XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemDeficit
使用功能和结构MRI诊断自闭症谱系障碍和注意力不足/多动障碍的机器学习方法：调查
现代的诊断精神障碍的技术是在19世纪后期建立的（La o o ey，2003年），但其起源可以追溯到公元前4世纪（Elkes and Thorpe，1967）。Gold standard for diagnosing most mental-disorders rely primarily on information collected from various informants (e.g., parents, teachers) regarding the onset, course, and duration of various behavioral descriptors that are then considered by providers when conferring a diagnostic decision based on DSM-5/International Classification of Diseases-10th Edition (ICD-10) criteria ( World Health Organization, 2004; Pelham et al., 2005年；美国精神病学协会，2013年）。提供者用于获得此信息的方法从相对主观（例如评级量表）和非结构化（例如，非结构化的临床访谈）到更客观的（例如直接观察）和结构化（例如结构化诊断访谈）方法。自闭症谱系障碍（ASD）和注意力/多动症（ADHD）是通常持续到成年的儿童中普遍存在的脑部疾病。ASD是一种神经发育障碍，其特征是患者的沟通，行为和社交互动术语，其中可能包括重复行为，易怒和注意力问题（Maenner等，2020）。自从引入精神疾病的诊断和统计手册（DSM-5）以来，ASD反映了一个较大的伞诊断实体，该实体以前反映了多种离散疾病，包括自闭症疾病，Asperger's综合征以及其他普遍性发展的多种疾病，
电力组合标准：背景，设计元素和政策注意事项
概述贸易赤字是一个国家的出口与商品和服务的进口之间的数值差异。美国在第二次世界大战后的大部分时间内都经历了年度贸易赤字。一些观察家认为，贸易赤字成本美国的工作是不可持续的，或反映了外国竞争对手的不公平贸易做法。大多数经济学家认为，这误解了贸易赤字的性质和贸易在经济中的作用。通常，大多数经济学家得出结论，贸易赤字在很大程度上源于美国的宏观经济政策以及对经济节省和投资之间的不平衡。经济学家还得出结论，贸易既可以创造经济利益和成本，但是长期对整个经济的净影响是积极的。同时，一些工人和公司可能会遭受短期调整成本中不成比例的份额。
针对注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 儿童的基于计算机的抑制控制训练：行为和神经影响的证据
注意力缺陷多动障碍 (ADHD) 是儿童期最常见的心理障碍。药物治疗和认知行为疗法对许多儿童来说是有效的治疗方法；然而，对药物和治疗方案的依从性很低。因此，找到有效的辅助治疗方法势在必行。先前的研究探索了计算机化训练计划作为补充治疗，这些研究针对的是工作记忆或注意力。然而，许多研究表明抑制控制 (IC) 在 ADHD 病理生理学中起着核心作用，这使得 IC 成为潜在的干预目标。在这项随机对照试验 (NCT03363568) 中，我们使用由 NeuroScouting, LLC 设计的改良停止信号任务 (SST) 训练针对 IC，研究对象为 40 名年龄在 8 至 11 岁之间的 ADHD 儿童。儿童被随机分配到自适应治疗组 (n = 20) 或非自适应对照组 (n = 20)，刺激和任务目标相同。儿童每周在家训练至少 5 天（每天约 15 分钟），持续 4 周。与对照组相比，治疗组静息脑电图相对 θ 功率下降，父母对注意力的评分呈改善趋势（即注意力不集中行为减少）。两组均显示 SST 表现有所改善。没有证据表明治疗对多动症或教师对症状的评分有影响。结果表明，单独进行 IC 训练有可能对 ADHD 症状产生积极影响，并为这种影响的神经基础提供证据（θ 功率变化；N200 潜伏期变化）。这表明，使用计算机化 IC 训练 ADHD 儿童作为 ADHD 儿童的潜在辅助治疗选择具有良好的初步结果。
554定量脑电图作为注意力缺陷多动障碍的诊断辅助
CPT代码：代码描述95957脑电图（EEG）的数字分析（例如，用于癫痫尖峰分析）95812脑电图（EEG）扩展监视； 41-60分钟95813脑电图（EEG）扩展监测；大于1小时的描述注意力缺陷/多动症ADHD在儿童，青少年和成人中很常见，并且由无意义和/或多动症冲动性的普遍症状定义，这至少会在工作，学校或家庭环境的至少2个领域中受损。刺激药减少了与ADHD相关的症状，尽管人们担心药物过度诊断和过度处方药。诊断目前，通过通过访谈和标准问卷评估行为症状和障碍，可以在临床上诊断多动症。诊断可能具有挑战性，因为核心症状是非特异性的。它们可能存在于其他精神疾病（例如学习障碍，引起障碍，情感障碍）或环境影响（例如缺乏纪律）中。另外，ADHD是一种具有多种亚型的异质性疾病，经常与其他精神疾病共存。在过去的几十年中，已经进行了大量研究，涉及多动症患者的脑电图（EEG）衍生的脑波模式是否与没有ADHD的患者有所不同。EEG模式通常分为4个频率范围：Delta（<4 Hz），Theta（4-7 Hz），Alpha（8-12 Hz）和Beta（13-25 Hz）。然后可以根据4个频率范围的总功率来计算波形的相对功率。ADHD中最大的研究重点是ADHD患者的theta波活性增加和THETA/β比率增加。基于神经精神的ADHD评估AID（NEBA）系统是一种特定的定量脑电图（QEEG）系统，可测量EEG的静息THETA/β比，其电极位于中央中线位置（称为国际10-20 EEG系统中的位置CZ）。QEEG使用计算机分析以及从时域到频域（快速转换）的数学变换，以确定每个频率下的总功率。NEBA系统使用专有截止值来基于静止的theta/beta比生成ADHD的可能性的估计。建议使用NEBA系统来确认临床诊断或支持ADHD儿童和青少年的进一步测试。该系统并非旨在评估临床医生对ADHD诊断为阴性的患者，并且该系统在这种情况下不会产生解释性报告。还提出，临床医生的诊断印象以及NEBA系统产生的结果可能会降低多动症过度诊断的可能性，从而降低了预期使用人群中不必要的药理治疗的风险。此外，由于对ADHD中脑电图的研究的研究，神经反馈是对ADHD的潜在治疗方法的（请参阅策略＃515）。这种治疗使用EEG脑波活动采用生物反馈原理，并尝试以有益的方式改变脑电波模式。摘要描述注意力缺陷/多动症（ADHD）患者的脑波模式可能会发生变化，可以通过定量脑电图来衡量。市售系统，
原创 右侧大脑储备可抵消年龄相关干扰的忽视缺陷
与年龄有关的注意力下降会降低专注于手头任务的能力，这是因为对相关信息的选择效率降低，并且在面对无关但突出的刺激时更容易分心。虽然老年人（与年轻人相比）可能难以抑制突出的干扰因素，但这些挑战的程度因人而异。通过教育、职业和休闲活动等认知丰富的生活经历的替代指标来衡量的认知储备被认为可以减轻衰老过程的影响并解释认知衰退轨迹的变化。基于对人口统计学、认知和衰老神经标记以及认知储备替代指标的行为和神经成像（基于体素的形态测量）分析，我们在此研究了与年龄相关的注意力功能变化的预测因素，这些变化以抑制突出干扰的能力为指标。我们的研究结果表明，在健康（神经典型）人群中，右侧额顶叶脑区内几个老化灰质体积随认知储备（教育）水平和在显著干扰下有效选择视觉刺激的能力而变化。因此，我们在此提供了新的实验证据，支持罗伯逊的右侧认知储备神经基础理论。
使用大脑结构连接组和转移学习增强了深度卷积神经网络
在2岁时认识到认知能力降低的非常早产的婴儿（≤32周的胎龄）。然而，直到3-5岁左右的童年，才能对认知能力的准确临床诊断。最近，由高级扩散张量成像（DTI）技术构建的大脑结构连接组在理解人类认知功能方面发挥了重要作用。然而，具有临床和结果信息的可用的带注释的神经影像学数据集通常有限且昂贵，无法在早产儿的研究中扩大。这些挑战阻碍了新生儿预后工具的发展，以早产儿的认知能力早期预测。在这项研究中，我们将大脑结构连接组视为2D图像，并应用了建立的深卷积神经网络，以学习大脑连接组的空间和拓扑信息。此外，转移学习技术还用于减轻不足的培训数据的问题。因此，我们开发了一种转移学习增强的卷积神经网络（TL-CNN）模型，用于使用脑结构连接素体的非常早产的婴儿在2岁时对认知评估的早期预测。总共有110名非常早产的婴儿参加了这项工作。大脑结构连接组是使用在期限年龄扫描的DTI图像构建的。Bayley III认知评估是在2岁的校正年龄进行的。我们将提出的模型应用于认知定义分类和连续认知评分预测任务。结果表明，与多个同行模型相比，TL-CNN的性能提高了。最后，我们确定了大脑区域最歧视性的认知能力。结果表明，深度学习模型可能会促进早期婴儿在期限年龄的早产儿中的后期神经发育结局的早期预测。
执行功能缺陷调解贫困对学术成就的影响：干预处于危险的儿童
目的：确定贫困对学术成就的影响是否通过贫困对执行认知功能的影响介导。方法：基于Web的课堂管理测试评估了40所学校的5717名儿童K-8年级的执行职能，每所学校的贫困水平和学术成就都来自美国教育部数据。启动剪接程序用于通过执行贫困与学术水平之间的关联功能来评估调解。结果：执行职能和学术成就都与学校贫困有关（Pearson R -0.50至-0.65，P = 0.0009至<0.0001）。通过对执行功能的影响，贫困对阅读对阅读的间接影响（-0.26，95％CI：-0.47，-0.07）和数学（-0.23，95％CI：-0.44，-0.06）通过对执行功能的影响很重要。控制执行功能，贫困对阅读的影响（-0.58至-0.31）和数学（-0.59至-0.35）的影响减少，通过EF-fects对执行功能对贫困对阅读和数学的影响的部分调解。结论：在贫困和/或暴力环境中增强儿童执行功能的干预措施可以减轻这些环境对神经认知和相关生活和健康结果的损害影响。在没有干预的情况下，许多世界陷入困境地区的年轻人将在社会上为生产力做好准备。
治疗注意力缺陷/多动障碍的药物（...
特殊人群： - 对于已有精神病、躁郁症或抑郁症的患者，由于担心可能诱发混合/躁狂发作或加剧行为紊乱和思维障碍症状，可能优先使用除托莫西汀以外的非兴奋剂药物。 - 对于抽搐或图雷特综合征患者、有药物滥用史的患者或焦虑症患者，优先使用非兴奋剂药物。 - 不建议有心脏病的患者使用兴奋剂和托莫西汀，因为这可能会使他们更容易受到这些药物的拟交感神经作用的影响。
CRISPR-Cas9 介导的基因组编辑可延长亨廷顿氏病小鼠模型的寿命并改善运动障碍
亨廷顿舞蹈症 (HD) 是一种目前无法治愈的致命神经退行性疾病，由亨廷顿 (HTT) 基因外显子 1 内的 CAG 三核苷酸重复扩增引起，从而产生一种突变蛋白，这种突变蛋白形成内含物并选择性破坏纹状体和其他相邻结构中的神经元。来自 CRISPR-Cas9 系统的 RNA 引导的 Cas9 内切酶是一种诱导 DNA 双链断裂的多功能技术，可刺激引入移码诱导突变并永久性地禁用突变基因功能。在这里，我们展示了来自金黄色葡萄球菌的 Cas9 核酸酶，一种小的 Cas9 直系同源物，可以与单个引导 RNA 一起包装到单个腺相关病毒 (AAV) 载体中，可用于在体内递送至纹状体后破坏 R6/2 小鼠 HD 模型中突变 HTT 基因的表达。具体来说，我们发现 CRISPR-Cas9 介导的突变 HTT 基因破坏导致神经元内含物减少 50%，并显著延长寿命和改善某些运动障碍。因此，这些结果说明了 CRISPR-Cas9 技术通过体内基因组编辑治疗亨廷顿氏病和其他由三核苷酸重复扩增引起的常染色体显性神经退行性疾病的潜力。