4 LAGNEAU,Laurent。“美国将土耳其排除在 F-35 计划之外,强调与安卡拉的军事关系‘牢固’。”军事区 [在线],2019 年 7 月 18 日 [2021 年 7 月 30 日访问]。网址:http://www.opex360.com/2019/07/18/the-united-states-ejects-turkey-from-the-f-35-program-by-emphasizing-its-solidity-与安卡拉的军事关系/。
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(https://www.reuters.com/article/us-ukraine-crisis-cyber-idUSKBN14I1QC)。 3 此次网络攻击感染了乌克兰十几个组织的网站,其中包括银行、各部委、报纸和电力公司,随后蔓延至德国、法国、美国和英国等几个西方国家(HERN,Alex。“WannaCry、Petya、NotPetya:勒索软件如何在 2017 年大行其道”,《卫报》,2017 年 12 月 30 日。网址:https://www.theguardian.com/technology/2017/dec/30/wannacry-petya-notpetya-ransomware)。 4 最相关的例子是 2016 年对美国总统大选的干预,当时俄罗斯的网络攻击助长了不信任、两极分化和社会分裂的氛围。这次网络攻击不仅损害了受害者赢得选举的机会,而且加剧了美国人对民主制度的信心下降。 5 奥伦斯坦,米切尔。 “俄罗斯的网络攻击:第二次乌克兰战争的教训”。外交政策研究所,2022 年 6 月 7 日。网址:https://www.fpri.org/article/2022/06/russias-use-of-cyberattacks-lessons-from-the-second-ukraine-war/
2023 年 7 月 14 日星期五在香榭丽舍大街举行的阅兵式上提供的所有信息首次可以在基础设施网络和信息系统联合局 (DIRISI) 开发的应用程序上获取。
有效地将人工智能 (AI) 融入教育对于充分利用其在教学过程中的优势至关重要。本文建议将卡林顿的教学法之轮改编为人工智能教学法之轮,旨在为将人工智能融入教育提供教学框架。所采用的研究方法基于系统回顾和映射,结合术语共现分析的文献计量研究,以确定科学上支持改编该轮子必要性的相关主题集群。新轮子解决了获得的四个集群(整合人工智能以加强教育、在教学过程中使用教育技术、教学设计和创新以及可持续和道德教育),并提出了同心圆,解释如何逐步将人工智能融入不同的认知水平(布鲁姆分类法)和技术整合(SAMR 模型),这两者都适用于人工智能。该轮子包括工具和应用程序的示例来说明实施情况。此外,还包括一个反思元认知水平,涉及使用人工智能的道德和责任。总之,只要教育者参与规划和执行教学过程以确保其成功,适应人工智能的轮子是提高教育效果和效率的可行选择。值得一提的是,由于新应用不断涌现,保持轮子更新的重要性。关键词:人工智能、颠覆性技术、卡林顿轮、布鲁姆分类法、SAMR 模型。
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推荐引用:加拿大渔业和海洋部。2022 年。2015 年至 2019 年加拿大北部和南部定居虎鲸(Orcinus orca)恢复战略实施进展报告《濒危物种法案恢复战略报告系列》。加拿大渔业和海洋部,渥太华。iv+ 77 页。如需进度报告的副本或有关濒危物种的更多信息,包括加拿大濒危野生动物状况委员会 (COSEWIC) 状况报告、恢复战略、居住地描述、行动计划和其他相关恢复文件,请访问濒危物种公共登记处。封面插图 Sheila Thornton。加拿大渔业和海洋部。北部定居虎鲸正在旅行。 Également disponible en français sous le titre « Rapport sur les progrès de la mise en œuvre du program de rétablissement des épaulards résidents ( Orcinus orca ) dunord et du sud au Canada pour la période 2015 à 2019» © 加拿大女王陛下,由加拿大外交部长代表加拿大渔业和海洋部以及负责加拿大公园局的部长,2022 年。保留所有权利。 ISBN 978-0-660-40105-8 目录号En3-4/46-1-2021E-PDF 内容(不包括封面照片)可在未经许可的情况下使用,并注明来源。
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