教育部“做点大事”招聘活动继续强调早教工作者对幼儿的巨大贡献,以及在该领域工作的回报。平均而言,教育部每周有超过 46,000 次访问该活动网站,该网站引导潜在申请人使用 DWP 的“找工作”空缺平台搜索其所在地区的早教职位。在“找工作”上列出早教空缺职位(免费使用)是一种经济有效的方式,可确保大量候选人看到这些职位,并有助于让更多求职者找到他们正在寻找的机会。做点大事 - 早教职业
1974 年《工作场所健康与安全法》等对爆炸性、高度易燃性或其他危险物质的控制和保管作出了一般规定。根据 1992 年《工作场所(健康、安全和福利)条例》,学校和学院必须确保工作场所通风充足,有足够数量的新鲜或净化空气。2012 年《学校场地(英格兰)条例》规定,学校场地及其提供的住宿和设施必须保持一定标准,以在合理可行的范围内确保学生的健康、安全和福利。学校将在与《学校场地条例》相关的指导中找到有关通风的更多详细信息,教育部的建筑公告 101 也提供了有关学校建筑通风的信息。
学校组织规划是所有地方政府的一项重要核心职能,旨在确保在地方层面有效履行提供足够学校名额的法定职责,并与教育提供者合作,有效利用有限的资源。所有地方政府都会获得有限的“基本需求”资本资金,用于投资扩建学校和学院,这些学校和学院有证据支持这种需求。这与新住房开发项目的资本投入相结合,以确保家庭能够进入社区学校。地方政府持续监测全县学校名额的压力,以规划将中央政府根据每年提交给教育部的学生预测和容量数据分配的可用资金用于何处。本报告的目的是:
2024年1月,基于《基因组学之外的健康报告》(Beyond Health Report),教育部(DFE)与政府科学办公室(GO-Science)共同资助,通过期货采购框架委托IPSOS UK委托英国,以了解基因组学在教育中使用的潜在未来风险和机会。政府科学办公室的《超越健康报告》(政府科学办公室,2022年)强调了两个潜在的问题要探讨。首先,与教育相关领域的基因组测试中不受管制的商业市场的潜在扩展。其次,在出生时基因组筛查的潜在使用以在获得其他数据之前确定其他教育需求;例如,确定患有与特殊教育需求和残疾相关状况的较高风险的儿童(发送)。
皇冠商业服务(CCS);内阁办公室(CO),包括10号数据科学(10号DS)和I.AI团队;商业与贸易部(DBT);教育部(DFE);环境,食品和农村事务部(DEFRA);能源安全和净零部(DESNZ);卫生与社会护理部(DHSC);升级,住房和社区的部门(DLUHC);科学,创新技术部(DSIT),包括政府科学办公室(GO-Science)和负责的技术收养部门(RTA);运输部(DFT);工作和退休金部(DWP);外国,联邦和发展办公室(FCDO),包括FCDO服务;政府法律部(GLD); HM土地登记处(HMLR); HM收入和海关(HMRC); HM财政部(HMT);内部办公室(HO);国防部(MOD);和司法部(MOJ)。
执行摘要在教育中访问和与自然的互动对于应对和适应生物多样性和自然危机以及促进健康和福祉以及儿童和年轻人的成功至关重要。政府已经认识到自然在教育中的重要性,包括在环境改善计划和教育部的气候变化和可持续性战略中。但是,目前的计划不足以保证英格兰的每个孩子都具有实现EIP和DFE策略所需的自然联系的访问,接触和联系质量的水平。在本政策文件中,我们阐明了政府当前方法的差距,并为英格兰所有教育环境中的自然要求提供法定要求,以提供和定期与自然的高质量互动;确保所有儿童都有平等的机会从与自然的经验联系和互动中受益。
5500 表《员工福利计划年度申报表/报告》包括所有必需的附表和附件(5500 表申报表/报告),用于报告有关员工福利计划和直接申报实体 (DFE) 的信息。任何受 ERISA 约束的员工福利计划管理员或赞助商都必须每年申报有关每个福利计划的信息(根据税法第 6058 节和 ERISA 第 104 和 4065 节)。一些计划参与某些信托、账户和其他投资安排,这些安排将 5500 表年度申报表/报告作为 DFE 提交。请参阅谁必须提交和何时提交。美国国税局 (IRS)、劳工部 (DOL) 和养老金福利担保公司 (PBGC) 合并了某些申报表和报告表格,以减轻计划管理员和雇主的申报负担。遵守 5500 表说明的雇主和管理员通常将满足 IRS 和 DOL 的年度报告要求。固定缴款和固定收益养老金计划可能必须向国税局提交更多信息,包括表格 5330(与员工福利计划相关的消费税申报表)、表格 5310-A(计划合并或整合、分拆或转移计划资产或负债通知;合格独立业务线通知)和表格 8955-SSA(识别具有递延既得福利的独立参与者的年度登记声明)。有关更多信息,请访问 www.irs.gov。PBGC 涵盖的计划有特殊的额外要求,包括保费和直接向该机构报告某些交易。有关保费支付和报告及披露的信息,请访问 PBGC 的网站(www.pbgc.gov/practitioners/)。每份 5500 表格都必须准确反映计划或安排在报告年度内的特点和运作。填写 5500 表格的要求将根据计划或安排的类型而有所不同。 “要提交什么”部分总结了不同类型的计划和安排必须报告哪些信息。表格 5500、附表和附件的快速参考表简要介绍了 2022 表格 5500 的年度申报/报告要求。另请参阅 www.dol.gov/ebsa 上的“ERISA 年度报告提交疑难解答指南”,该指南旨在
在对 2023 年 7 月发布的 DfE 咨询《就业技能:实施新的继续教育资助和问责制度》的回应中,西约克郡联合管理局 (WYCA) 资助的成人技能基金 (ASF) 取代了 WYCA 资助的成人教育预算 (AEB)。WYCA ASF 的目的是支持西约克郡的成人学习者获得技能,从而让他们获得有意义、持续和相关的工作,或者使他们能够继续学习,从而实现这一结果。在 ASF 内,可以进一步提供定制学习,以支持更广泛的成果,例如改善健康和福祉、让父母/监护人能够支持孩子的学习以及建立更强大的社区。本文件是 2024 年至 2025 年新 ASF 资助规则的第一个版本,取代了 2023 年至 2024 年 AEB 资助规则。我们建议提供商查看整个文档。
肉类研究所,2025年2月10日,第4页,共16毫克每盎司。15这些只是一些高质量营养浓密的肉类和家禽产品的例子。通过在饮食中包括肉和家禽,消费者保持了支持整体健康的关键营养素的稳定平衡。委员会发现,铁是20-49岁妇女的青春期女性公共卫生关注的营养。和怀孕的人。16委员会还发现,一年以下的许多人都在饮食蛋白,饮食纤维,饮食纤维,钙,钾,镁,镁,铁,锌,铜,磷,维生素A,硫代蛋白,维生素,维生素B 6,叶酸(DFE),维生素C,维生素C,维生素C,维生素C,维生素D和维生素D的含量下,维生素C,维生素C.肉可以帮助填补这些营养差距。蛋白质食物在推荐的范围内消耗。
与国家教学研究所(NIOT)和教育部(DFE)合作,我们一直在探索教育领域中生成AI的潜在应用,这是“改变教师日常工作”的更广泛努力的一部分1-减少工作量并通过自动执行例行任务来改善教育量。作为这项探索性工作的一部分,我们建立了概念证明(POC)工具,以探索用于这些目的的大语言模型(LLM)的潜力。该工具旨在支持教师评估针对国家课程的工作,并向学生提供形成性的反馈和活动。这先前已被确定为教师的时间密集型过程,并且在这个领域的一致性提高将改善学生的教育成果。POC的范围仅限于仅评估4年扫盲工作,但是,它的设计意味着它可以轻松用作更广泛的工具的基础,并扩展到其他受试者或年度组。