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阿德里安学院 2022 年秋季课程表
ENGL306 - 1 高级创意写作：戏剧 3.00 6 2 Joseph Zettelmaier 300-400 级别 周一、周三 下午 5:30 - 下午 6:45 Downs 会议室。
阿德里安学院 2022 年秋季课程表
ENGL306 - 1 高级创意写作：戏剧 3.00 6 2 Joseph Zettelmaier 300-400 级别 周一、周三 下午 5:30 - 下午 6:45 Downs 会议室。
实施Bala（作为学习援助的构建）
ECCE ideally consists of flexible, multi-faceted, multi-level, play-based, activity- based, and inquiry-based learning, comprising of alphabets, languages, numbers, counting, colours, shapes, indoor and outdoor play, puzzles and logical thinking, problem-solving, drawing, painting and other visual art, craft, drama and puppetry, music and movement.它还关注发展社会能力，敏感性，良好的行为，礼貌，道德，个人和公共清洁度，团队合作和合作。ECCE的总体目的是在：物理和运动发展，认知发展，社会情感伦理发展，文化/艺术发展以及交流以及早期语言，识字和算术的发展中获得最佳结果。（NEP第1.2段）
大学理事会议程 - 2023年9月28日...
Mousseau博士指出，该项目是在理事会的最后一次会议上作为动议通知提出的，当时进行了很好的讨论。他问是否有任何问题，因为此项目挺身而出。没有问题。（Mousseau/Bonham-Smith）：计划和优先委员会建议在大学理事会成立大学艺术与科学学院的大学级跨学科学校，临时称为“学校”，自2024年7月1日起称为“学校”。学校将包括艺术与艺术史，戏剧和音乐的融合部门；一旦建立了学校，这些部门将被取消建立。跨学科学校将成为艺术与艺术史，戏剧和音乐部门现有计划的新学术界。期望根据大学理事会的理事实践，政策和章程，在2024年7月1日之前将学校的正式姓名提交理事会。
2024-2025 年中四课程描述
艺术教育选项（必修） 艺术 目标：学生应能够掌握艺术元素并运用技巧。 必修课程为学生提供了扩展和多样化在第一周期和第二周期课程中获得的知识的机会。 与中学第一周期视觉艺术课程一样，第二周期课程基于三种互补的能力。 • 创造个人形象 • 创造媒体形象 • 欣赏图像 戏剧 这门二年级戏剧课程将继续培养学生对戏剧艺术的理解和欣赏。 课程的重点是各种戏剧作品的创作、表演和欣赏。 该课程本质上是体验式的，需要学生每天积极参与和合作小组工作。 选择此艺术选项的学生应该对舞台表演感到自在。 本课程将探索戏剧中的新主题，并进一步培养学生在戏剧表演、音乐剧、戏仿、剧本写作、诠释和制作、剧本研究、舞台表演和舞台指导以及评论现场戏剧方面的知识和技能。学生还将获得舞台管理和小剧场制作方面的经验。学生应注意，本班上演的小剧场制作需要在课外时间偶尔进行排练。年底将探索新的技术戏剧元素，为中五做准备。课程作业分为书面作业（计划和反思）、排练和表演。跟踪学生艺术发展的发展工作簿是整个三年戏剧课程的重要学习工具。音乐 - 乐队**先决条件中三音乐或试镜在此级别，学生通过逐步挑战乐队安排和小型合奏工作继续发展音乐才能。传统上，中四班为毕业典礼提供音乐娱乐。每位学生都将获得一件乐器。包括 You Tube 和 Edmodo 在内的数字技术用于帮助学生探索作曲、即兴创作和音乐史。
M.Sc.微生物学教学大纲M.Sc.微生物学教学大纲
类别： - 权重（候选人在有关准备绩效清单的主题中获得的相关标记中要添加的商标百分比）（i）女学生3％（ii）Ex Serviceman系2％a。大学/学院的教学和非教学人员，享有7％的大学特权（IV）N.C.C（A）N.C.C. 学员拥有营地证书1％（b）N.C.C. 具有州COMP证书的学员2％（c）N.C.C. 学员拥有国家营地证书3％（D）N.C.C. c-证书5％（e）N.C.C. B-认证4％（v）N.S.S（a）N.S.S. 特别营地证书（单位级）1％（b）N.S.S. Zonal Level 2% (c) PRD- Camp N.S.S National Level Camp 3% (d) R.D.Parade/National award 5% (vi) Sports/Cultural Activities/Fine Art and Music/Drama (a) International Level Representation (i) Olmpic or Equivalent 20% (ii) Asian Level 15% (b) National Level 10% (c) Representation of the college at State/Zonal Level 5% Provided that no candidate shall be allowed two benefits at同时。 分配给大学系的席位总数应由集团在上确定大学/学院的教学和非教学人员，享有7％的大学特权（IV）N.C.C（A）N.C.C.学员拥有营地证书1％（b）N.C.C.具有州COMP证书的学员2％（c）N.C.C.学员拥有国家营地证书3％（D）N.C.C.c-证书5％（e）N.C.C.B-认证4％（v）N.S.S（a）N.S.S. 特别营地证书（单位级）1％（b）N.S.S. Zonal Level 2% (c) PRD- Camp N.S.S National Level Camp 3% (d) R.D.Parade/National award 5% (vi) Sports/Cultural Activities/Fine Art and Music/Drama (a) International Level Representation (i) Olmpic or Equivalent 20% (ii) Asian Level 15% (b) National Level 10% (c) Representation of the college at State/Zonal Level 5% Provided that no candidate shall be allowed two benefits at同时。 分配给大学系的席位总数应由集团在上确定B-认证4％（v）N.S.S（a）N.S.S.特别营地证书（单位级）1％（b）N.S.S.Zonal Level 2% (c) PRD- Camp N.S.S National Level Camp 3% (d) R.D.Parade/National award 5% (vi) Sports/Cultural Activities/Fine Art and Music/Drama (a) International Level Representation (i) Olmpic or Equivalent 20% (ii) Asian Level 15% (b) National Level 10% (c) Representation of the college at State/Zonal Level 5% Provided that no candidate shall be allowed two benefits at同时。分配给大学系的席位总数应由集团在
创意毕业生的价值
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2024/2025 年度研究生课程广告。......
教育文学学士、文学学士学位、新闻学学士学位或任何其他获得公认机构颁发的文学或英语专业的学士学位。 9. 音乐文学硕士 GMAM 2,400,000/= 3,600,000/= 教育学学士（音乐）二等学位、教育文学学士（音乐）、艺术与音乐文学学士、表演艺术学士、创意艺术学士、教师教育学士（音乐）、音乐舞蹈和戏剧文学学士、音乐学士学位，获得公认机构颁发的学位。 10. 音乐教育文学硕士 GAME 2,400,000/= 3,600,000/= 教育学学士二等学位、文学学士学位（音乐）加 PGDE/PGDTE、小学教育学士（音乐）、教师教育学士（音乐）以及音乐、舞蹈和戏剧文学学士学位，获得公认机构颁发的学位。 11.