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电灯开关背后：走向空气理论移动性
名称：Salmi, Derek M.，1975-作者。| 空军大学（美国）。出版社、发行机构。标题：电灯开关背后：走向空中机动理论 / 作者：Derek M. Salmi，美国空军上校 其他标题：走向空中机动理论 说明：阿拉巴马州麦克斯韦空军基地：空军大学出版社，[2019] | 包括参考书目。| 摘要：“作者 Derek Salmi 提供了一套全面的空中机动理论，研究了其五个关键因素：行动自由、指挥和控制、综合后勤、技术和培训，然后通过案例研究说明了这些因素对任务成功的关键性。这本指南是军事从业者和民事政策制定者的一站式服务，可用于构建当前的可能性，同时激发对未来的想象。”——由出版商提供。标识符：LCCN 2019034502（印刷本）| LCCN 2019034503（电子书）| ISBN 9781585662982（平装本）| ISBN 9781585662982（Adobe PDF）主题：LCSH：空中机动作战（军事学）——历史。| 美国。陆军——航空——历史。| 空运，军事——美国。| 美国。空军——作战准备。分类：LCC UG633 .B397 2019（印刷本）| LCC UG633（电子书）| DDC 356/.1664—dc23 LC 记录可在 https://lccn.loc.gov/2019034502 上找到 LC 电子书记录可在 https://lccn.loc.gov/ 2019034503 上找到
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Dan Alfred, CMS Dan Stroh, Ameren Daniel Clark, Scout Clean Energy Dave Galarowicz, Alliant Dave Harlan, Veriquest David Brauch, Peregrine David Bromberg, Pearl Street David Davis, Apex David Leventhal, AES David Mabe, Pearl Street David Osterkamp, ITC David Sapper, CGA David Savage, IURC David Ticknor, RES David Zito, Gabel Dawn Quick, NIPSCO Deral Danis, Pattern Energy Derek Kou, EDP Renewables Derek Mosolf, GRE Derek Sunderman, Savion Devon Pehrson, NGR DeWayne Todd, Alcoa Drew Hagin, Azimuth Renewables Ed Franks, PJM Elias Fallon, Pearl Street Emily McClure, ICC Eric Bryant, Urban Grid Eric Hope, LRE Eric Thoms, Invenergy Erik Hanser, MI PSC Erin Buchanan, CMPAS Erin Chiari, Jupiter Power Erin Lai, PJM Erin Murphy, Next Era Ethan Chastain, Hoosier Energy Ethan Tellier, CIPCO Forrest Tingo, LSBP Frederick Salvo, Baker Donelson Geethika Vanteru, Balanced Rock Power Gertrude Riversa，Entergy Gimod Mathee，Grid United
启用机器学习的智能颈带，用于监视饮食进气口
，西拉斐特，普渡大学生物医学工程学院，47907年，美国b Elmore电气和计算机工程学院，西拉斐特，美国47907，美国c材料工程学院，普渡大学，西拉斐特，美国47907年，美国47907年，美国机械工具，语言和听力科学，印第安纳大学，布卢明顿，47408，美国F植入设备中心，普渡大学，西拉斐特，47907，美国G，西拉斐特普渡大学机械工程学院，美国47907，在美国47907，向美国的47907 *请致辞： ）;电子邮件：lee2270@purdue.edu（c.h.l.） 1 T.P. 和T.I.M. 同样为这项工作做出了贡献。 编辑者：德里克·雅培（Derek Abbott），西拉斐特，普渡大学生物医学工程学院，47907年，美国b Elmore电气和计算机工程学院，西拉斐特，美国47907，美国c材料工程学院，普渡大学，西拉斐特，美国47907年，美国47907年，美国机械工具，语言和听力科学，印第安纳大学，布卢明顿，47408，美国F植入设备中心，普渡大学，西拉斐特，47907，美国G，西拉斐特普渡大学机械工程学院，美国47907，在美国47907，向美国的47907 *请致辞：）;电子邮件：lee2270@purdue.edu（c.h.l.）1 T.P. 和T.I.M. 同样为这项工作做出了贡献。 编辑者：德里克·雅培（Derek Abbott）1 T.P.和T.I.M.同样为这项工作做出了贡献。编辑者：德里克·雅培（Derek Abbott）
让人工智能服务于每个人、造福每个人
Ayah Bdeir，Ziyaad Bhorat，Jillian Bommarito，Ashley Boyd，Joel Burke，Joel Burke，Peter Cihon，Jessica Dai，Matt Davies，Lindsey Dodson，Rebecca Finlay，Maximilian GE，Andrea Hodge，Andrea Hodge，例如Kak，Divyansh Kaushik，Samuel Klein，Kevin Klyman，Kevin Klyman，Nathan Lambert，Em Lewis-Jong，Alexander MacGillivray，Vidushi Marda，Santiiago Martorana，Santiago Martorana，Catherine Miller，Catherine Miller，Deirdre K. Miia niia niia niia niia niia niia naziia nazii andraek danek danek danek danek， Deval Pandya，Nicholas，Nicholas，Nicholas，DeboroSchwäbe，Govind Shivkumar，Aviya Skowron，Derek Slater，Derek Slater，Nabiha Syed，Alek Tarkowski，Udbhav Tiwari，Sarah Vasquez，Kali Villararosa，kali villararosa，cuner Yangien angienn，yang yang yang，yang，yang，yang，yang yang yang angang angang yang yang angang angang wang wang wang wang angang wong。
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当选总统。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Ana Claudia Harten，博士学位CCC-SLP秘书。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。丽莎登记册，硕士，CCC-SLP倡导副总裁（立法）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。凯利·皮尔斯（Kelli Pierce）。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Tammy Shilling，博士，CCC-SLP会员副主席。。。。。。。..。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Ashley Smigiel，M.A.，CCC-SLP多样性和包容性副总裁。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Derek Daniels博士，CCC-SLP专业发展和教育副总裁。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 Leslie Denardis，M.A.，CCC-SLP副主席专业发展和教育副总裁。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 avt。Derek Daniels博士，CCC-SLP专业发展和教育副总裁。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Leslie Denardis，M.A.，CCC-SLP副主席专业发展和教育副总裁。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 avt。Leslie Denardis，M.A.，CCC-SLP副主席专业发展和教育副总裁。。。。。。。。。。。。。。。avt。Justine Walker，M.S.，CCC-SLP，LSLS证书。公共关系副总统。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。SARAH KILLINGER，M.A.，CCC-SLP SLP/Healthcare副总裁。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。SARAH KILLINGER，M.A.，CCC-SLP SLP/Healthcare副总裁。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.. Naomi Hashimoto博士，CCC-SLP SLP/公立学校副校长。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。Diane Katakowski，M.A.，CCC-SLP div>
ED396188.pdf - ERIC - 教育部
本文档包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季开展的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先，人力资源开发计划被讨论为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具，他们具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力，包括大费城地区城市州计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展它们的考虑因素。本文档的附录超过 907 个，包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习型社区的新闻通讯以及以下研讨会和实习论文：“加勒特社区学院人力资源开发分析”（Thomas H. Kierstead）；“加勒特社区学院补习和发展数学：未来愿景”（Thomas H. Kierstead）；“加勒特社区学院补习和发展数学计划战略计划”（Thomas H. Kierstead）；“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作优势和劣势分析”（Derek Crews）；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生项目愿景”（Derek Crews）； “为 Alderson-Broaddus 学院学习障碍学生实施计划的多年期行动计划”（Derek Crews）；“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划”（Amy P. Leehan）；“为 Mount Vernon Nazarene 学院教师教育计划制定的多年期计划评估行动计划”（Bevin Shiverdecker）；“为认证网络管理员课程制定调查问卷”（James E. Barger）；以及“为社区提供多站点电子工程技术计划的战略计划的制定
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本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先，讨论了人力资源开发计划，将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具，这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力，包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个，包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文：“加勒特社区学院人力资源开发分析”（Thomas H. Kierstead）； “加勒特社区学院的补习和发展数学：未来愿景” (Thomas H. Kierstead)；“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews)；“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan)；“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker)； “为认证网络管理员课程制定调查问卷”（James E. Barger）；以及“制定一项战略计划，为社区提供多站点电子工程技术计划
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本文件包含有关诺瓦东南大学于 1996 年冬季举办的致力于在数字时代创建和维持学习社区的实习的材料和产品。首先，讨论了人力资源开发计划，将其作为培养高绩效学习者、工作者和领导者的工具，这些学习者、工作者和领导者具备在高科技工作场所工作所需的批判性思维、沟通能力和专业工作技能。接下来介绍建立/维护在线学习社区的努力，包括大费城地区 Citystate 计划和宾夕法尼亚州西部的人力资源开发计划。研究了在线学习社区对高等教育的影响以及创建和维持/扩展这些社区的考虑因素。本文件的附录超过 907 个，包含有关美国国家信息基础设施计划产品的信息、五份关于维持学习社区的通讯以及以下研讨会和实习论文：“加勒特社区学院人力资源开发分析”（Thomas H. Kierstead）； “加勒特社区学院的补习和发展数学：未来愿景” (Thomas H. Kierstead)；“加勒特社区学院补习和发展数学计划的战略计划” (Thomas H. Kierstead)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院人力资源开发工作的优势和劣势分析” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划的愿景” (Derek Crews)；“奥尔德森-布罗德杜斯学院学习障碍学生计划实施的多年期行动计划” (Derek Crews)；“培养具有批判性思维技能的毕业护士的战略计划” (Amy P. Leehan)；“芒特弗农拿撒勒学院教师教育计划的多年期计划评估行动计划” (Bevin Shiverdecker)； “为认证网络管理员课程制定调查问卷”（James E. Barger）；以及“制定一项战略计划，为社区提供多站点电子工程技术计划