EGN 4930讲师:罗恩·斯坦(Ron Stein)办公室电话:352-392-7047办公室地点:赫伯特·沃特尼姆(Herbert Wertheim)卓越工程实验室,380室办公时间:预约。请联系Lori Deluco(ldeluco@ufl.edu)网站:UF课程Canvas Canvas网站助教:没有助教课程描述:销售工程研讨会旨在为有兴趣从事销售工程职业的学生(需要从事销售工程少数计划的学生)和探索技术行业的业务方面。关于实践销售工程主题的讲座,讨论和练习。S/U等级。课程先决条件/共同条件:无课程目标:本课程的目的是使学生深入了解技术行业中公司的销售和实践经验。技术行业销售复杂的产品,软件和服务。几个执业行业专业人员将通过嘉宾讲座和与学生进行讨论在该领域提供专业知识。材料和供应费:不适用
作业描述 课程评估将基于两次考试和三个项目作业。 考试。课程考试将基于课堂上涵盖的机器学习概念(参见课程表)。考试中不包含任何编程问题。考试将包括一些多项选择题或简答题,以及一些计算题,学生需要进行一些计算才能得出答案。考试不会累积。 项目。三个项目将由课程讲师定义,数据将由课程讲师提供。每个项目都将基于课堂上涵盖的概念(项目 1:构建和评估分类器、项目 2:无监督学习、项目 3:神经网络)。对于每个项目,学生都需要展示一个演示并提交他们的代码存储库。代码应以可轻松下载和运行的形式上传到软件存储库(如 GitHub)。
6. 考试将只在本课程大纲中指定的日期或课堂上宣布的日期进行。只有在特殊情况下,例如家人去世或住院,才允许补考任何缺席的考试或测验。无故缺席的考试和测验将被给予零分。 7. 学生受其所在大学的学术荣誉准则的约束。因此,违反荣誉准则的行为将被报告。处罚包括但不限于 (i) 作业或测验/考试不及格和 (ii) 课程不及格。
对于学生来说,重要的是与他们的教练分享住宿信,并在学期尽早讨论他们的访问需求。课程评估学生应通过GatoreVals在线完成课程评估,以提供有关本课程质量的专业和尊重的反馈。有关如何以专业和尊重的方式提供反馈的指南,请访问https://gatorevals.aa.ufl.edu/students/。评估期打开时,将通知学生,并可以通过从Gatorevals,在Gatorevals下的Canvas课程菜单或通过https://ufl.bluera.com/ufl/中收到的电子邮件完成评估。摘要当然可以在https://gatorevals.aa.ufl.edu/public-results/上获得学生的评估结果。大学诚实政策UF学生受到荣誉承诺的约束,该荣誉承诺:“我们,佛罗里达大学社区的成员,保证通过遵守《荣誉守则》来使自己和同龄人保持最高的荣誉和诚信标准。在佛罗里达大学的学生提交学分的所有工作中,需要或暗示以下承诺:“以我的荣誉,我既没有给予或未获得未经授权的援助来完成这项任务。”荣誉代码(https://sccr.dso.ufl.edu/policies/student-honor-code-student-conduct/code/)指定了许多违反此代码和可能制裁的行为。此外,您有义务报告任何有助于适当人员的学术不当行为的条件。如果您有任何疑问或疑虑,请在此课程中咨询教练或TA。对安全和包容的学习环境的承诺赫伯特·沃特尼姆工程学院价值观在我们社区内广泛多样性,并致力于个人和团体赋权,包容性以及消除歧视。可以预期,无论性别,性,残疾,年龄,社会经济地位,种族,种族和文化如何,这个班上的每个人都会有尊严和尊重彼此对待彼此。If you feel like your performance in class is being impacted by discrimination or harassment of any kind, please contact your instructor or any of the following: • Your academic advisor or Graduate Program Coordinator • Robin Bielling, Director of Human Resources, 352-392-0903, rbielling@eng.ufl.edu • Curtis Taylor, Associate Dean of Student Affairs, 352-392-2177, taylor@eng.ufl.edu•学术事务副院长Toshikazu Nishida,352-392-0943,nishida@eng.ufl.edu软件使用所有教职员工和大学的教职员工,并期望遵守法律和法律协议的法律和法律协议。不这样做可能会导致对个人违规者的金钱损失和/或刑事处罚。由于这种违规行为也违反了大学的政策和规则,因此将在适当的情况下采取纪律处分。,我们是佛罗里达大学社区的成员,保证要维护自己和同龄人的诚实和正直标准。学生隐私有联邦法律保护您在课程和个人任务中所获得的成绩方面保护您的隐私。如果您或朋友处于困境,请联系umatter@ufl.edu有关更多信息,请参阅:https://registrar.ufl.edu/ferpa.html校园资源:健康与健康,您很重要,我们关心:您的福祉对佛罗里达大学很重要。我们的事务,我们关心的倡议致力于通过鼓励我们社区的成员互相寻找,并在我们的社区成员需要的情况下寻求帮助,从而在我们的校园内建立一种护理文化。
EML 3500机器设计I EGM 3601√√R所有条款3 EML 3811C机电器EGN 3373或EEL 3373或EEL 3004根3004√√√ EML 4143热传递II EML 4142√√√* FA 3 EML 4260机械EGN 3321的动力学,EML 3034C√√√√■偶尔3 EML 4264车辆动力学EGN 3321,EML 4225偶然2302,EGN 3373,EML4225√√√* FA 3 EML 4321制造Proc。用于机械。comp。EGN 3365或EMA3706√√√SPSP 3 EML 4327数字制造EGM 3601√√√FA3 EML 4411机械动力系统EGN 3343 egn3343√√√√√
•启动高于MAT 1033C的数学序列将节省时间和选择空间; test for proper math level placement • To declare this major at UCF, students must complete MAC 2311, MAC 2312, PHY 2048C and CHM 1045C with a “C” or better • Additional CPPs and UCF requirements offered at Valencia: COP 2220C, EGN 1007C, EGN 2312, EGN 2322, EGN 2440, EGS 1006C, EGS 2004C, and EGS 2373 –课程取决于UCF工程专业化; the Material Science specialization also requires CHM 1046C – see an advisor to create your individualized plan for Valencia course work to best prepare for your UCF specialization https://valenciacollege.edu/academics/programs/as-degree/documents/valencia_ucf_stem_engineering.pdf • Refer to the Engineering Advising Guide for a program-specific student checklist/resources valenciacollege.edu/engineering-guide•由于您需要参加的先决条件课程的顺序,本计划的所有学期都不会使您有资格获得全日制招生
地点:待定 学期:待定 讲师: 姓名:待定 电子邮件地址:待定 办公室电话: 办公时间:待定 助教/同伴导师/指导教学学生:请通过 Canvas 网站联系。待定 课程描述 使用在先修课程中学到的概念,包括人工智能伦理、机器学习和人工智能系统课程,学生将单独或作为一个团队识别人工智能系统问题、制定解决方案并在真实项目的背景下应用人工智能系统知识。项目要求包括准备计划、技术最终报告、进行口头陈述和创建软件存储库。(3 个学分) 课程先决条件/共同要求 人工智能系统硕士的核心课程,特别是以下所有课程: • 人工智能系统的机器学习:EGN 5216 • 两门深度学习课程之一:CAP 6615 或 EGN 6615。 • EGN 6XXX 人工智能系统。 • 三门传感和分析课程之一:CAP 5416 或 EEE 6512 或 EEL 5406。 • 三门安全课程之一:CAP 6XXX 可信机器学习或 EEE 6561 或 EEL 5739。 • LAW 6930:法律和法规中的人工智能、机器学习和道德 课程目标 培养与构建为社会带来利益的人工智能系统相关的问题解决技能。 制定包括需求和开发时间表的端到端项目计划。 适应不可预见的困难。 设计算法并使用有据可查的代码有效地实施它们。 进行可重复的实验以评估已部署系统的性能。 ABET 学生成果
BME 5267 生物流体力学 MAP 2302, EML 3701, EML 4703 √ FA 3(3,0) EAS 5123 中级空气动力学 EAS 4143, (EML 5060) √ 偶尔 3(3,0) EAS 5211 气动弹性学 EAS 3101/EML 3701, EAS 4210/EML 4220 √ 偶尔 3(3,0) EAS 5315 火箭推进 EAS 4134/ EML 4703 √ 偶尔 3(3,0) EEE 5332C 薄膜技术 EEE 3350/ 同等学历 √ 偶尔 3(2,1) EEE 5352C 半导体材料与器件特性 EEE 3350/ CI √奇数 FA 3(2,3) EEE 5356C 固态器件制造 EEE 3350 √ FA/ SP 4(3,3) EEE 5378 CMOS 模拟和数字电路设计 EEE 4309C √ FA 3(3,0) EEE 5513 数字信号处理应用 EEL 4750 √ SP 3(3,0) EEE 5542 随机过程 I EEL 3552C, STA 3032 √ FA/ SP 3(3,0) EEE 5557 雷达系统简介 EEL 3552C √ SP 3(3,0) EEL 5173 线性系统理论 EEL 3657 √ SP 3(3,0) EEL 5245C 电力电子学 EEE 4309C √ FA 3(3,0) EEL 5437C 微波工程EEL 3470/ CI √ FA 4(3,3) EEL 5462C 天线分析与设计 EEL 3470/ 等效 √ 奇数 FA 3(3,1) EEL 5630 数字控制系统 EEL 3657 √ FA 3(3,0) EEL 5669 自主机器人系统 EEL 5173/ CI √ 奇数 FA 3(3,0) EEL 5722C 现场可编程门阵列 (FPGA) 设计 EEE 3342C √ 偶数 FA 3(3,3) EIN 5108 技术组织环境 研究生身份/ CI √ FA 3(3,0) EIN 5117 管理信息系统 I CI √ SP 3(3,0) EIN 5140 项目工程 研究生身份/ CI √ FA/SP 3(3,0) EIN 5248C人体工程学 CI √ FA 3(2,2) EIN 5251 可用性工程 STA 3032/ 同等 √ SP 3(3,0) EIN 5346 工程物流 ESI 5306/ ESI 4312 √ 偶尔 3(3,0) EMA 5060 高分子科学与工程 EGN 3365 √ 偶尔 3(3,0) EMA 5104 中间结构与材料属性 EGN 3365 √ FA 3(3,0) EMA 5106 冶金热力学 EGN 3365 √ 偶尔 3(3,0) EMA 5140 陶瓷材料概论 EGN 3365 √ 偶尔 3(3,0) EMA 5317 材料动力学 CI √ 偶尔3(3,0) 指数移动平均线5584 生物材料 EGN 3365 √ 偶数 SP 3(3,0) EMA 5610 激光材料加工 EGN 3343/ EMA 5106 / CI √ 偶尔 3(3,0) EML 5060 MAE 中的数学方法 MAP 2302 √ FA 3(3,0) EML 5152 中级传热 EML 4142, EML 5060 √ 偶尔 3(3,0) EML5228C 模态分析 EML 3303C, EML 5060 √ 偶尔 3(3,0) EML 5237 中级材料力学 EML 3500/ EAS 4200, EML 5060 √ FA 3(3,0) EML 5271 中级动力学 EGN 3321/ EML 3217 √ 偶尔 3(3,0) EML 5290 MEMS 与微机械加工简介 研究生身份/CI √ 零星 FA 3(3,0) EML 5311 系统控制 EML 4225C,(EML 5060) √ 偶尔 3(3,0) EML 5402 涡轮机械 EML3101,EML 4703/EAS 4134 √ 偶尔 3(3,0) EML 5456 可持续电力涡轮机 EML 5237 √ FA 3(3,0) EML 5546 复合材料工程设计 EML 5237 √ 偶尔 3(3,0) EML 5713 中级流体力学 EML 4703,(EML 5060) √ 偶尔 3(3,0)需缴纳研究生学费和费用(GPA ≥ 3。0 必修)本科生需要 Override 才能注册这些课程。未在此列表中列出的课程必须获得系副主任的批准。于 2022 年 8 月 22 日更新
能源-增长关系 (EGN) 文献研究了能源消耗和经济增长之间的因果关系 (Hajko 等,2018)。20 世纪 70 年代石油危机之后,全球变暖的影响成为一个关键的能源相关政策主题。在人们担心气候缓解政策导致经济增长放缓的背景下,减少碳排放一直是能源-增长关系 (EGN) 文献中的讨论话题。将能源使用与排放脱钩是向可再生能源 (RE) 转型的主要目标。虽然二氧化碳排放和经济增长对高收入国家的可再生能源消费影响最大 (Omri & Nguyen,2014),但社会对可持续性、气候变化缓解和二氧化碳减排目标的认识不足以促使人们从传统可再生能源转换。 Marques & Fuinhas (2011) 研究了 24 个欧洲国家对可再生能源的承诺,发现传统
Mohammad-Pour,G。;克劳福德(K. E. 2024; #11905465。 链接:https://patents.justia.com/inventor/kaitlyn-e-crawford研究生课程EMA 5060:聚合物科学与工程(33名学生)EMA 5937:生物医学传感器的制造,表征,表征和应用(8名学生);重新设计的课程本科生课程EGN 3365:材料的结构和特性(332名学生)EMA 4506:新兴材料(70名学生);重新设计的课程EMA 3000:工程聚合物材料(54名学生);重新设计的课程EMA 4602C:材料处理实验室;角色:共同设计的聚合物结晶动力学实验7个学期的学生评估评分:4.4 / 5.0(UCF系,大学和大学平均水平通常在3.9-4.1 / 5.0之间范围范围范围范围< / div>Mohammad-Pour,G。;克劳福德(K. E. 2024; #11905465。链接:https://patents.justia.com/inventor/kaitlyn-e-crawford研究生课程EMA 5060:聚合物科学与工程(33名学生)EMA 5937:生物医学传感器的制造,表征,表征和应用(8名学生);重新设计的课程本科生课程EGN 3365:材料的结构和特性(332名学生)EMA 4506:新兴材料(70名学生);重新设计的课程EMA 3000:工程聚合物材料(54名学生);重新设计的课程EMA 4602C:材料处理实验室;角色:共同设计的聚合物结晶动力学实验7个学期的学生评估评分:4.4 / 5.0(UCF系,大学和大学平均水平通常在3.9-4.1 / 5.0之间范围范围范围范围< / div>