抽象的视觉舒适感会影响教室的质量以及学生学习。一种以实践为导向的方法发现了如何解决学术研究及其在建筑物设计中的应用之间的差距。尽管如此,日光系统的物理特征设计,包括窗户尺寸,形状,尺寸和材料,被认为是其实用性的基本挑战。在这项研究中,在设计的样本学校中考虑了日光系统的物理特性设计,包括窗户尺寸,形状,尺寸和材料,并分析了日光指标,以实现更具可信赖和适用的日光系统。grasshopper(Honeybee-ladybug)作为一种参数控制方法,以基于平均“日光自主权”,“有用的日光照明”和“年度阳光暴露”的“日光自主权”,“日光自治”,“有用的日光照明”,模拟Sanandaj City中一所中学的各种教育空间的日光质量。检查了这些指标,以发现窗口尺寸与视觉舒适度的位置之间的关系。结果表明日光评估是在主要设计阶段修改建筑设计错误的坚实方法。建筑师和其他建筑设计师或能源消耗评估员可以应用设计改进
摘要 我们研究了百叶窗(一种常见但光学复杂的开窗系统)如何导致日光照明控制系统的性能不可靠。利用一个全仪表化的全尺寸试验台设施,我们监测了一年中私人办公室中改进的闭环比例光电控制系统的日光照明性能。日光与光电传感器信号的工作平面照度之比以太阳条件和百叶窗角度为特征。该比率的变化会导致实际照度水平周期性不足。安装人员可以使用这种类型的特性来确定在调试期间进行的初始控制调整是否会在大多数日光条件下带来可靠的性能。根据我们对这一具体案例研究的观察,我们谨慎地给出了调试指南。我们量化了该比率变化对控制性能的影响。使用中等增益常数,在一年中的 91% 时间内,监测到的工作平面照度水平不会低于设计设定值的 90%。当出现差异时,日光相关性和测量条件之间的差异是工作平面照度不足的主要原因。此性能不适用于市售的闭环比例系统,因为 1) 典型系统很少在安装时正确调试