塔玛拉甘兰科学与研究中心,印度尼西亚南苏拉威西市马卡萨尔1 *通讯作者:hardyanti.putrie@gmail.com摘要该系统评价旨在添加有关内质网(RE)和免疫生成细胞死亡(ICD)在开发抗癌治疗中的作用的信息。使用的方法是对各种数据库的文献综述,其选择基于包含和排除标准。基于文献搜索结果,据报道,对RE的压力反应是可能影响癌细胞生长的潜在靶标之一。 同时,蛋白质损伤相关的分子模式(湿)成为ICD指标,然后增加对癌细胞的免疫反应。 这为抗癌研究中的策略和治疗靶标提供了洞察力。 此外,本综述解释了应用基于压力的治疗RE的机会,包括RE反应的特定信号路径的作用和抗癌研究的发展。 从这篇综述中得出结论,强调了进一步研究的重要性,可以根据反应和ICD在开发抗癌疗法中对疗法进行优化,这在未来更有效,有效,并在免疫治疗方法中为创新开辟道路。 关键词:抗癌,免疫反应,内质网应力摘要该系统评价旨在提供有关内质网应激反应(ER)应激反应和免疫原性细胞死亡(ICD)在抗癌疗法发展中的作用的其他信息。 使用的方法是来自各种数据库的文献综述,其选择基于包含和排除标准。基于文献搜索结果,据报道,对RE的压力反应是可能影响癌细胞生长的潜在靶标之一。同时,蛋白质损伤相关的分子模式(湿)成为ICD指标,然后增加对癌细胞的免疫反应。这为抗癌研究中的策略和治疗靶标提供了洞察力。此外,本综述解释了应用基于压力的治疗RE的机会,包括RE反应的特定信号路径的作用和抗癌研究的发展。从这篇综述中得出结论,强调了进一步研究的重要性,可以根据反应和ICD在开发抗癌疗法中对疗法进行优化,这在未来更有效,有效,并在免疫治疗方法中为创新开辟道路。关键词:抗癌,免疫反应,内质网应力摘要该系统评价旨在提供有关内质网应激反应(ER)应激反应和免疫原性细胞死亡(ICD)在抗癌疗法发展中的作用的其他信息。使用的方法是来自各种数据库的文献综述,其选择基于包含和排除标准。基于文献搜索结果,据报道,ER应力反应是一个潜在的靶标,可以弥补癌细胞的生长。同时,与损伤相关的分子模式(DAMP)蛋白作为ICD的指标,随后增强了对癌细胞的免疫反应。这为癌症研究中的治疗策略和靶标提供了见解。此外,本综述讨论了基于ER压力的疗法的机会,包括特定的ER反应信号通路和癌症研究中进步的作用。本综述的结论强调了进一步研究的重要性,以优化基于压力和ICD的疗法,以开发更有效的抗癌治疗方法,同时还为免疫疗法方法的创新铺平了道路。关键词:抗癌,免疫反应,内质网应力pendahuluan
AML复发发现指示复发NGS髓样面板CLL(外周血/骨髓)初始诊断;随访* CD5+肿瘤具有经典或变体CLL特征;难治性疾病或疾病进展/转化的特征#Cll FISH PROFE,TP53突变分析,ZAP70面板评估(ZAP70/CD38/CD49D 1 ZAP70/CD38 2)#和/或/或IGHV突变分析#CML初始诊断或诊断量或诊断bcr1 and/diment bcr1 compative and bcr1细胞遗传学CML随访* CML定量BCR/ABL1测定法的事先诊断;添加ABL激酶突变分析,如果进展的特征,请讨论与客户端添加NGS髓样面板或在报告MPN初始诊断中发表评论;后续* MPN的形态特征,但JAK2 V617F,CALR和MPL突变为阴性; MPN的历史,具有患者的进展NGS髓样面板的特征
摘要 陶瓷材料由于其独特的性能,如耐高温、耐腐蚀和机械强度,已被广泛应用于各种工业应用。尽管陶瓷材料具有众多优点,但其在工业应用中的广泛应用仍然存在挑战。生产成本高、原材料有限以及陶瓷材料加工和成型困难是一些关键问题。本系统综述旨在分析陶瓷材料的趋势及其在工业应用中的可行性。为了进行研究,对学术数据库、研究文章和行业报告进行了彻底搜索。搜索条件包括“陶瓷材料”、“工业应用”、“趋势”和“可行性”等关键词。选择了近期发表的相关研究进行分析。提取、合成和分析数据以确定陶瓷材料的趋势及其在不同行业中的潜在应用。研究结果表明,人们对开发具有增强强度、韧性和热稳定性等改进性能的先进陶瓷材料的兴趣日益浓厚。研究人员正在探索新的制造技术,例如增材制造和烧结工艺,以克服传统陶瓷加工方法带来的挑战。根据本系统评价的结果,建议开展更多研究,探索陶瓷材料在可再生能源、生物技术和国防等新兴行业中的潜在应用。行业利益相关者应投资研发,开发具有成本效益和可持续性的工业用陶瓷材料。研究人员、制造商和最终用户之间的合作对于推动创新和促进陶瓷材料在工业应用中的采用至关重要。
摘要 信息技术的广泛应用有力地促进了现代、高效、优质的教学理念和教学方法的转变,高中数学与信息技术的深度融合显示出改革传统教学弊端、优化教学资源、适应新时代教育理念、为培养现代理性思维人才奠定基础的优势。但目前大多数高中数学教师对信息技术在高中数学教学中的应用重视程度不够,应用策略不明确、多样化。基于此,本文首先阐述了信息技术在高中数学教学中的必要性,然后分析了信息技术在高中数学教学中应用的优势,最后指出了信息技术在高中数学教学中的应用策略。 关键词:信息技术;高中数学;应用一、引言引言随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,我们发现利用信息技术指导教学可以改善传统的教学模式,将其运用到高中数学课堂教学中,不仅可以开阔学生的视野,还可以更好地调动学生学习的积极主动性,拓宽学生的互联网思维、创新思维和数学解题思维,实现教学质量的提高。同时,这种新的教学方式大大提升了教师的专业能力,促进了教师的专业发展,使教师受益匪浅。二、信息技术在高中数学教学中的必要性1、顺应新时代教育信息化的发展趋势2000年以来,我国课程改革强调要努力推进信息技术与其他学科教学的融合,通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来。教育部2018年印发《教育信息化2.0行动计划》,指出信息技术与学科教学深度融合不够。[1]数学是一门抽象、理想化的学科,在教学过程中,以传统教学模式为主,多媒体信息技术为辅,二者融合背景下教学质量的提升,符合新时代教育信息化2.0计划的发展趋势。
这项研究旨在评估尼日利亚使用抗线虫和木薯以改善农民的可持续性并减轻害虫压力的有效性。线虫显着影响全球作物产量和可用性,因此需要开发耐药品种以减少产量损失并依赖化学控制措施。在尼日利亚的Agbor-NTA进行了野外实验,使用耐药品种和抗性品种D从CRISPR-CAS9和Marker Assisted选择开发。研究发现,耐药品种将线虫计数降低了80%,产量增加和净利润更高。耐药品种还显示出合理的线虫控制和经济回报,将线虫人口大幅降低到每克12,降低了76%。CRISPR-CAS9的采用率到2024这项研究强调了先进的育种技术在生产抗线虫的农作物中为农业可持续性和经济生产的重要性。CRISPR-CAS9和MAS技术的种质应用成功改善了遗传改善,虫害压力减少和增加的产量。这些发现与通过促进可靠的农作物类型来维持农业依赖地区的粮食供应和经济稳定性来改善农业可持续性的努力保持一致。
摘要在这项研究中,确定了卡哈拉曼马拉省省的地下水水平以及土地使用之间的关系分析。参数(例如线性,地貌,地质学,土壤深度,坡度,降雨,河流)的参数已被分析。将这些分析的结果组合在一起,并确定最高的地下水位为高,高,中,低,低和最低。已经分析了这些地区的土地利用情况,定居点,农业区,基金会,森林地区等。在信息时代,人口增长,城市化和技术进步等因素,人们寻求更安全和更舒适的生活空间,提高了正确土地使用的重要性。考虑到卡哈拉曼马拉省省的地震风险很高,地下水位和土地利用分析正确,并根据其目的使用它在减少生活和经济损失的损失方面很重要。本研究的发现提供了重要的信息,该信息是根据自然灾害的计划,适当地使用卡拉曼曼马拉省省的土地。
具有同种异性造血细胞移植描述/背景供体淋巴细胞输注是一种疗法,其中淋巴细胞(一种白细胞)来自供体的血液的淋巴细胞(一种白细胞),捐赠给了已经从同一供体移植的人移植的接受者。供体淋巴细胞输注可以通过杀死其余的癌细胞来帮助骨髓移植受者,其癌症已经恢复了。供体淋巴细胞输注。接受供体淋巴细胞输注的患者中,大约40-60%的患者会出现移植 - 抗宿主疾病(GVHD),而GVHD的发展预测对供体淋巴细胞输注的反应。供体淋巴细胞输注后与治疗相关的死亡率为5-20%。似乎没有给予供体淋巴细胞输注的血液性恶性肿瘤与GVHD的发展之间存在相关性。(1)GVHD发育的风险部分与供体淋巴细胞输注剂量和供体淋巴细胞输注之前的治疗有关。供体淋巴细胞输注可用于各种适应症,例如同种异体造血细胞移植(HCT)后的复发,以防止在T细胞缺乏的移植物或非层状疗法条件方案的情况下进行疾病复发,或者将混合的供体chimerism转化为完全的供体chimerism。复发的治疗发生在大约40%的所有血液系统恶性肿瘤患者中,是供体淋巴细胞输注的最常见的指示。(1)此外,许多研究包括多种疾病,几乎没有有关疾病特异性(2)在报告细胞收集的方法,指示(例如,在化学疗法后计划,早期复发),使用细胞剂量注入和使用细胞亚型时,文献是异质的。
本系统评价探讨了人工智能 (AI) 在南非高等教育中的作用。随着技术的不断进步,人工智能因其改变包括教育在内的各个领域的潜力而备受关注。这项研究旨在全面了解南非高等教育机构实施人工智能的现状。根据既定的系统文献综述指南,该研究确定并分析了高等教育中人工智能的相关文献,特别关注南非。四个关键研究问题指导了审查过程,深入探讨了人工智能的采用程度、其对教学和学习成果的影响、与其实施相关的挑战和机遇,以及对该领域未来举措的建议。该审查采用结构化方法,包括从信誉良好的数据库和来源系统地选择、识别和综合文献。使用适合南非背景的关键词和搜索字符串来确保相关研究的包容性。根据预先定义的纳入和排除标准进行严格的筛选过程后,最终选定一组文章进行深入分析。审查结果揭示了南非高等教育机构目前人工智能整合的状况。关于采用人工智能技术的关键主题浮现出来,包括利用人工智能驱动的工具实现个性化学习体验、加强行政流程和增强教学方法。此外,该审查还强调了资源限制、道德考量和数字鸿沟等挑战,并提出了解决这些问题和在南非背景下最大限度地发挥人工智能在高等教育中的优势的建议。
计划教育目标PEO-1通过计算技术和程序核心对数学的基本面提供充分的了解,以应对数学和其他相关跨学科领域所面临的挑战。PEO-2促进了教学,学术界,研究组织,国家/国际实验室和行业的深入学习者和进步职业。PEO-3通过分析和应用数学和计算工具和技术来开发用于现实生活问题的模型和仿真工具。PEO-4展示了有效的沟通和人际交往,管理和领导能力,以履行专业职责,并在日常事务中保持科学支持。PEO-5从事终身学习并适应不断变化的专业和社会需求。
