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旧分发声明转换为新的有限分发控制标记
无 DISTRO X：根据 DoDD 5230.25，有资格获得出口管制技术数据的美国政府机构和私人或企业。DISTRO X 已被取消，并由 DISTRO C 取代。 *传播清单限制了特定个人、团体或机构的访问权限，并且必须随文档一起提供
无线网络中数据传播的能源和社会成本最小化：集中式和分散式方法
摘要 — 我们研究无线网络中从一个源到多个节点的多跳数据传播，其中网络中的某些节点充当转发节点并帮助源进行数据传播。在这个网络中，我们研究了两种情况；i) 传输节点不需要传输激励；ii) 它们需要激励并由其相应的接收节点以虚拟代币支付。我们研究了两个问题；P1) 第一种情况的网络功率最小化和 P2) 第二种情况的社会成本最小化，定义为网络节点为接收数据支付的总成本。在本文中，为了解决 P1 和 P2，我们提出了集中式和分散式方法，以确定网络中的哪些节点应该充当传输节点，找到它们的传输功率及其相应的接收节点。为了提高能源效率，在我们的模型中，我们在接收器处采用最大比率合并 (MRC)，以便接收器可以由多个发射器提供服务。所提出的分散式方法基于非合作成本分摊博弈 (CSG)。在我们提出的博弈中，每个接收节点都会选择各自的传输节点，因此，根据施加在其所选传输节点上的功率为其分配成本。我们讨论了如何以分散式方式形成网络，找出了游戏中节点的动作，并表明尽管是分散式的，但所提出的博弈仍会收敛到稳定的解决方案。为了找到集中式全局最优解（这是我们分散式方法的基准），我们使用了混合整数线性规划 (MILP)。模拟结果表明，我们提出的分散式方法在能源效率和社会成本方面优于传统算法，同时它可以满足对协作激励的需求。
可交付成果 D7.1 传播和推广策略
图 1.2：CSA 的 Pert 图 有四个 WP 用于开发 TM 支柱：WP2-5 分别针对支柱 1-4。支柱 1-3 的路线图将在 M1 开始，并在整合从外部利益相关者咨询中获得的反馈后于 M8 完成（第 3 节）。WP5 将在 M5 开始，以支柱 1-3 的路线图草案中指定的具体需求为基础，并在 M8 结束。WP6 将为 TM LSRI 制定一个强大的治理结构，利用类似努力的经验教训并响应特定的协调要求以及潜在资助组织的要求。TM 战略和实施计划在 M3 开始的 WP8 中详细阐述。战略文件草案将在 M9 之前提供。最终的 TM LSRI 提案将考虑另一轮利益相关者咨询的反馈。项目管理（WP1）和传播与推广（WP7 贯穿整个项目）。
ICT 在肯尼亚中学信息传播中的作用：基于文献的
信息和通信技术 (ICT) 是一种获取、处理、存储和传播信息的电子手段。在教育领域，信息和通信技术被视为涵盖了包括计算机、互联网和交互式视频在内的各种技术的使用。信息通信技术 (ICT) 在全世界的信息传播中发挥着关键作用。信息和通信技术 (ICT) 被定义为用于交流和创建、传播、存储和管理信息的一套多样化的技术工具和资源。这项研究的目的是确定 ICT 在肯尼亚中学信息传播中的作用：基于文献的综述。本文采用了案头研究综述方法，其中回顾了相关的实证文献以确定主要主题。对实证文献进行了批判性审查，以确定 ICT 在学校信息传播中的作用。结果显示，信息通信技术 (ICT) 在学校信息传播中发挥着关键作用。文献综述的结果显示，信息通信技术促进了准确信息的高效和经济存储、检索和传播，从而改善了学校的管理流程。研究还发现，通过整合信息通信技术（例如互联网、电子邮件、视频会议），学校的传播传播新事业已经建立。由于信息通信技术的最新发展，学校管理者使用信息通信技术来改善沟通，将其作为转变思想、在不同学校之间以及本地和世界各地的知识专家之间共享和传递信息的过程，从而增强了学校的管理。研究发现，信息通信技术有助于促进有效和快速的决策
可交付成果 D7.3：第二次传播... - MultiDrone
本交付成果 D7.3. 第二份传播和交流活动报告及项目简报详细介绍了 M10-M18 的项目传播和交流活动，并回顾了传播绩效并展望了未来。它包含有关描述项目成就的科学出版物、各种活动中的项目相关演示、主题演讲/受邀演讲和教程、将组织的暑期学校以及项目使用的其他传播手段（如项目网站和社交媒体渠道）的信息。第二份项目简报也包含在此交付成果中。在此期间，该项目在重要的传播场所（如高质量期刊和会议）举办了广泛的传播活动。传播活动将在未来几个月内继续并得到加强，直到项目正式结束。
第二次传播和利用活动评估
表 1：第二计划阶段（M18-M36）的传播策略 ...................................................................................................................... 15 表 2：计划举办的 N EXT 活动 ...................................................................................................................................... 18 表 3：按未来天空安全分类的 N EXT 活动 ...................................................................................................................... 28 表 4：科学出版物 ............................................................................................................................................. 30 表 5：制作的传播材料数量 ............................................................................................................................. 34 表 6：访问概览 ............................................................................................................................................. 37 表 7：渠道 ............................................................................................................................................. 39 表 8：最常用的关键词 ............................................................................................................................. 40
第二次传播和开发活动评估
表 1：第二阶段计划 (M18-M36) 的传播策略 ............................................................................................................. 15 表 2：计划的 N EXT 活动 ...................................................................................................................................... 18 表 3：未来天空安全计划的 N EXT 活动 ............................................................................................................. 28 表 4：科学出版物 ............................................................................................................................................. 30 表 5：制作的传播材料数量 ............................................................................................................................. 34 表 6：访问概览 ............................................................................................................................................. 37 表 7：渠道........................................................................................................................... 39 表 8：最常用的关键词 ......................................................................................................................... 40
GAO-16-5，国防高级研究计划局：关键因素推动技术转型，但更好的培训和数据传播可以提高成功率
自 2010 年以来，国防高级研究计划局 (DARPA) 在技术转型方面取得了成功——将新技术从研究环境迁移到军事用户（包括国防部 (DOD) 采购计划和作战人员）的过程。但是，由于该机构在定义和评估其转型结果方面存在不一致，因此 GAO 无法可靠地报告 DARPA 在 2010 财年至 2014 财年期间成功完成的 150 个项目的转型绩效。这些不一致部分是由于该机构跟踪技术转型的流程存在缺陷。尽管如此，GAO 对 10 个选定项目的分析确定了有助于转型成功的四个因素，其中最重要的是军事或商业对计划技术的需求以及与 DARPA 持续关注的研究领域的联系。这两个因素通常在项目开始时就很明显，而其他两个因素则是在项目进行后才观察到的。下图突出显示了这四个因素。
GAO-16-5，国防高级研究计划局：关键因素推动技术转型，但更好的培训和数据传播可以提高成功率
自 2010 年以来，国防高级研究计划局 (DARPA) 在技术转型方面取得了成功——将新技术从研究环境迁移到军事用户（包括国防部 (DOD) 采购计划和作战人员）的过程。但是，由于该机构在定义和评估其转型结果方面存在不一致，因此 GAO 无法可靠地报告 DARPA 在 2010 财年至 2014 财年期间成功完成的 150 个项目的转型绩效。这些不一致部分是由于该机构跟踪技术转型的流程存在缺陷。尽管如此，GAO 对 10 个选定项目的分析确定了有助于转型成功的四个因素，其中最重要的是军事或商业对计划技术的需求以及与 DARPA 持续关注的研究领域的联系。这两个因素通常在项目开始时就很明显，而其他两个因素则是在项目进行后才观察到的。下图突出显示了这四个因素。
沟通和传播策略，以促进与健康相关的证据使用
我们欢迎对该系统评价的评论。可以通过邮件发送到下面的任务订单官员，网址为：医疗保健研究与质量机构，540 Gaither Road，Rockville，MD 20850，或通过电子邮件发送至epc@ahrq.hhs.gov。Richard G. Kronick博士Jean Slutsky，P.A.，M.S.P.H. 医疗保健研究与质量质量研究和质量质量史蒂芬妮·张（Stephanie Chang，M.D.） 玛丽安·詹姆斯（Marian James），博士学位，硕士 EPC计划任务命令官员成果和证据中心的董事和医疗保健研究和质量质量机构的证据中心和质量质量机构威廉·劳伦斯（M.D.），硕士 任务订单官员中心和医疗保健研究和质量证据局Richard G. Kronick博士Jean Slutsky，P.A.，M.S.P.H.医疗保健研究与质量质量研究和质量质量史蒂芬妮·张（Stephanie Chang，M.D.）玛丽安·詹姆斯（Marian James），博士学位，硕士EPC计划任务命令官员成果和证据中心的董事和医疗保健研究和质量质量机构的证据中心和质量质量机构威廉·劳伦斯（M.D.），硕士任务订单官员中心和医疗保健研究和质量证据局