主教学大纲 EPET 201/ME 201:太空探索 课程描述 EPET 201 是一门关于太阳系探索科学与工程的入门课程。它涵盖科学仪器、任务轨迹、任务规划以及航天器设计的科学和工程约束。课堂项目需要研究,重点是书面交流。该课程仅在春季开设。 学分数 EPET 201 是一门三学分的讲座课程。它与 ME 201 交叉列出。 与课程的关系 EPET 201/ME 201 是 EPET 证书课程和机械工程(ME)中航空航天工程专业的组成部分。 先决条件 无 课堂接触时间 根据 COVID 规定,该课程以异步在线方式授课。COVID 之后,该课程可能继续在线提供或恢复常规的 F2F TR 学期安排。F2F 课程计划在正常课堂时间之外进行几次四小时的实地考察。课程详情 EPET 201/ME 201,太空探索,是 EPET 证书的入门课程,面向对太阳系探索背后的历史和技术以及其他行星体上可用资源感兴趣的任何科学或工程专业学生。本课程将向学生介绍过去 60 年来被派去探索太阳系各个行星体的各种机器人航天器、探测器和着陆器。课程主题将包括用于收集各种数据的各种仪器、行星任务的飞行计划(飞越、轨道器或着陆器)、针对不同热和辐射环境对航天器设计施加的工程约束以及这些任务的科学发现。学生将探索太空探索的历史、太阳系中不同行星体的关键属性(例如行星环境、大气条件、行星材料以及地质活动的程度和类型)以及传感器设计和操作的基础知识。行星探索和任务的另一个重要方面是团队合作,学生必须学会合作和共同努力才能实现目标。在本课程中,学生将以小组形式工作,设计他们自己选择的行星的假设任务,并详细了解太阳系中的物体以及调查该物体所需的航天器性能。研究团队由三名学生组成。教师将从一组有限的(和规定的)主题中提供作业,研究团队将选择一个主题。研究主题扩展了课堂上的主要讲座主题并支持课程学习目标。
2024 年 9 月 9 日至 13 日,TÜBİTAK 基础科学研究所 (TBAE) 将举办“2024 年可编程量子光子计算机秋季学校 (TBAE PQPC'24)”。该学校旨在为有志于攻读量子光子计算研究生课程的学生以及已经在该领域积极工作的学生提供必要的理论和实验背景。秋季学校将涵盖一系列主题的基础理论和实验课程,包括量子光学、光子计算机组件、量子信息论、干涉仪和单光子源、量子态和测量、量子算法、光电探测器和量子态检测、量子误差校正、线性光学量子计算、量子通信和纠缠、基于测量的量子计算、可编程光子量子计算机 (PQC)、PQC 的设计和仿真步骤、光子集成电路 (PIC)、PIC 中的非线性光学效应、量子互连和网络以及表征 PIC 的技术。这些课程将由国内外各大学的顶尖讲师授课。您可以申请参加 TBAE PPQC'24 秋季学校,以面对面 (F2F,限制从申请者中选出的 50 人) 或通过 Zoom 在线参与。
2024 年 9 月 9 日至 13 日,TÜBİTAK 基础科学研究所 (TBAE) 将举办“2024 年可编程量子光子计算机秋季学校 (TBAE PQPC'24)”。该学校旨在为有志于攻读量子光子计算研究生课程的学生以及已经在该领域积极工作的学生提供必要的理论和实验背景。秋季学校将涵盖一系列主题的基础理论和实验课程,包括量子光学、光子计算机组件、量子信息论、干涉仪和单光子源、量子态和测量、量子算法、光电探测器和量子态检测、量子误差校正、线性光学量子计算、量子通信和纠缠、基于测量的量子计算、可编程光子量子计算机 (PQC)、PQC 的设计和仿真步骤、光子集成电路 (PIC)、PIC 中的非线性光学效应、量子互连和网络以及表征 PIC 的技术。这些课程将由国内外各大学的顶尖讲师授课。您可以申请参加 TBAE PPQC'24 秋季学校,以面对面 (F2F,限制从申请者中选出的 50 人) 或通过 Zoom 在线参与。
EASAC 欧洲科学院科学咨询委员会 EFSA 欧洲食品安全局 ENGL 欧洲转基因生物实验室网络 ENSSER 欧洲社会和环境责任科学家网络 ERA 环境风险评估 EU 欧洲联盟 EURL 欧盟参考实验室 EU-SAGE 通过基因组编辑实现欧洲可持续农业 FAO 联合国粮食及农业组织 F2F 从农场到餐桌战略 FRM 森林繁殖材料 FSFS 可持续粮食系统框架 FTE 全职当量 GHG 温室气体 GMO 转基因生物 GM 转基因 HRI 协调风险指标 HT 耐除草剂 IIA 初始影响评估 IPR 知识产权 ISAA 国际农业生物技术应用获取服务 JRC 欧盟委员会总司联合研究中心 LCA 生命周期评估 MRIO 多区域投入产出模型 NCWS 非腹腔小麦敏感性 NGT 新基因组技术 OECD 经济合作与发展组织PLB 马铃薯晚疫病 PRM 植物生殖材料 QALY 质量调整生命年 R&D 研究与开发 RNQP 管制非检疫性害虫
我热烈欢迎所有学生进入新学年。首先,我要祝贺所有新生成功进入工程学院。我相信你们做出了正确的选择,加入我们,当你们在这里完成学业时,你们一定会自豪地回顾在这里度过的许多美好回忆。在我们开始新学期之际,这是一个回顾过去一年发展以及我们的教育格局如何演变的好时机。由于健康状况而转向家庭学习(HBL),虽然带来了一些前所未有的挑战,但也打开了新的机遇之门,也带来了一些好处。我们认识到迅速适应变化和拥抱技术的重要性。我们还看到数字化不仅在我们国家,而且在全球范围内都在加速。虽然不可否认,面对面(F2F)学习提供了许多家庭学习无法提供的好处,但后者确实有助于提高我们的生产力,例如,通过消除前往校园的需要,以及维护用于教学和学习的物理设施。展望未来,我们将适应不断变化的形势,在家庭授课和面对面授课之间取得最佳平衡,以便为你们提供最佳的学习体验。我们还推出了一些新举措,我敦促你们所有人加以利用。例如,我们位于学院的新 TP-先进制造中心 (TP-AMC) 让你们接受设备连接技术和解决方案的多学科体验式培训,例如工业物联网 (IIoT)、自动化和人工智能。这些技术如今越来越多地用于智能工厂和制造设施,因此你们毕业后将能够乘上数字化转型的浪潮。我们还推出了“大学衔接课程”,让你们可以在我们这里学习文凭课程的最后一年学习大学模块,并获得一年的本地大学选定学位课程豁免。请查看我们的网站以获取有关这些课程的更多更新。在接下来的三年里,你不仅会接受学术培训,还会有机会通过海外实习、社区项目或学习旅行来磨练解决问题的能力、培养生活技能以及获得全球思维。还有各种各样的课外活动 (CCA),让你有机会锻炼你的领导才能、追求你的体育激情、丰富自己的文化或扩大你的朋友圈。所以,一定要充分利用你的学生生活,因为学习可以而且应该是令人愉快的。在工程学院,我们始终欢迎改进建议。如果您有任何反馈或需要个人事务方面的帮助,请随时联系您的讲师或护理人员。我们随时为您提供帮助。最后,祝您新学年收获颇丰、意义非凡。宋国源 电话:6780-5522 邮箱:song_kwok_yuen@tp.edu.sg
需要在各个领域采取紧急而大胆的行动,包括制定清晰的愿景和具有法律约束力的目标、加强政策协调、营造有利于健康和可持续饮食的食品环境、将食品生产纳入更广泛的发展视角以及加强创新(Ambikapathi 等人,2022 年;Asquith 等人,2022 年)。其他领域包括改进生产方法以提高环境复原力、减少农药和抗菌素的使用、向更少的动物养殖转型、转向植物性饮食、最大限度地减少粮食损失和浪费、确保公平转型以及支持保障粮食安全和环境的全球转型。欧盟的“从农场到餐桌”(F2F)战略(欧盟委员会,2020a)和欧盟未来农业战略对话(欧盟委员会,2024)等政策与此观点相契合,旨在加速向公平、健康和环境友好的食品体系转型(Schebesta 和 Candel,2020 年)。向可持续粮食体系转型既是经济机遇,也是实现《欧洲绿色协议》目标的基石。这对于提高初级生产者收入和提升欧盟竞争力至关重要。欧盟政策对于推动这一转型至关重要,它能够将粮食从商品的认知转变为公共利益——这一范式转变被称为“粮食大转型”(欧盟研究总司和首席科学顾问组,2020年)。
•实现并保持积极的心理健康。•了解精神困扰的体征和症状以及可能的心理健康障碍。•减少污名。•增加帮助和对自我和他人的寻求健康的疗效。此外,该队列将了解有关健康的社会决定因素及其对心理健康的影响。该计划将提高参与者在公立学校中理解和实施心理健康教育的能力。此外,该队列还将支持学生,以便他们可以在这些相同领域内发展研究能力和识字率。该研究生学位课程不教授治疗/咨询方法或用于心理健康诊断的工具和评估。研究生将被要求参加一门面对面的面对面(F2F)课程,作为初始夏季学院两周居住期的一部分。所有其他课程将在网上(OL)教授,主要是通过同步在线格式教授。第一个夏季课程在两周的街区(7月7日,11日,14日,15日,17日和7月21日通常,工作日同步在线课程将从下午6:00 - 下午9:00,大西洋时间(团队,合作和/或Zoom)提供。还将探索(与学生)一起探索集中群体队列学生前往Antigonish进行一两个夏季课程(2025年7月和/或2026年7月)的可能性 - 只有通过100%的学生协议进行更改。请注意,这是第一个10道途中的MED浓度队列(以前,STFX的Med Sugers需要12年)。这意味着两个7月的期间现在有课程(而不是7月的三个时期)。课程的暂定时间表如下:
SOEL-CNMI Brain Builders Partner Meeting & Appreciation On Monday, August 21, 2023, the SOEL-CNMI Brain Builders Team, met with some of the CCDF Partners, namely CHCC-System of Care/Healthy Transitions, CHCC-Home Visiting Program, CHCC-MICAH/F2F, DICE Pacific Solu- tions, LLC, Council on Developmental Disabilities, CNMI UCEDD, CNMI WIC和DYS。本次会议在乔瓦尼会议室的凯悦酒店举行。在本次会议上,团队花了一些时间介绍Soel Initiative-CNMI大脑建造者的成就,并向所有合作伙伴致以真诚的赞赏,以持续合作,支持和对该项目的合作伙伴关系。此外,团队采取了必要的步骤,以继续加强和维持彼此的伙伴关系。团队强调了CCDF的愿景,并进一步阐述了强大的合作和支持彼此的使命和愿景的重要性。“毕竟,我们共享相同的儿童/家庭/人口,”该团队大叫。此外,讨论了对为什么以及如何以及如何至关重要的前五年以及如何进行至关重要的意识的重要性。团队进一步驾驶合作伙伴完成了Soel Initiative目标和短期/长期成果。更重要的是,团队与合作伙伴一起进一步重申了必要的下一步,尤其是研究该计划将对儿童和家庭产生的影响。ccdf,以及早期学习CNMI脑建筑商的科学,对他们的伴侣表示赞赏,并希望能够继续努力支持我们的CNMI儿童及其家人。这次会议是通过CCDF的《早期学习倡议》(也称为CNMI脑建造者)提供的。通过卫生和公共服务部,社区和文化事务部的CNMI CCDF计划,CNMI CCDF计划的资金来实现。
欧盟 (EU) 的食品体系面临改革压力。仅农业生产就占欧盟温室气体排放量的 10%(EEA 2020),而按领土计算,整个欧盟食品体系的排放量约为其三倍(Crippa 等人 2021)。欧盟目前的食品生产模式与生物多样性丧失、水和空气污染、动物福利问题以及对食品链中工人的剥削密切相关。饮食导致欧洲超重和肥胖人数增加,导致 II 型糖尿病、心血管疾病和各种癌症等非传染性疾病迅速蔓延,2017 年欧盟约有 1600 万人失去健康生命(GBD 2017 疾病和伤害发病率和患病率合作者 2018)。此外,人们一直担心并争论欧盟食品体系对欧洲大陆以外、特别是全球南方国家的生态系统和生计的影响。为了应对这些和其他食品体系挑战,欧盟委员会于 2020 年启动了雄心勃勃的“从农场到餐桌”和生物多样性战略,这些战略融入了其总体绿色协议政策,旨在到 2050 年实现气候中和、将经济增长与资源使用脱钩、保护生物多样性和零污染。从农场到餐桌 (F2F) 战略是欧盟迈向覆盖整个食物链的食品政策的第一步,该政策包括 2030 年及以后的量化目标和更通用的目标。生物多样性战略、欧盟气候法和最近提出的将可持续性标准应用于欧盟供应链的提议增加了进一步的目标,如表 13.1 所示。重要的是,尽管绿色协议战略已将食品体系可持续性置于欧盟政治议程的首位,但它们将在多大程度上带来实际的政策变化和新的治理方法仍有待观察。欧盟委员会的战略不具有法律效力,要想发挥作用,
我可以热烈欢迎所有学生参加新学年。首先,我要祝贺所有新生成功地在我们的工程学院中占有一席之地。我相信您已经做出了正确的选择来加入我们,当您在这里完成学习时,您当然可以自豪地回顾一下与我们在一起度过的时光的许多美好回忆。当我们开始一个新学期时,现在是反思过去一年的发展以及我们的教育格局如何发展的好时机。今天,我们的课程包括家庭学习(HBL)以及面对面的(F2F)课程,在这里对您进行物理存在至关重要。这种混合布置可最大程度地提高您的学习,同时确保您的安全和福利鉴于当前的COVID-19种特有。我们将根据MOE发布的指南不断监视情况并调整这种安排。确实放心,您的健康和福祉对我们来说至关重要。过去的一年也打开了新的机会之门。我们不仅在我们的国家都看到了数字化的加速,而且在全球范围内也看到了加速。符合这一技术进步,我们的学校最近推出了两个新设施 - TP高级制造中心(TP-AMC)和集成建筑环境中心(IBEC)。这两个新设施是我们11个卓越中心稳定的一部分,这是我们学校的技术研发。当您有机会在文凭课程中使用这些中心中的任何一个时,请抓住机会尽可能多地学习!tp-AMC使您可以在设备连接解决方案(例如工业互联网(IIOT),自动化和人工智能等设备连接解决方案中接受多学科体验培训,而IBEC通过在数字建筑设计中使用智能技术的使用来提供新加坡在建筑环境领域的可持续性推动。我们还引入了“大学途径课程”,使您可以在与我们的文凭课程的最后一年一起参加大学模块,并在当地大学获得一年的选定学位课程豁免。请检查我们的网站以获取有关这些程序的更多更新。在接下来的三年中,您将不仅获得学术培训,而且还将获得磨练您的解决问题技能,培养生活技能以及通过学生实习获得宝贵行业的机会的机会。也有各种各样的课外活动(CCA),使您有机会发挥领导才能,追求体育激情,在文化上丰富自己或扩大朋友的圈子。因此,请尽力而为,因为学习可以并且应该令人愉快!在工程学院,我们始终向改进建议。您是否随时都有任何反馈或需要帮助,请与您的讲师或护理人员联系。我们总是在这里为您提供帮助。最后,我祝您未来的学年有一个有意义且有意义的学年。歌曲Kwok Yuen电话:6780-5522电子邮件:song_kwok_yuen@tp.edu.sg
