“ L2+”增强了驾驶自动化的两个级别,自动驾驶技术使车辆能够超出基本L2功能,这是由自主驾驶市场参与者定义的,这不是SAE International的正式分类。根据Frost&Sullivan的说法,将自动化分类为更具体的水平是一种共同的行业实践,以使用户对产品或解决方案的能力有更清晰的了解,而“ L2+”一词已广泛接受自动驾驶行业的广泛接受,因为驱动L2到L3的自动化进度从L2驱动到L2,但不完全驾驶L2,但它不完全达到L2。l2+具有比L2更高级的功能,例如(i)自动化车道变更(ALC),该功能可积极检测盲点处的车辆,并且在清楚的情况下,按照驾驶员的要求执行车道变更运动,(ii)在自动驾驶仪(NOA)上导航(NOA),该驾驶可在复杂的道路环境中提供自动驱动器,以自动驱动到自动驱动器,以自动驱动到自动驱动器。
职权范围 马尔代夫海洋可再生能源 (MRE) 路线图和海洋可再生能源 (ORE) 试点项目咨询服务 A. 简介 1. 马尔代夫政府在其 2019-2023 年战略行动计划中承诺提高能源安全、降低电力成本、增加可再生能源的使用并提高能源效率。此外,在马尔代夫更新的国家自主贡献 (NDC) 中,马尔代夫共和国制定了雄心勃勃的计划,到 2030 年减少 26% 的温室气体 (GHG) 排放,此外,如果获得足够的国际支持和援助,它将努力发展能够满足该国 33% 电力需求的可再生能源系统到 2028 年底。亚行自 2014 年以来一直通过“外岛可持续能源发展准备项目”(POISED)支持此类努力。B. 背景和目标 2. 为进一步加快行动以实现马尔代夫政府的雄心勃勃的承诺,亚行批准了“利用可再生能源加速可持续系统发展项目”(ASSURE 项目)。该项目旨在通过以下成果支持马尔代夫选定的外岛实现高水平的可再生能源渗透:(i)增加私营部门对可再生能源的投资;(ii)降低太阳能独立发电项目的风险;(iii)利用新技术、净计量和混合系统提高可再生能源渗透率;(iv)加强相关政府和公用事业的能力;(v)推广和试点测试具有抗灾能力、创新性、性别和社会包容性的可再生能源农业技术的生产性使用。 3. 该项目由日本联合信用机制基金(JFJCM)共同资助。该基金是亚行的信托基金,提供赠款和技术援助,支持在亚行项目中部署先进的低碳技术,并支持满足联合信用机制(JCM)的要求。JCM 是日本与发展中国家之间基于项目的双边市场机制,被视为《巴黎协定》第六条下合作方式的先驱。该项目已获得 JFJCM 赠款,以支持编制海洋可再生能源(MRE)路线图以及采购和实施海洋可再生能源试点。 4. 此项任务的目的是帮助项目的项目管理部门编制 MRE 路线图并支持海洋可再生能源(ORE)试点的准备和实施(所需的前期开发活动方面)。C. 工作范围 5.拟议的咨询服务将通过制定地雷危害教育路线图和支持由亚行资助的 ORE 试点项目的准备和实施(仅限于前期开发活动),促进马尔代夫未来对可持续地雷危害教育发展的投资。6. 为促进马尔代夫的地雷危害教育,顾问将开展以下活动:(i)审查马尔代夫和其他国家与地雷危害教育相关的先前和现有研究。
基于智能仪表的实时最佳功率流(RT-OPF)分布式能源资源管理系统(DERMS)是一项技术,可实时监视,控制和协调大量的分布式能源(DERS),以为电力公司提供敏捷的网格服务,以向电力公司提供敏捷的网格服务,以使客户的偏好和整合客户的偏好。尽管最近已经开发了许多皮肤溶液,但它们通常以缓慢的时间尺度运行。使用集中的计算重优化方法;无视电源系统的操作约束。相比之下,国家可再生能源实验室(NREL)基于电表的RT-OPF DERS提供了一个独特的实时,分布式和插件的优化平台,可协调大量DER的运行,以确保电压和电力质量,以确保最大程度地提高社交福利,并最大程度地利用虚拟的动力工厂(VPPS)。平台的分布式性质允许使用本地运行应用程序的低功率微控制器(例如在住宅,变电站和服务变压器中)可扩展数百万的DER。这些显着特征创造了成熟的条件,使RT-OPF皮肤被广泛采用和商业化。商业化路径着重于通过电表将技术嵌入实用性基础设施中。此途径利用了公用事业硬件和通信投资,并加速了朝着电网现代化目标,公用事业对DER的控制以及最终用户客户福利的需求。
设备信息 发行日期: 设备类型: 资产标签: 序列号: 配件: 纽约市公立学校的学生可能会获得一台设备用于教育用途。如果在使用设备时采取合理的预防措施和小心,设备应该不会受到物理损坏。6-12 年级的每个学生以及各年级学生的家长/监护人都应仔细阅读此表格,家长应与学生讨论内容。 发给学生的所有设备应用于访问学习和其他教育用途。学生应遵循以下准则并采取任何其他常识性预防措施来保护设备。 学生负责保管设备。本文件中概述的政策旨在涵盖所有可用技术,而不仅仅是那些特别列出的技术。 通过接受上面列出的设备,我承认以下几点: 保养和维护 ● 学生/家人负责设备的日常保养和维护。任何损坏或被盗都必须在一个上课日内向 NYCPS 报告。如果设备被盗,学生/家长有责任报警并向学校提供报警编号。● 不使用时,请将设备放置在安全的地方。● 学生/家长应通过数字方式向支持中心 https://supporthub.schools.nyc/ 或致电 (718) 935-5100 报告问题。学生/家长也可以直接向学校报告问题。请勿尝试移除、添加或更改设备的物理结构,包括钥匙、内存、电池、屏幕、充电器、ID 标签等。● 始终小心携带设备。请勿在设备顶部存放物品。使用指南一般而言,所有学生都应运用良好的判断力和常识;在线上保持安全、得体、小心和友善;不要试图绕过技术保护措施;如果需要帮助,请咨询成年人。
2023-2025 年南苏丹多年期复原力计划以 2019 年多年期复原力计划的成功经验和经验教训为基础。2023 年多年期复原力计划由国际救助儿童会 (SCI) 和其他受助者——挪威难民委员会 (NRC) 和芬兰教会援助组织 (FCA) 牵头,旨在惠及 14 个重点县的 135,000 名最需要帮助的男孩和女孩。受助者与技术和执行伙伴正在利用互补优势实施一项涵盖五个成果的整体计划。这些共同努力,确保安全和公平的入学机会、提高教学质量、增强包容性以及建立更具复原力的教育体系。多年期复原力计划与教育部、教育集群和该国其他旗舰教育计划密切合作,力求惠及最需要帮助的学习者,并提高未来几年惠及更多人的总体能力。
蒙古国非正规就业调查;统计分析报告应包括以下内容: - 蒙古国非正规就业的统计数据(指标 - 非正规就业占总就业的百分比、非农业和农业非正规就业的百分比、按性别、年龄、教育程度、地点、身份(雇员、雇主、自雇人士)、经济部门、职业、工作条件(非正规就业工人的收入、工作时间等)划分的非正规就业百分比); - 非正规就业的主要驱动因素、原因、不同群体面临的问题(按就业状况、性别、年龄、地点等划分)、他们的不同需求; - 不同非正规就业群体所认为的对非正规商业活动正规化的制约因素和劳动关系。2)审查包括税收政策、商业法规、中小企业(SME)在内的政策
背景 牙买加规划研究所 (PIOJ) 建立了 Data 4 Development 在线监测平台,这是牙买加政府 (GOJ) 推进信息和知识社会中综合成果管理 (IRBM)、数字化、开放政府和循证决策的努力的一部分。它于 2023 年 6 月 22 日正式启动,是 JamStats 计划的后继者。该平台旨在支持国家和部门发展计划和方案的绩效和成果管理。目前,它重点关注牙买加 2030 愿景——国家发展计划 (NDP),涵盖 21 年,即 2009-2030 年;以及 2030 年可持续发展议程及其 17 个可持续发展目标 (SDG),该议程正在通过牙买加 2030 愿景实施。它还支持监测其他相关的成果驱动型全球发展框架,例如与 2015 年后发展议程 1 相关的框架。 2015 年后发展议程包括《仙台减少灾害风险框架》(2015 年);《巴黎气候协定》(2015 年);《亚的斯亚贝巴发展筹资行动议程》(AAAA)(2015 年);以及《新城市议程》(2016 年)。《小岛屿发展中国家 2 加速行动模式》(萨摩亚途径)(2014 年)是对 2015 年后发展议程的补充,并被视为其一部分。该平台的开发于 2019-2020 年开始,由联合国发展计划署(UNDP)支持的“通过 2030 年牙买加愿景推进可持续发展目标”(SDG)项目提供资金。该平台由牙买加政府的配套资金资助。国际咨询公司 Community Systems Foundation
如果买方的注册办事处位于芬兰共和国境外,则因本协议引起的或与本协议相关的任何纠纷、争议或索赔,或本协议的违反、终止或无效,应根据斯德哥尔摩商会仲裁院的仲裁规则通过仲裁最终解决。仲裁庭应由一名仲裁员组成。仲裁地点应为斯德哥尔摩。仲裁程序中使用的语言应为英语。