他以前曾在悉尼歌剧院和墨尔本喜剧节上演出,他的一位男子表演我的土地,这是他的生活经历,作为一个原住民成长,并为融合他作为舞者和迪迪格球员的技能提供了完美的机会。来自汤斯维尔(Townsville)的肖恩(Sean)在舞者中拥有既定的职业生涯,他创建了Ngaru舞蹈公司,并与Bangarra舞蹈公司一起在世界各地演出,包括受邀请达赖喇嘛,黑尔(Hale)和佩斯(Hale&Pace)和查尔斯王子(Prince Charles)的邀请。但是,如今,肖恩(Sean)作为MC和喜剧演员的官方活动,企业活动,戏剧表演,喜剧俱乐部,研讨会,开幕式和节日的需求一直在需求。
• 10 minutes – Introduction, disclosures, resetting ourselves for being ready for the workshop • 30 minutes – Perspective Taking to build partnerships – Metaphor of the dance • 20 minutes – Impact of having aphasia on the individual and the family • 15 minutes – Break • 20 minutes – Evidence-based work for clinical engagement in persons and families with aphasia • 15 minutes –Therapeutic alliance and relationship-centered care • 20 minutes – Listening and perspective taking activity • 20分钟 - 临床参与的重要性临床医生的行为如何影响失语症干预•20分钟 - 故事作为建立关系的一种手段•15分钟 - 休息•20分钟 - 灌输希望和授权的共同的决策和授权工具,以支持伙伴关系•20分钟•结束合作伙伴关系•前所未有 -
服装,照明,声音和/或风景,照明和声音的操作与舞台,电视以及现场录制的娱乐业有关。3。对如何通过风景,灯光,声音或服装进行艺术性将给定的空间或角色转变为任何可以想象的事情的基本理解。MAJOR FIELD Units TD-150 Technical Theatre 3.0 TD-152 Introduction to Stage Lighting and Sound 3.0 TD-161 Stagecraft Lab I (Theatre, Television, Dance) 1.0 TD-170 Survey of Entertainment Design 3.0 10.0 SUPPORTING COURSES Complete four courses from the following courses: TD-102 Introduction to Theatre Appreciation 3.0 TD-109 Theatre for Today 3.0 TD-155A Costume Construction I 3.0 TD-156戏剧服装3.0
现代技巧课将通过学习各种现代和当代舞蹈技巧,专注于提高学生对动作原则(协调、灵活性、力量、平衡、集中和呼吸)的控制。课堂上使用芭蕾舞技巧和概念;然而,探索的动作强调 360° 空间(包括地板动作、身体倒立和躯干的圆形使用)。动态、专注、舞台表现、表演能量、执行的清晰度、团队合作和作品的有效翻译是提高表现的要素。这些元素在课堂和正式表演期间进行分析和练习。学生有机会观看现场和录制的舞蹈表演,然后进行课堂讨论和个人书面评论。
原告诉 GLENN YOUNGKIN,其官方身份为弗吉尼亚州州长;KELLY GEE,其官方身份为弗吉尼亚州秘书长;JOHN O'BANNON,其官方身份为弗吉尼亚州选举委员会主席;ROSALYN R. DANCE,其官方身份为弗吉尼亚州选举委员会副主席;GEORGIA ALVIS-LONG,其官方身份为弗吉尼亚州选举委员会秘书;DONALD W. MERRICKS,其官方身份为弗吉尼亚州选举委员会成员;MATTHEW WEINSTEIN,其官方身份为弗吉尼亚州选举委员会成员;苏珊·比尔斯 (SUSAN BEALS),其官方身份为弗吉尼亚州选举部专员;埃里克·斯派塞 (ERIC SPICER),其官方身份为弗吉尼亚州费尔法克斯县总登记官;香农·威廉姆斯 (SHANNON WILLIAMS),其官方身份为弗吉尼亚州史密斯县总登记官,被告 - 上诉人。
Lustig,Ethan和Ivan Tan。2020。“关于低音:贝司线上的音频过滤器决定了电子舞蹈音乐中的凹槽和喜欢。”音乐心理学48/6:861-875。
在舞蹈身体与数字技术(软件、网络摄像头、传感器和投影仪)的互动中,用筷子表演引发了人们对新编舞形式以及在采用技术时考虑文化身份的问题,因为这种舞蹈身体是由计算机编程介导的。根据编舞/数字表演学者约翰内斯·比林格为他的“元和域”构想的编舞系统的概念,我使用中国日常生活中的普通物品(如筷子)作为界面,从受过中国舞蹈传统训练的编舞者的角度与舞蹈身体互动。我在实践研究中使用筷子与最近使用发声材料和重新语境化的电子乐器进行的声音艺术实验有关,本文探讨了筷子作为多价道具或扩展乐器,它们也充当一种微控制器(通过微音和软件交互发出声音)。声波筷子与计算机介导的舞蹈身体的融合,在舞蹈作品《气》和《寻》中唤起暴力和怀旧的形象,这两部作品是 X-Body 项目的一部分,这是一部完整的数字舞蹈作品。本文从跨学科的角度研究了与特定交互技术、普通物体和运动相关的舞蹈身体配置,并探讨了数字编舞中文化表演的一些维度。