XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemCredentialing
3E0X1 CFETP - 空军
缩写/术语解释 空军职业现场经理 (AFCFM)。空军参谋部中负责监督空军某个专业或一组专业的所有培训和职业现场管理方面的个人。 空军土木工程师中心 (AFCEC)。所有土木工程师 (CE) 培训发展的焦点。所有 CE AFSC 部队发展经理 (FDM) 都被分配到 AFCEC。 空军在线资格认证机会 (AF COOL) 计划。AF COOL 取代了 CCAF 资格认证和教育研究工具 (CERT)。通过空军虚拟教育中心 (AFVEC) 访问 AF COOL 计划。该网站提供了一种研究工具，旨在提高飞行员对国家专业资格认证和 CCAF 适用于所有空军职业专业的教育机会的认识。 空军士兵分类目录 (AFECD)。所有军事士兵分类描述、代码和标识符的官方目录。用于识别每个空军工作的专业描述和代码； AFECD 描述了担任这些职位的人员所具备的最低强制性资格。更新后的 AFECD 可在空军人事中心网站的 myFSS 军事分类菜单下找到。空军技术学院 (AFIT)。提供重要、相关且连贯的教育，使空军人员成为准备好的工程师和伟大的领导者，他们知道如何建造可持续的设施，同时引领土木工程师职业领域的变革。在 AFIT 土木工程师学校课程目录中访问 AFIT 课程列表。空军职务资格标准/指挥职务资格标准 (AFJQS/CJQS)。AFJQS 是一个全面的任务列表，描述特定的工作类型或职责岗位；主管使用它来记录任务资格。AFJQS/CJQS 上的任务对在所述职责岗位上服务的所有人员都是通用的。空军资格培训包 (AFQTP)。为单位设计的必修教学包，用于获得职务、计划或设备的资格或辅助资格。 AFQTP 确定了空军执行任务的标准化方法。AFQTP 有纸质版、计算机版、其他视听媒体格式，或三种格式。每个空军人员必须使用 AFQTP 来满足特定的培训要求。3E2X1 AFSC 的 AFQTP 位于 myLearning 和 CE DASH 中。职业领域教育和培训计划 (CFETP)。一份全面的多用途文件，涵盖了职业领域的整个教育和培训范围。它概述了一个合理的增长计划，其中包括旨在使职业领域培训可识别、消除重复并确保此培训符合预算的培训资源。土木工程部队发展 (CCEFD) 首席。该人员在 AFCEC 任职，负责 3E0 至 3E6 AFSC 内的部队发展教育和培训。
空军专业代码 (AFSC) 3E4X1 水和燃料...
缩写/术语解释 空军职业现场经理 (AFCFM)。空军参谋部中负责监督空军某个专业或一组专业的所有培训和职业现场管理方面的个人。 空军士兵分类目录 (AFECD)。所有军事士兵分类描述、代码和标识符的官方目录。用来识别每一项空军工作（有效要求）的专业描述和代码描述了担任这些工作人员的最低强制性资格。更新后的 AFECD 可在空军人事中心网站的军事分类菜单下的 myPers 上找到。 空军土木工程中心 (AFCEC)。所有土木工程师 (CE) 培训发展的焦点。所有 CE AFSC 部队发展经理 (FDM) 都位于 AFCEC。 空军在线资格认证机会 (AF COOL) 计划。AF COOL 取代了 CCAF 资格认证和教育研究工具 (CERT)。通过空军虚拟教育中心 (AFVEC) 访问 AF COOL 计划。该网站提供了一种研究工具，旨在提高飞行员对国家专业资格认证和适用于所有空军职业专业的 CCAF 教育机会的认识。空军技术学院 (AFIT) 。提供重要、相关且互通的教育，使飞行员成为准备好的工程师和伟大的领导者，他们知道如何建造可持续的设施，同时引领土木工程师职业领域的变革。在 AFIT 土木工程师学校课程目录中访问 AFIT 课程列表。空军职务资格标准/指挥职务资格标准 (AFJQS/CJQS)。描述特定工作类型或职责岗位的综合任务列表。由主管用来记录任务资格。AFJQS/CJQS 上的任务对于在所述职责岗位上服务的所有人员都是通用的。空军资格培训包 (AFQTP)。为单位使用而设计的必备教学包，用于获得或帮助获得工作岗位、项目或设备的资格。AFQTP 确定空军执行任务的标准化方法。AFQTP 可以是印刷版（纸质）、计算机版、其他视听媒体格式，或三种格式。每个空军人员必须使用 AFQTP 来满足特定的培训要求。3E4X1/A AFSC 的 AFQTP 位于 MyLearning 和 CE DASH 中。职业领域教育和培训计划 (CFETP)。一份全面的多用途文件，涵盖职业领域的整个教育和培训范围。它概述了一个合理的增长计划，其中包括旨在使职业领域培训可识别、消除重复并确保此培训符合预算的培训资源。土木工程部队发展 (CCEFD) 首席。位于 AFCEC，该人负责 3E0 至 3E6 AFSC 内的部队发展教育和培训。
IV. 最常见的民用许可机会...
iv。在康涅狄格州最常见的海湾第二次世界大战摩西的平民许可机会，有几种来源在线可用来帮助服务成员将摩西转变为相关的平民许可。在网站上，陆军和海军目录潜在的退伍军人和评级/指示者在线（Cool）的网站上为退伍军人提供了潜在的服务后就业机会。33，例如，根据陆军酷网站的说法，陆军步兵有13个相关的平民职业同等。34但是，在酷时给出了同等的，请注意，需要进行其他培训和许可。35空军有一个在线证书和教育研究工具（CERT），该工具为空军服务成员提供类似于Cool的服务，但截至2013年12月21日，它没有运行。36海军陆战队还没有一个很酷的网站。37许多专业和职业许可是由州或地方当局授予的，但是国防部证书网站仅确定退伍军人可能获得资格的潜在国家认证。这些网站将其留给每位退伍军人，搜索一个单独的DOL赞助网站，以找到国防部推荐的相关平民职业的州级许可机会。对于个人退伍军人来说，建立这些国家级别的机会与他或她过去的培训和经验之间的联系可能很困难。38关于酷的建议可能是服务成员首次得知他们作为步兵和他们获得的军事驾驶执照的时间可能使他们有资格在平民运输部门就业。同样，许多州级管理人员，政策制定者和雇主很难知道哪些州许可证将有助于最大数量的退伍军人找到就业，因为MOS，评级/指定者和AFSC数字不可用。例如，根据陆军酷网站的说法，步兵可能是作为重型和拖拉机卡车司机作为平民工作的好候选人，尽管在军队中，驾驶车辆通常是步兵的次要或第三级责任。如果退伍军人决定根据国防部的建议寻求机会，即该职位是相关的，他们必须（他们必须自己）确定康涅狄格州对重型和拖拉机拖车驱动器驾驶员的许可要求，从而辨别了康涅狄格州商业驾驶执照的途径39，然后成功地驾驶许可结构。相比之下，对于可能会获得联邦商业驾驶执照的前陆军汽车运输运营商而言，成为重型和拖拉机的卡车司机的过程可能更容易，更直观。这种对比凸显了退伍军人的困难，例如步兵，他们在武装部队中的工作并不容易转化为平民部门，而是在服务过程中获得了二级和第三级技能：退伍军人和潜在雇主都不会意识到这些额外技能可以使他们有资格为某些民用护理人员提供资格。由于陆军步兵是康涅狄格州退伍军人中最常见的军事占领，因此许多人可能会遇到这一特殊困难。
生物安全手册020424- VCU安全与风险管理
A.范围。安全与风险管理 - 机构生物安全委员会（IBC）的主持下的环境健康与安全（EHS）已开发了本模型的生物安全手册，以帮助PIS和实验室主管限制员工和学生对生物危害药物的接触，以便更好地确保所有适用的法规遵守所有适用的法规，并更好地遵守政府的批准。本生物安全手册可作为大学模型：通过添加要求的信息和适用附件（附录），可以满足符合IBC授权以开发实验室特定生物安全手册的文档。本手册未解决辐射或化学安全问题。在大学辐射安全手册和化学卫生计划中涵盖了这些内容，可以在https://srm.vcu.edu/上访问。
空军专业代码 (AFSC) 3E4X3 - 害虫管理
缩写/术语解释 空军职业现场经理 (AFCFM)。空军参谋部负责监督空军专业或专业组的所有培训和职业现场管理方面的个人。空军士兵分类目录 (AFECD)。所有军事士兵分类描述、代码和标识符的官方目录。用于识别每个空军工作的专业描述和代码；它描述了人员填补这些工作的最低强制性资格。更新的 AFECD 可在 AF 人事中心网站的军事分类菜单下的 myPers 上找到。空军土木工程师中心 (AFCEC)。所有土木工程师 (CE) 培训发展的焦点。所有 CE AFSC 部队发展经理 (FDM) 均位于 AFCEC。空军在线资格认证机会 (AF COOL) 计划。AF COOL 取代了 CCAF 资格认证和教育研究工具 (CERT)。通过空军虚拟教育中心 (AFVEC) 访问 AF COOL 计划。该网站提供了一种研究工具，旨在提高飞行员对国家专业资格认证和 CCAF 教育机会的认识，这些机会适用于所有空军职业专业。空军技术学院 (AFIT)。提供重要、相关且相互关联的教育，使飞行员能够成为现成的工程师和伟大的领导者，他们知道如何建造可持续的设施，同时引领土木工程师职业领域的变革。在 AFIT 土木工程师学校课程目录中访问 AFIT 课程列表。空军职务资格标准 (AFJQS)/指挥职务资格标准 (CJQS)。描述特定工作类型或职责职位的综合任务列表。主管用于记录任务资格。AFJQS/CJQS 上的任务对于在所述职责职位上服务的所有人员都是通用的。空军资格培训包 (AFQTP)。为单位设计的必需教学包，用于在职责职位、计划或设备上获得资格或帮助获得资格。AFQTP 确定了空军执行任务的标准化方法。AFQTP 可以打印（纸质）、计算机化、其他视听媒体格式或三种格式同时存在。每位飞行员必须使用 AFQTP 来满足特定的培训要求。3E4X3 AFSC 的 AFQTP 位于 MyLearning 和 CE DASH 中。职业领域教育和培训计划 (CFETP)。一份全面的多用途文件，涵盖了职业领域的整个教育和培训范围。它概述了一个合理的增长计划，其中包括旨在使职业领域培训可识别、消除重复并确保此培训符合预算的培训资源。土木工程部队发展 (CCEFD) 首席。该人员位于 AFCEC，负责 3E0 至 3E6 AFSC 内的部队发展教育和培训。
COVID-19 关键劳动力
涉及直接患者护理和整个医疗保健和公共卫生领域的行政、安全和情报工作，包括会计、行政、入院和出院、工程、认证、认证、许可、资格认证、流行病学、血浆和血液捐献、食品服务、环境服务、家政、医疗记录、信息技术和操作技术、营养师、卫生员；紧急医疗服务工作者；院前工作者（包括但不限于紧急护理工作者）；住院和医院工作者；门诊护理工作者；家庭护理工作者；长期护理机构、住宅和社区护理人员的工作者；工作场所安全工作者）。3. 需要支持往返医疗保健机构和提供者的交通的工作人员
保障欧盟电子生态系统安全
IPC 是一家非盈利、会员驱动的组织，也是行业标准、培训、行业情报和公共政策倡导的主要来源。IPC 是一家全球性协会，旨在帮助 OEM、EMS、PCB 制造商和供应商更好地制造电子产品。IPC 致力于提高其 3,200 多家会员公司的竞争优势，其中包括 500 多家欧洲会员公司。它们代表了电子行业的各个方面，包括设计、印刷电路板制造、电子组装、先进封装和测试。虽然会员包括许多跨国公司，但大多数是中小型企业。为了支持其使命，IPC 与电子行业合作制定技术标准和劳动力认证计划，以及旨在营造有利于制造、研发和环境管理环境的政策议程。www.ipc.org