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批准选修课
2024-2025 年批准选修课 认知科学 (COGS) 102A 认知视角 102B 认知民族志 102C 认知设计 109 建模与数据分析 110 发展中的心智 111 美丽与大脑 112 幽默 115 神经发育与认知变化 116 发展认知神经科学 118A 监督机器学习算法 118B 机器学习简介 II 118C 神经信号处理 118D 数学统计用于行为数据分析 119 用于实验研究的编程 120 交互设计 121 HCI 组合设计工作室 122 初创工作室 123 社会计算 124 HCI 技术系统研究 125 高级交互设计 126 使用计算机思考 127 数据驱动的 UX/产品设计 128 信息可视化 137 R 中的实用数据科学 138 神经数据科学 142 动物通讯 143 动物认知 144 社会认知 150 大型语言模型和认知科学 151 类比和概念系统 152 数学的认知基础 153 语言理解 154 通讯。儿童和成人的障碍 155 手势和认知 156 语言发展 157 音乐与思维 160 高级专题研讨会 163 代谢紊乱/大脑 164 动机的神经生物学 165 认知的神经影像学 169 遗传信息/行为 170 跨尺度脑电波 171 镜像神经元系统 172 大脑障碍和认知 174 药物：大脑、思维和文化 175 神经心理学基础替代状态/意识 176 从睡眠到注意力 177 大脑中的空间和时间 178 基因、大脑和行为 179 认知的电生理学 180 大脑中的决策 181 神经网络和深度学习 182 强化学习简介 184 认知进化建模
开放的选择 - syllabus-r20.pdf
SUBJECT Artificial Intelligence Introduction to Machine Learning Air Pollution and Control Remote Sensing and GIS Digital Forensics Introduction to Information Security and Cybe Database Management System Java Programming Data Warehousing and Data Mining Social Network Analysis Digital Image Processing Embedded System & Design Non Conventional Energy Sources Electrical Energy Conservation and Auditing Industrial Electrical Systems Sensors and Signal Conditioning Cyber Security Web Technologies Automobile Engineering Renewable energy sources Project Management太空技术人工智能的企业家发展化学可持续化学材料化学专业通信图理论摘要线性代数纳米材料和技术光电设备和应用光纤传播国家宪兵cadet Corps
第 9 卷：选修教育
津贴，每个财政年度可用。它不是可以将津贴从一个财政年度结转到另一个财政年度的账户，该计划也不允许追溯上一个财政年度的付款，除非在特殊的运营或同情情况下。完成学习目的后，SLC 将作为退款支付给 SP。如果 SLC 课程应在 3 月工资单之后和财政年度结束（即 3 月 31 日）之前完成，则相应的 SLC 申请通常会在 4 月 1 日处理，并将应用于下一个财政年度的权利。TSLD 和 SLC 的三个服务负责人已同意，如果 SP 希望根据其当前的财政年度 SLC 权利申请 SLC，他们将在 3 月初从适当的学习提供商那里获得书面确认，确认他们已经令人满意地参加了课程并将在 3 月 31 日之前完成。SP 随后可在 3 月工资发放之前向其当地培训经理/单位人力资源管理员提交其 SLC 申请，以便在当前财政年度内进行处理。获得学习提供商确认并在 3 月工资发放日期之前提交申请的责任完全在于 SP（SLC 申请的 JPA BPG 链接在此处）。2.1.4 SLC 不是一项权利。前提是 SP 满足相关标准（如下所述）
选择性心胸外科手术旋转信息和教学目标
Cardiovascular System Cardiomyopathy: Dilated, Hypertrophic, Restrictive, Stress Conduction disorders/dysrhythmias: Atrial fibrillation, Atrial flutter, Atrial tachycardia, Atrioventricular block, Bradycardia, Bundle branch block, Idioventricular rhythm, Junctional, Premature contractions, QT prolongation, Sick sinus syndrome, Sinus arrhythmia, Torsades de pointes, Ventricular fibrillation, Ventricular tachycardia Congenital heart disease: Atrial septal defect, Coarctation of aorta, Patent ductus arteriosus, Tetralogy of Fallot, Transposition of the great vessels, Ventricular septal defect Coronary artery disease: Acute myocardial infarction, Angina pectoris, Non–ST-segment elevation myocardial infarction, ST-segment elevation myocardial infarction, Unstable angina, Atherosclerosis Heart failure Hypertension: Primary hypertension, Secondary hypertension, Hypertensive emergencies, Hypotension: Orthostatic hypotension, Vasovagal hypotension Lipid disorder Shock: Cardiogenic, Distributive, Hypovolemic, Obstructive Traumatic, infectious, and inflammatory heart conditions: Cardiac tamponade, Infective endocarditis, Myocarditis, Pericardial effusion, Pericarditis Valvular disorders: Aortic, Mitral, Pulmonary, Tricuspid Vascular disease: Aortic aneurysm/dissection, Arterial embolism/thrombosis, Arteriovenous malformation, Deep vein thrombosis, Giant cell arteritis, Peripheral artery疾病，静脉炎/血栓性静脉曲张，静脉曲张，静脉功能不全
选择性心血管医学旋转信息和...
Cardiovascular System Cardiomyopathy: Dilated, Hypertrophic, Restrictive Conduction disorders/dysrhythmias: Atrial fibrillation/flutter, Atrioventricular block, Bundle branch block, Paroxysmal supraventricular tachycardia, Premature beats, Sick sinus syndrome, Sinus arrhythmia, Torsades de pointes, Ventricular fibrillation, Ventricular tachycardia Congenital heart disease: Atrial septal defect, Coarctation of aorta, Patent ductus arteriosus, Tetralogy of Fallot, Ventricular septal defect Coronary artery disease: Acute myocardial infarction, Non–ST-segment elevation, ST-segment elevation, Angina pectoris, Prinzmetal variant, Stable, Unstable Heart failure高血压：基本高血压，高血压紧急情况，继发性高血压性低血压：心脏病性休克，体位性低血压，血管性低血压脂质疾病：高胆固醇血症，高糖尿性血症外伤性，感染性，炎症性和炎症性渗透性：急性和炎症性细胞质炎：积液瓣膜疾病：主动脉，二尖瓣，肺，三尖瓣血管疾病：主动脉动脉瘤/解剖，动脉栓塞/血栓形成，动脉畸形，动脉畸形，巨大细胞动脉炎，周围动脉疾病，外周动脉疾病，肢体症/肢体疾病/静脉炎，静脉炎，静脉炎，静脉炎，导致静脉疾病<
选修课的手册-Guyton Batch
国家医学委员会已推出了2019年以来的基于能力的课程。我们的机构已经采用了它，并努力履行课程和授权的各种要求，如N.M.C，新德里的通知。介绍“选修课”是CBME课程的可喜特征。这是一个新颖的概念，为学生提供灵活的学习机会。通过选择，指导和组织最能满足其个人需求和/或兴趣的课程，为学生提供了核心课程的补充，可以为学生提供自定义学习的机会。学生接受了他们选择的主题/专业的短期培训。它提供了课程僵化框架以外的经验学习。
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ii 32175913 S，P块元素，物质和化学动力学状态的化学32175915溶液，相平衡，电导，电导，电化学和功能组有机化学II II 32175913多核碳氢化合物和UV，IR光谱计算机科学II 32345202数据库管理系统
NMS选修指南2024-2025六年级选修课
m/j二维工作室艺术1学生通过开发绘画，绘画，版画和拼贴的技能来探索用于创建各种二维艺术品的媒体和技术。学生练习，素描和操纵艺术的结构元素。对西方和非西方文化的艺术品的调查为学生提供了一种扩大对艺术在全球文化中作用的理解和欣赏的方法。学生艺术家使用艺术批评过程来评估，解释和衡量个人或团体作品中的艺术增长。本课程结合了动手活动和艺术材料的消费。编码六年级的编码课程涵盖了解决问题的过程和编程活动，以鼓励学生为应用程序和物理计算设备构建自己的程序。机器人技术本课程是一个介绍性的18周机器人课程。我们将利用Vex IQ机器人套件和材料。本课程的目的是向学生介绍工程和工程问题解决问题以及基本编程。该课程将使学生参与Vex IQ机器人的开发，建设和编程。学生将在团队中动手进行设计，建立，编程和记录他们的进度。很少或没有乐器经验的初学者学生通过彩排，表演和高质量乐队文学研究来开发基础工具，基础音乐素养和美学音乐意识。公共表演可以充当特定教学目标的高潮。乐器演奏家致力于音乐符号，声音制作，仪器护理和维护以及个人和团体彩排策略的基础。可能要求学生参加和/或参加课堂之外的彩排和表演，以支持，扩展和评估课堂学习。本课程还可能要求学生从外部来源获得乐器（例如，借用，租金，购买）。
择期手术术前用药建议
有高血压危机风险 选项包括： 1. 确保采用 MAOI 安全的麻醉技术，包括避免使用氯胺酮、间接作用的血管加压药和局部麻醉中的血管加压药。 2. 不可逆的 MAOI 可以在手术前 2 周停止使用，以恢复正常的儿茶酚胺代谢。 3. 考虑改用可逆的 MAOI（例如吗氯贝胺） 任何停止/转换的益处都需要与抑郁症恶化（潜在的自杀和自残）相权衡。 如果您打算更换这些药物，请务必与全科医生和精神科顾问讨论。 3. 有血清素综合征（“1 型反应”）的风险 避免使用哌替啶、曲马多和右美沙芬。谨慎使用芬太尼 C. 其他风险 阿片类药物可抑制中枢神经系统（“2 型反应”） 曲马多可引起癫痫发作 苯乙肼可抑制血浆胆碱酯酶而延长琥珀胆碱发作时间 可逆性单胺氧化酶抑制剂（如吗氯贝胺）