到目前为止,欧洲太空任务主要基于ECSS PUS标准(“数据包利用标准”)。在Lunar Gateway计划的框架中,Thales Alenia Space法国参与了HLCS的开发和制造(“ Halo Lunar通讯系统”),I-HAB(“国际居住模块”)和ERM(“ ESPRIT加油模块”),在NASA(“ NASA”(“ NASA)(“ NASE Aernosaimans和Space Administmation”)中,此上下文提出了对机上软件体系结构进行协调的需求。NASA的CFS被选为常见框架,并将其强加于从事Lunar Gateway开发的每个制造商和承包商。虽然PU和CFS共享许多常见方面,但它们在软件体系结构方面施加了两个根本不同的范例。为了能够有效地工作 - 并满足三个程序的强大规划要求,Thales Alenia Space France更新了基于模型的OBSW设计环境,以使其符合PUS和CFS标准。本文档的第一部分介绍了为处理CFS的设计环境所做的演变。在全球在网关模块上工作,必须彼此进行交互和通信也施加了精确的接口定义和规范。seds接口
我们很高兴在第2项中分享一些即将发生的事件。首先是NAFL期待已久的10月赛事赛冠军,这是董事长杯,随后是我们11月的首个ESPRIT DE CORPS NAFL NPH-NPS NAFL-NPS INTERAFF混合团队板球锦标赛,以及我们对儿童节的秘密计划!我们的年度艺术展览,万花筒,主题为“调色板的地方”,他们有望在跨越层次的出站旅行中吸引他们选择地点,并在返回学校后进行“可视化 - it-It-as-as-as as You-as-as You探索”努力。我们打算在2025年1月作为整个学校艺术展览会举办他们的艺术品,并希望看到您大量访问学校!其他内部文化活动包括NAFL辩证法,英语公共演讲竞赛和4年级和5年级的印地语,早期的Lit Fest,Sports Day和亲子项目,并在初级时期展示“ N”。中期备受期待的活动将是我们的第一个室内游戏节,即Playact,其次是Labs@Play the Gireed年。
1个案例4eu(ku leuven)。作者:Kris Grimonprez和Koen Lenaerts(21/09/2024)。基于Griet Galle和Kris Grimonprez(编辑),教室中的欧洲公民身份:授权欧盟公民的案件[Orig。标题:德克拉斯的欧洲汉堡:Casussen voor Mondige Eu-Burgers](卢文大学出版社2022)。在www.kuleuven.be/case4eu上提供更多信息 - 联系。2主题:欧盟规则。3 L. Van Middelaar,《通往欧洲的通道:大陆如何成为工会》(耶鲁大学出版社2020年)。 4 R. Schuman(Strasbourg,1949年5月16日)。 Montesquieu,de l'Esprit des Lois(1758; Gallimard 1995),LivreQuatrième:‘que les lois lois de l'edducation doivent doivent doiventedivent-亲戚Aux Aux Princiones du Gouvernement。''。 亚里士多德强烈鼓励以国家的精神教育公民:‘最好的法律虽然受国家公民的批准,否则除非年轻人以宪法的精神习惯和教育对年轻人进行培训,如果法律在民主,民主,寡头上是寡头的,如果法律是寡头的,则是寡头的,Political divilitial divillitial divillitial divilliTial divillipa n rigana> 1310 v。 J. Barnes编辑,《亚里士多德的完整作品:修订后的牛津翻译》,第1卷。 2,6 ed。 (普林斯顿大学出版社,1995年)2080。 参见进一步:K。Grimonprez,《欧盟和民主公民教育》(Nomos 2020),17,96,96,198,204,211。3 L. Van Middelaar,《通往欧洲的通道:大陆如何成为工会》(耶鲁大学出版社2020年)。4 R. Schuman(Strasbourg,1949年5月16日)。Montesquieu,de l'Esprit des Lois(1758; Gallimard 1995),LivreQuatrième:‘que les lois lois de l'edducation doivent doivent doiventedivent-亲戚Aux Aux Princiones du Gouvernement。''。亚里士多德强烈鼓励以国家的精神教育公民:‘最好的法律虽然受国家公民的批准,否则除非年轻人以宪法的精神习惯和教育对年轻人进行培训,如果法律在民主,民主,寡头上是寡头的,如果法律是寡头的,则是寡头的,Political divilitial divillitial divillitial divilliTial divillipa n rigana> 1310 v。J. Barnes编辑,《亚里士多德的完整作品:修订后的牛津翻译》,第1卷。2,6 ed。(普林斯顿大学出版社,1995年)2080。参见进一步:K。Grimonprez,《欧盟和民主公民教育》(Nomos 2020),17,96,96,198,204,211。
“这是你的职业”是补给部队系列剧本的一部分。它概述了职业理念和指导,并一般性讨论了如何在海军补给部队取得成功。这本剧本涉及职业阶段、任务性质和利益共同体 (COI) 的影响。它详细阐述了任务,提供了一个了解详细过程的窗口,并谈到了资格和职业里程碑的重要性。它强调了培训和教育如何使我们的军官和我们支持的指挥部受益的重要性。它讨论了团队精神,涉及一般礼仪、人际关系的价值、军官餐厅、专业协会和办公室电话。“这是你的职业”最后讨论了如何在我们的社区愿景和战略中平衡你的个人生活和职业生活。
校监委员会最近指示更新学院战略计划。结果是,由现任弗吉尼亚军事学院院长和弗吉尼亚军事学院校监委员会制定的富有想象力的学院发展计划《培养 21 世纪领导者》。这项战略规划工作的目的是更新弗吉尼亚军事学院于 2004 年制定的战略计划《愿景 2039》。战略规划指导委员会致力于制定一项新计划,该计划产生了五项战略举措,这些举措提供了方向和重点,并保持了学院的独特性。这五项战略举措是:培养杰出领导者、加强学术卓越、培养团队精神、招募顶尖学员、促进成功和提供 21 世纪设施。影响岗位设施的战略计划更新将纳入该计划。
本体哲学柏拉图、普罗泰戈拉;克拉底鲁;阿尔西比亚德斯;共和國,第二卷;泰阿泰德;菲德拉;蒂迈欧 亚里士多德,《论灵魂》;尼各马可伦理学;政治,第一卷 卢克莱修,《论自然》 奥古斯丁,《谎言》;主人;上帝之城托马斯·阿奎那,《关于真理的争议问题》,第十一卷:大师皮科·德拉·米兰多拉,《论人的尊严》尼古拉斯·马基雅维利,《论提图斯·利维的第一个十年》蒙田,散文集:“论食人族”、“论马车”弗朗西斯·培根,《新工具论》勒内·笛卡尔,《论方法》;男人 ;形而上学的冥想;灵魂的激情布莱斯·帕斯卡,思想托马斯·霍布斯,利维坦,部分。我 ;公民马勒伯朗士,《追求真理》巴鲁克·斯宾诺莎,《伦理学》,第 3 部分。二和三;政治论文,部分。 II 约翰·洛克,《人类理解论》,第三卷;关于教育的一些想法 莱布尼茨,《人类理解新论》,第三卷 詹巴蒂斯塔·维科,《新科学》[1725] 大卫·休谟,《人性论》[1739-1740] 孟德斯鸠,《论法律的精神》[1748],第十九卷 拉美特利,《人—机器》[1748] 让·勒朗·达朗贝尔,《百科全书前言》[1751] 孔狄亚克,《感觉论》[1754] 让-雅克·卢梭,《论科学与艺术》;论人类不平等的起源和基础;爱弥儿或教育[1762];语言起源论伊曼纽尔·康德,历史小品; 《判断力批判》[1790]从实用角度看人类学;关于教育的思考孔多塞,《人类心灵进步的历史图景大纲》[1794]费希特,《人的命运》[1800]亚瑟·叔本华,《作为意志和表象的世界》[1819]黑格尔,《精神哲学; 《法哲学原理》[1820],第 36 部分。 III 奥古斯特·孔德,《实证哲学课程》[1830-1835],第 47 至 51 课; 《论积极精神》 [1844] 托克维尔,《论美国的民主》 [1840] 卡尔·马克思,《1844年手稿》 《德意志意识形态》[1845年];资本论》第一卷安托万·奥古斯丁·古尔诺 (Antoine-Augustin Cournot),关于我们知识的基础和哲学批评的特征的论文;关于科学和历史基本思想联系的论文[1861]约翰·斯图尔特·密尔,归纳和演绎逻辑体系;奥古斯特·孔德和实证主义 [1865] 弗里德里希·尼采,《人性的,太人性的》道德的谱系;快乐的科学;权力意志威廉·狄尔泰,《人文科学研究导论》[1883];心理科学中历史世界的建构[1910]西格蒙德·弗洛伊德,《精神分析五课》[1910];对精神分析运动史的贡献[1914];超越快乐原则[1920];幻觉的未来 [1927] 亨利·柏格森,物质与记忆;創造進化;道德和宗教的两个源泉路德维希·维特根斯坦关于弗雷泽的《金枝》的评论;哲学研究恩斯特·卡西尔,《人论》;符号形式哲学,t。我 ;语言与神话胡塞尔,《逻辑研究》,第 3 部分。二;欧洲科学的危机与先验现象学;欧洲人道主义和哲学的危机马丁·海德格尔,《逻辑与语言本质问题》[1934];关于人文主义的信让·保罗·萨特,《存在与虚无》;方法问题;存在主义是一种人道主义 [1946] 列奥·施特劳斯,《迫害与写作的艺术》 [1952] 吉尔伯特·西蒙东,《论技术对象的存在方式》 [1958],部分。 III 和结论莫里斯·梅洛-庞蒂,《知觉现象学》;世间散文; 《符号》[1960] 汉娜·阿伦特,《人的条件》[1958];文化危机[1961]
要理解本出版物中包含的学说,读者必须首先了解陆军专业的特征(信任,荣誉服务,军事专业知识,管理和Esprit de Corps),如ADP 1所述。读者必须了解战争原则,统一土地运营的性质以及ADP 3-0,FM 3-0和FM 3-96中所述的战争和战术战术水平之间的联系。此外,读者应了解ADP 5-0中发现的操作过程的基本原理以及与ADP 3-90中包含的犯罪和防御相关的概念,以及FM 3-90-1和FM 3-90-2中的策略。读者必须理解ADP 3-07和FM 3-07中描述的稳定性操作任务如何进行并影响进攻性和防御性操作,反之亦然。读者必须了解行动过程从根本上与陆军的军事决策过程和部队领导程序,指挥和控制的要素(C2)(如ADP 6-0,FM 6-0中所述)以及ATP 6-0.5的关系,并了解ADP 6-22和FM 6-22的领导力原理。要理解步兵步枪公司如何组织和被教义地使用,读者必须了解ATP 3-21.10和ATP 3-21.20。
在一切斗争领域,不掌握技术就无法应对挑战。在充分了解武器系统的同时,继续努力创新和发挥想象力,牢记我们的目标是加强自主性,提高即使在手段退化的情况下也能继续战斗的能力。您的技术知识还必须使您能够支持某种形式的战术创造力,充分利用我们武器的性能和对手的弱点。
此次展览由文化协会 Artis 主办,与 Athos 系统合作,将在 Fort Barraux 的房间内展出至 11 月 5 日。展出了11名军人或退役军人的作品:拼贴画、木工、素描、烙画、绘画、钢制品、模型等是艺术家选择的表达方式。 Artis 总裁 Dominique Guillon 承认:“我们的两个世界是对立的。” “但军方有能力开放他们的思想,我们为什么不能呢? » ➤ 展览仅在周六和周日下午 2 点至下午 6 点开放。