抽象的金属添加剂制造(AM)被认为是其带来的设计自由,但它在环境上还是比传统制造更好或更糟?由于很少发布直接比较,因此本研究将生命周期评估文献中的AM数据与Granta Edupack数据库的常规制造数据进行了比较。比较包括多种用于钢,铝和钛的印刷技术。的结果表明,金属AM的二氧化碳占地面积比铸造,挤压,滚动,锻造和线绘图要高得多,因此它通常比这些选择不那么可持续。但是,在某些情况下,这是一个更可持续的选择,这些情况与航空航天行业的使用金属AM之间存在重大重叠。值得注意的是,轻巧的零件减少了体现材料的影响,并通过燃料效率降低了使用相的影响。最后,一个关键的发现是将加工与每千克加工的材料进行比较无关,因为一种是减法,另一种是加性的。建议将来的研究使用更相关的功能单元来提供更好的比较。关键字:添加剂制造,金属3D打印,可持续性,生命周期评估,轻量级设计联系人:Faludi,Jeremy Tu Delft工业设计工程荷兰,J.Faludi@tudelft.nl
美国有时特别引用了美国的引用,特别是为了表明计划的愚蠢(Birnbaum,2000; Wildavsky,1973;然而,但也参见Alexander&Faludi,1989)。相对较少的证据表明,高等教育机构在规划方面花费的资源导致了有价值的目标,但是这是否反映了计划的美德或恶习,还是缺乏机构的清晰度和严格性,并且对成本的实现的目标仍然是一个模拟点(Massy,2003年)。同样,从任何意义上讲,高等教育机构的规划都不是一门科学,包括在开始活动本身之前就沉迷于对话语的积累知识中。实际上,如果通常认为计划对机构如此重要,则奇怪的是,它通常概念上的概念很差。与机构其他地区一样,它通常与副校长/总裁/首席执行官的观点高度相关。每个新的副校长/总裁/首席执行官都希望通过一项新计划对自己对机构的看法进行标记,并且每个计划都对制定计划的必要或不必要。这意味着经常有计划的周期,新的副校长/首席执行官制定了一套精心制定的计划,随后五年后,一个新的现有人希望减少计划的浪费时间和精力,从而只制定了骨骼计划。五年后再次,一位新领导者发现计划完全不足,并开始了一个新的,精心设计的计划过程。计划特别容易受到此影响。许多质量文献,例如有关教学和学习的文献,通常不受该行业的管理人员或教师的认识,因此个人经验有限,以及通过员工发展活动获得的有限和临时知识,倾向于采取行动的基础。