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根据 d.lgs 公开程序竞争。 n. 50/2016......
答案 # 8 关于资源简历的呈现方式，请参阅澄清说明。 2021年3月19日发布的文件第3条。此外，需要注意的是，根据艺术规定。合同方案第 11 条 - 特殊条件，公司承诺除提供参与执行合同的专业人员的简历外，还应提供技术规范附录 3 中规定的证明文件以及任何其他认证，在技术报价中声明。
中学 AI 教育者的 Make-a-Thon
AI 课程正在课堂上开发和测试，但更广泛的采用取决于教师的专业发展和认可。在从事专业发展时，课程被视为一成不变的，教育工作者准备提供书面课程，而不是被授权成为传播和维持 AI 教育的领导者。这限制了教师根据学生的需求和兴趣定制新课程的程度，最终使学生远离新的和可能相关的内容。本文介绍了 AI 教育者 Make-a-Thon，这是一场为期两天的聚会，来自美国各地的 34 名教育工作者聚集在一起，以共同设计 AI 素养材料为中心，这是为期一年的专业发展计划的最终体验，该计划名为 Everyday AI (EdAI)，教育工作者在其中学习和练习在课堂上实施开发 AI 素养 (DAILy) 的创新课程。受到 Hack-a-Thons 的激励和赋权体验的启发，Make-a-Thon 旨在通过积极影响教育者对 AI 社区的归属感、AI 内容知识以及作为 AI 课程设计者的自信心，增加教育者对 AI 教育的投资深度和持久性。在本文中，我们描述了 Make-a-Thon 的设计、发现以及对未来以教育者为中心的 Make-a-Thons 的建议。
马龙塞马安工程与建筑学院 (...
早在 1913 年，该大学就认识到中东地区对工程教育和培训的需求，并在文理学院开设了该领域的课程。到 1944 年，已增加了足够的额外课程，可以授予土木工程理学士学位。该项目的最后一届学生于 1954 年 6 月毕业。1951 年，成立了一个独立的工程学院，并开设了土木工程、机械工程、电气工程和建筑工程课程。1951 年至 1954 年是向 1954 年建立的新课程不断发展的过渡期。1963 年，引入了建筑学学士学位课程，取代了建筑工程学士课程，该课程的最后一届学生于 1966 年 6 月毕业。同年，学院更名为工程与建筑学院。从那时起，课程一直在不断审查，并根据需要进行修改，以跟上现代技术的步伐，符合工程和建筑教育的良好发展，并满足该地区不断变化的需求。1986 年，电气和计算机工程系新增了计算机和通信工程本科专业。1992 年，新增了平面设计专业
2022-23 国际与公共事务硕士学位 (MIPA) 条例 (另见一般条例及研究生课程条例) 这些条例适用于 2022-23 学年及以后入读国际与公共事务硕士课程的考生。任何以获批准获得更高学位的作品为基础的出版物都应注明该作品已提交香港大学以获得学位。 入学要求 IPA 1. 要获得国际与公共事务硕士课程的入学资格，考生 (a) 应遵守一般条例及研究生课程条例；(b) 应持有本大学的学士学位或本大学同等标准的资格
2022-23 国际与公共事务硕士学位 (MIPA) 条例（另见一般条例和研究生课程条例）这些条例适用于 2022-23 学年及以后被录取为国际与公共事务硕士的候选人。任何基于获准获得更高学位的作品的出版物都应包含参考信息，表明该作品已提交给香港大学以获得学位。入学要求 IPA 1。要获得国际与公共事务硕士课程的入学资格，候选人 (a) 应遵守一般条例和研究生课程条例；(b) 应持有本大学的学士学位或本大学同等标准的资格
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ukzn在课程发展中发挥了领导作用，认识到全球趋势以及对南非教育体系的重组，以更加“基于结果”的方法。学生将在未来的职业生活中面临的许多挑战无法通过一门学科解决。ukzn已重新设计其课程，包括大量的跨学科工作要素。以这种方式，学生将接触到更广泛的学科，从而扩大他们对职业选择的选择，并增强他们对生活和工作社会的理解。新课程被布置为模块，这些模块将使他们在学位包装的组成方面具有更大的灵活性。这也将使他们自由地中断和恢复学习，具体取决于他们的财务状况。
