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短期和长期神经行为的发育暴露于斑马鱼
摘要：自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育障碍，其特征是社会互动和沟通，焦虑，多动症和兴趣仅限于特定受试者的障碍。除了遗传因素外，多个环境因素与ASD的发展有关。动物模型可以作为了解ASD复杂性的关键工具。在这项研究中，通过将胚胎暴露于替代后的4至48 h，将胚胎暴露于丙戊酸（VPA），从而在斑马鱼中开发了一种ASD的化学模型，并将其饲养到鱼水中的成人阶段。首次将行为分析和神经递质概况的综合方法用于确定在幼虫和成人阶段对早期暴露于VPA的影响。幼虫显示出多动症，视觉和振动逃生反应的降低，以及谷氨酸升高和乙酰胆碱和去甲肾上腺素水平的降低，神经递质的变化。来自VPA处理的胚胎的成年人表现出受损的社会行为，其特征是较大的浅滩尺寸和对其种类的兴趣减少。神经递质分析显示，大脑中多巴胺和GABA水平显着降低。这些结果支持该模型对ASD研究的潜在预测有效性。
脑电图的发展轨迹和周期性的力量：对辅助期间丘脑皮质发育的时机的影响
记录的版本：此预印本的一个版本于2024年7月10日在自然通讯上发布。请参阅https://doi.org/10.1038/s41467-024-50204-4。
与婴儿和幼儿一起发展适当的练习
您所教的孩子来自独特的家庭环境，每个环境都有自己的特殊日常仪式和日常护理。儿童可能会听到一种或多种语言，并每天与多个看护人进行互动。每个婴儿和幼儿在自己的文化背景下发展，这些都是对教育工作者和计划的宝贵资产。老师与儿童的凝视，声音和动作密切相关，并仔细观察他们的情绪，兴趣和新兴技能。他们通过准备日常关怀的惯例和活动来做出回应，这些活动和活动使孩子们共享探索和学习，阅读，室内和室外游戏，音乐和动作以及适当的创造性和感官体验的乐趣。当孩子进入您的计划时，他们将受到欢迎，庆祝和被爱。他们将找到安全的探索场所，与成年人和同龄人建立积极的关系，并体验归属感和身份感。
增强的降级计划 - 心理健康和智力和/或发展障碍
患有中度至严重行为问题的人与发生的心理健康（MH）疾病以及智力和/或发育障碍（I/DD）相关的人通常对紧急情况和住院精神病患者的利用率很高且不适当地利用。这些设置不足以解决该人群提出的无数临床和系统，从而经常对紧急情况或长时间的住院住院时间进行简短的介绍。纽约州心理健康办公室（OMH）致力于投资基于社区的服务，以减少对这些基于医院的环境的需求并改善该人群的生活质量。OMH与患有发育残障人士（OPWDD）的办公室合作，正在寻求来自非营利组织的建议，这些组织在具有运营计划和服务方面经验的成人经验，这些疾病具有同时发生的疾病，以增强了增强的阶级逐步降级（ESD）计划，以适用于成人的精神健康和知识分子的发展，并且IDERIDIAL和IDDINIDER IDENIDER和IDDISINIDER ANIMIDIAL和PREFICEANT IDINIDER和IDB）（MH）（MH）（M）过渡住房，以支持住院单位和急诊部门的安全放电。
哺乳动物发育增强子激活过程中增强子—启动子相互作用增强
增强子或顺式调控元件可确保在发育过程中对基因表达进行精确的时空控制。该过程由转录因子 (TF) 和辅激活因子介导，它们将调控信息从增强子传递到其目标启动子，跨越的距离可能超过一兆碱基 1-4 。这种增强子-启动子 (E-P) 通讯被认为发生在所谓的拓扑相关结构域 (TAD) 内，拓扑相关结构域是通过黏连蛋白和 CCCTC 结合因子 (CTCF) 的环挤压过程形成的基因组基本组织单位 5-7 。TAD 或 TAD 内染色质相互作用的破坏可能导致基因表达或基因激活的错误下调，并可能导致人类疾病，这表明正确的 E-P 通讯对基因激活的重要性 8-10 。
增长，健康和发展随访指南...
本文件第11-95页的指南建议于2024年4月18日根据1992年《国家卫生与医学研究委员会法》第14A条批准了国家卫生与医学研究委员会（NHMRC）首席执行官。在批准指南建议时，NHMRC认为它们符合NHMRC临床实践指南标准。此批准有效期为五年。nhmrc确信指南建议是基于确定和综合最佳可用科学证据的系统，并为在澳大利亚卫生保健环境中执业的卫生专业人员而开发的。本出版物反映了作者的观点，而不一定是澳大利亚政府的观点。
播放的发展指南|运动中的孩子
在此阶段播放主要是以协调的形式。调整是父母/照顾者阅读并响应婴儿非语言提示的过程。在这个时代，这确实很大，因为它与您和您的婴儿之间建立了牢固的联系。以下是您可以与孩子相关的几种方法 -
发育生物学学会第83届年会...
摘要书籍程序摘要＃1探索阴影增强剂建筑的功能意义Jillian Ness，Yu Wang，Christian Mei，Renata Serio，Renata Serio，Zeba Wunderlich Boston University，美国，美国许多发育基因都受到一套看似冗余的增强剂的调节，这些增强剂可以推动重叠的Spatiotemporpormoral模式。这些多增强器系统被称为阴影增强剂。阴影增强子可以缓冲遗传和环境应力以驱动正常的基因表达模式。使用果蝇胚作为模型，我们表明，前后图案基因的阴影增强子通过结合不同的输入转录因子的不同集来驱动一致的基因表达模式。尽管如此，尚不清楚为什么阴影增强子转录因子结合位点分布在多个增强器上，而不是在单个增强器中。可以想象，阴影增强子使用的机制可以编码为单个增强剂。我们已经生成了增强剂记者，其中消除了阴影增强剂之间的内源性DNA以做出“挤压”配置。令人惊讶的是，我们发现毛压和内源间隔增强子之间的RNA模式，水平和动力学几乎没有差异，这表明阴影功能不需要内源性间距。我们正在构建各个长度的合成污垢增强子，以测试squish增强子保留功能的较低尺寸限制。要理解引起阴影增强子的进化动力学，我们已经使用生物信息学来识别发育阴影增强子集的起源。星期四，我们发现重复事件和可转座元素似乎是果蝇中相对较小的（<10％）的发育阴影增强子出生来源，与我们在小鼠基因组中的发现相比（〜30％）。这些数据表明，合并的单个增强剂可以与不同的阴影增强子相比功能，而不会在压力下损害忠诚度。我们将探测创造和维持阴影增强子的进化动力学，以使其在动物发育中的普遍作用合理化。由NIH授予R01HD095246资助的工作。
教育发展中心的思想 - Andreas Demetriou等人的教学发展理论。 （2024），Routledge，ISBN 978-1- 032-03475-1
摘要本评论探讨了Routledge在2024年发布的一本书，该书提倡通过对了解，认知增长和智力能力的经验研究来综合Piaget，Bruner和Vygotsky的理论，从而提倡彻底的框架和教育方法。它促进了一个彻底的框架和教学策略，以增强学生的认知过程，并突出个人和社会建设在学习过程中所起的关键作用。这本书深入研究了各种主题，包括学习困难，人的不同认知能力，人类思想的成长和结构以及诚实特征如何影响认知功能。它还着眼于教育理论在语言和数学等领域的实际应用，以及学习和满足学生不同需求的障碍。将认知发展原则纳入课程设计和与认知发展阶段相匹配的教育目标的重要性是该书的要点之一，导致教育工作者增强学生的心理发展并增强教育经验。考虑到教育的社会含义和前景，该书还讨论了更大的学习框架。对于教育工作者，研究人员和其他有兴趣将指导的建构主义学习方法付诸实践以最大程度地发挥思维潜力的人，它提供了深刻的信息。
单核RNA-seq揭示了精子干细胞的发育模式
摘要：正常的睾丸发育确保精子发生过程，这是一个复杂的生物学过程。生命中精子发生的持续高生产率主要归因于精子干细胞的恒定增殖和分化（SSC）。SSC的自我更新和分化过程严格由SSC利基市场调节。因此，了解SSC的发育模式对于精子发生至关重要。Shaziling Pig是一种起源于中国中部的中型土著猪品种。它以其出色的肉质和早期男性性成熟而闻名。公猪的精子生成能力对猪工业具有很大的经济意义。为了研究睾丸发育，尤其是Shaziling Pig中SSC发育的模式，我们使用了单细胞转录组学在三个关键的产后发育阶段的9个shaziling Pig Testes中识别82,027个单个细胞中82,027个单个细胞中的基因表达模式。我们产生了一个无偏的细胞发育地图集的睾丸睾丸组织。我们阐明了ssc在ssc的猪中涉及的复杂过程。特别是，我们确定了调节SSC自我更新和维持的电势标记基因和细胞信号传导途径。此外，我们提出了可用于SSC的潜在新型标记基因，这些基因可用于SSC隔离和分类。我们的研究增强了对SSC的发展的理解，并为繁殖摇摇欲坠的猪提供了宝贵的参考。此外，通过使用标记蛋白（UCHL1和试剂素）对不同发育年龄的睾丸组织的免疫荧光染色，对Shazziling Pigs的精子的发育模式进行了深入研究。