能。 4 - 第 4 周 B 淋巴细胞的生物学和活化。 5 - 第 5 周 T 淋巴细胞的生物学和活化。 6 - 第 6 周 期中考试 7 - 第 7 周 补体系统 8 - 第 8 周 主要组织相容性复合体和抗原呈递 9 - 第 9 周 细胞因子和趋化因子 10 - 第 10 周 自身免疫。 11 - 第 11 周 过敏、超敏反应和慢性炎症 12 - 第 12 周 超敏反应:I 型。超敏反应:II 型和 III 型。超敏反应:IV 型。 13 - 第 13 周 淋巴系统的免疫缺陷和肿瘤。 14 - 第 14 周 移植。肿瘤免疫学。15 -
解剖学和生理学是对人体的结构和功能的研究,对于在医学领域寻求职业的学生来说,是必不可少的。本课程还将包括基本的化学,生物化学和组织学,旨在通过对有组织和结构化课程的主要身体系统进行顺序研究,从而为学生提供对人类解剖结构的选择性概述,并分析人类生理原理。每个部门都将伴随着大量的实验室活动。单位将包括生命的特征,组织,化学水平,生物化学,细胞,外皮系统,骨骼系统,肌肉系统,神经系统,神经系统(包括眼睛和耳朵),内分泌系统,淋巴系统和免疫系统,心血管系统,心血管系统(包括血液),呼吸系统,呼吸系统,识别系统,挖掘系统,挖掘系统,尿液系统,尿液系统,尿液系统,尿液学和Enmology和Embrycive和obrodycive。将重点放在从以前的科学课程到人类解剖学和生理学研究的知识和技能的应用。
密西西比三角洲爆头项目(MDHP)以前是示威侵蚀控制项目,旨在解决与流域侵蚀,沉积,洪水和环境退化有关的问题。项目活动包括16个流域,大小从0.5至600英里2(MI2)不等,位于西北密西西比州的Yazoo河盆地。MDHP通过考虑整个分水岭,而不仅仅是地方特征和问题来彻底改变了解决渠道稳定问题的系统方法。在识别和解决流域内的互连问题时,系统方法至关重要。这种方法提供了一个基于过程的框架,以定义流域动态并开发全面的解决方案,并在各种河流环境中广泛适用。高级Streambank保护课程在MDHP区域内包含了教室和溪流讲座,提供了独特的学习环境。MDHP覆盖2630 MI2,使其成为美国最大的分水岭康复项目之一。此处开发的分析工具和结构技术已在该国所有地区使用。
该课程旨在通过连续的经济计划和改革计划为学生提供对沙特经济发展和发展的深入分析。仔细观察是针对经济和社会部门的结构转变,以及石油和天然气资源在影响经济绩效和塑造经济政策方面所扮演的重要作用。全面的审查集中在沙特愿景2030上,以表彰旨在促进沙特经济对多元化,竞争力,效率以及持续增长和发展的巨大转变的关键目标,目标,策略和计划。5。本课程的预定(如果有):