根据新罕布什尔州的立法RSA 674:2介绍,允许社区在其总体规划中采用能量章节。本能量和弹性章节的目的是为能源相关的问题提供背景,并鼓励计划政策,从而通过保护和效率来减少能源消耗。RSA 672:1和RSA 674:17特别提到,建筑设计和分区法规应鼓励节能开发模式,并阻止可再生能源系统的不合理限制。 此外,分区应有助于适当使用自然资源,鼓励农业和可再生能源,并保护获得能源的机会。 本章包括对能源和燃料消耗,预期的需求,成本和机会的分析,更直接地影响了Jaffrey镇。RSA 672:1和RSA 674:17特别提到,建筑设计和分区法规应鼓励节能开发模式,并阻止可再生能源系统的不合理限制。此外,分区应有助于适当使用自然资源,鼓励农业和可再生能源,并保护获得能源的机会。本章包括对能源和燃料消耗,预期的需求,成本和机会的分析,更直接地影响了Jaffrey镇。
人物关系:告诉学生,就像有力量影响飞行一样,我们周围也有力量影响我们的生活。有些力量是好的,有些是坏的。例如,如果同龄人迫使我们做错事,同龄人的压力可能会导致我们做一些我们会后悔的事情。我们的父母、老师、教练和我们生活中的其他成年人可以成为我们生活中的一股强大力量,鼓励我们做好事。媒体(电视、电影、杂志等)可以成为影响我们决策的力量。鼓励学生意识到周围的力量,做出对他们的生活产生积极影响的正确决定。鼓励他们成为一股积极的力量,激励他人也做出正确的决定。
●刺激并鼓励在学科前沿进行高质量研究以促进最佳实践; ●促进生物信息学和计算生物学作为一种职业; ●确定,刺激和培养具有生物信息学和计算生物学能力的学生,以实现其全部潜力,而不论其社会,经济和文化背景如何; ●在生物信息学和计算生物学的各个方面,鼓励并为所有团体的成员,尤其是来自代表性不足社区的成员提供机会; ●探讨生物信息学和计算生物学在满足社会需求和促进强大的经济方面所做的贡献,这将有助于改善所有南非人的生活质量; ●促进对生物信息学和计算生物学的欣赏和公众理解●建立联系并促进自身与非洲和世界各地相关社会之间的合作。●刺激并鼓励刺激生物信息学技能发展的跨学科课程
III. 促进专业发展和认证/执照,以确保员工保持技能、增加知识并及时了解新的合规要求、当前最佳实践和新出现的风险。 a. 为每位员工制定培训和专业发展计划 b. 促进专业和行政人员获得专业认证/执照。 c. 鼓励参与现有的 UT 系统风险管理办公室技术培训课程 d. 鼓励通过 LinkedIn Learning 提供的课程和人才、文化和参与办公室的个人效能课程进行自我发展。 e. 鼓励通过 UTA 人才、文化和参与办公室参加现有的专业领导力和人才发展培训。 f. 促进轮换,允许定期出席会议或专业组织并/或在会议或专业组织中发表论文。这将在同行和专业 EH&S 组织中促进 UTA EH&S。
2.1.1 开展居民满意度调查,并使用数据作为基准来确定成功之处,并在必要时改进服务和计划。2.1.2 扩大各种公开会议和研讨会,以鼓励公众了解、参与和参与城市服务和计划。2.1.3 开发交互式网站资源和仪表板,以鼓励居民参与各种城市计划和问题,包括但不限于市政财政、公共安全、开发项目和志愿者机会。