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TechConnect 和社区学院半导体...
2024 年 6 月 作者：Justine Gluck（塔夫茨大学弗莱彻学院） 首席研究员：Jared Ashcroft（微纳米技术教育中心）Dalia Yablon（TechConnect） OSTP 圆桌会议学生参与者：Kahneef Martin，费城城市学院 Lillian Ngo，德安萨学院 Samuel Avalos，山麓学院 Zahra Mohammadi，山麓学院 Cindy Pineda，隆斯塔学院 Thien Tran，隆斯塔学院 Amareesa Rivera，哈德逊谷学院 Angelina Yan，默瑟社区学院 Eric Li，默瑟社区学院 James Greene，默瑟社区学院 Ruben Melara，默瑟社区学院 Adam Ashcroft，帕萨迪纳城市学院 Alice Dong，帕萨迪纳城市学院 Gabriela Deutsch，帕萨迪纳城市学院 Gabriel Codina，帕萨迪纳城市学院 Ishan Jha，帕萨迪纳城市学院 Khanh Nguyen，帕萨迪纳城市学院 Kiara Lewis，帕萨迪纳城市学院Kristal Hong，帕萨迪纳城市学院 Megan Ashcroft，帕萨迪纳城市学院
股权计划 2.0 草案的来来去去
欢迎参加 Foothill Commission 的独家冬季福利活动，活动将于 3 月 7 日星期六下午 2 点举行，活动特色是《埃德温·德鲁德之谜》，包括葡萄酒和开胃菜招待会。这部音乐剧改编自查尔斯·狄更斯未完成的小说，是百老汇第一部由观众投票决定多个结局的音乐剧。这将是一场冒险！我们希望您能加入我们，享受这个有趣、身临其境的音乐剧下午。所有收益将捐献给戏剧艺术项目。
学生事务学术诚信人工智能的使用
山麓学院承认人工智能 (AI) 工具用途广泛，可以帮助学生取得成功并实现课程目标，但可能会被滥用来绕过学习。如果您的导师制定了有关 AI 使用的特定课程政策，请仔细遵循这些准则。在没有特定政策的情况下，学生应以符合《学生行为准则》的方式使用 AI 工具。这意味着避免使用任何可能歪曲您自己的知识、技能或原创作品的 AI。如果您不确定什么是允许的，请向您的导师询问。
2024年7月1日
veer surendra sai大学技术大学（VSSUT），奥里萨邦（以前称为大学工程学院（UCE），BURLA）是由2009年奥里萨邦第9号法案成立的，该法案是从2009年7月1日开始升级到一所统一的州立大学。vssut位于著名的Hirakud大坝的山麓 - 亚洲最长。Burla与VSSUT，VSS医学科学与研究所，Sambalpur University，MCL，Wesco和LLM Sambalpur一起被称为奥里萨邦的知识分子资本。它距离Sambalpur火车站12公里，距Hirakud火车站3公里。vssut，伯拉（Burla）为印度最好的技术学院奠定了一个利基市场，并且是许多萌芽工程师的梦想学院。大学提供B.Tech。，M.Tech。，双学位，M.Sc，Int。M.Sc，MCA和博士课程。M.Sc，MCA和博士课程。
环境中镉水平变化的动态...
由于生物圈中强烈的人为影响，重金属盐积累的过程很快。他们导致了与生态系统污染以及动植物起源的基本食品有关的问题。这些化合物受到的环境污染是由于它们在环境物体，迁移能力和植物积累中的持久性引起的。这有助于他们在人类环境中的积累。许多研究表明，重金属具有诱变，有毒作用并影响生化过程的强度。因此，环境中重金属的存在极为不良。此外，环境的生态状态与人类内部环境的变化直接相关。缺乏或过量的土壤和饮用水中的某些生物元素或不符合其稳定的化学成分会导致肌脱肌病的发展。喀尔巴阡地区的生态状况与土壤和水资源状况密切相关。在这方面，建议研究和控制该地区环境中镉化合物的水平。研究镉中毒对实验动物大脑和心肌宏观和微元素组成的影响也值得。材料和方法。该地区普通，山麓和山区的土壤和饮用水，以及实验动物的器官和组织作为研究的对象。结果和讨论。通过原子吸收光谱测量了饮用水和心肌组织中的镉水平以及实验动物的大脑。对Prykarpattia地区土壤的研究表明，有毒元素镉有所增加。其内容是背景级别的1.1-1.5倍。对饮用水的分析允许确定居住在该地区普通和山麓地区的大量人会消耗镉含量较高的水。已经分析了镉摄入量和植物积累的主要阶段。在过度摄入镉化合物的条件下，实验动物体的严重疾病已显示出来。它伴随着镉在心肌和大脑中的积累，在重要的大量营养素钙和镁的重新分布的背景下以及微量营养素以及铜和锌。因此，过度摄入镉盐会导致肢体污染病的发展，伴随着侵犯生物体的体内平衡。建议对生态系统中的毒物水平进行连续监测，作为环境监测的组成部分。
洞察力开发，从五五个退休 - 菲什和...
- 尽管煤炭勘探计划的范围和规模范围，但它们仍未受到任何适当的影响评估或监督。- 煤炭勘探计划没有进行累积效应评估，并且在开发煤炭的范围中，范围太窄，无法有效地预测问题和影响。- 具有陡峭地形特征的山地和山麓设置中的煤矿开采操作，尽管采用了工程解决方案，但仍会（并且将）受到重复的坡度，道路和沉降池塘故障。结果存在大量的环境问题和成本。- 非常依赖建模来预测影响和缓解策略的结果。模型通常最好地提供测试的假设，但是煤的兴趣经常表现为确定性的模型，尤其是在减轻不良反应的能力方面。建模的结果仅与用于输入的数据一样好，需要验证以提供现实感。案例研究（实际受到的影响效应和缓解措施的结果）将为决策提供更多的确定性和帮助。- 煤矿支持者做出的假设需要通过对艾伯塔省和邻近司法管辖区的其他地面煤矿的概要审查来测试，但从来没有。
加州火灾：2025 年 1 月 9 日
• 阿尔塔迪纳大部分地区以及未合并的金内洛亚梅萨均被下令撤离。阿尔塔迪纳的强制撤离区域扩大到包括湖滨大道以西和阿尔塔迪纳大道以北的区域，以及伍德伯里路以北、温莎大道以东和费尔奥克斯大道以西的区域。• 在帕萨迪纳，黑斯廷斯牧场街区北半部（塞拉马德雷大道以北）发布了强制撤离令。帕萨迪纳其他地区的强制撤离令降级为警告。• 根据 Genasys 网站上的官方撤离地图，拉卡纳达弗林特里奇东部也发布了撤离令，包括喷气推进实验室。• 在塞拉马德雷，塞拉马德雷大道以北发布了强制撤离令，该市其他地区则实施自愿撤离。 • 在阿卡迪亚，政府下令强制疏散 Foothill Boulevard 以北和 Santa Anita Avenue 以东以及 Orange Grove Avenue 以北和 Santa Anita Avenue 以西的居民。 • 被下达强制疏散令的 Glendale 地区位于 2 号高速公路以东。截至周四上午，部分疏散令已开始解除。市政府官员通知 Glenoaks Canyon 和 Chevy Chase Canyon 的居民，他们可以安全返回家园。
4.4 生物资源
4.4 生物资源范围和方法本节探讨了拟议项目对生物资源造成重大不利影响的可能性。Envicom 公司在与当地、州和联邦相关机构协商，并审查自然多样性数据库后，进行了一项研究，确定了该市及其周边地区是否存在此类资源。Envicom 公司于 1999 年 11 月 30 日和 12 月 2 日、9 日和 16 日对阿苏萨的植物进行了一次普遍调查，目的是对生物状况进行当代观察并绘制相关地图 1 。附录 E 中包含了实地调查期间观察到的维管植物列表，以及从莫里斯大坝到 Foothill Boulevard 的圣盖博峡谷的植物列表 2 。利用各种生物调查来确定已知或合理预期会出现在城市边界内的野生动物物种（脊椎动物）的范围。还参考了 1999 年 10 月的《山湾住宅开发项目环境影响报告草案》和 2002 年 10 月的《蒙罗维亚苗圃具体计划环境影响报告草案》。环境背景现状条件植被。阿苏萨大部分地区已经城市化。相对自然的植被群落和野生动物栖息地主要局限于圣盖博河及其支流剩余未开发的洪泛区，包括范塔塞尔峡谷、上鱼峡谷、罗伯茨峡谷和位于城市北部的圣盖博山高地丘陵地区。山麓与安吉利斯国家森林相邻，主要根据坡向和坡度包含各种物种。山麓的不同栖息地如图 4.4-1 所示，城市南部的栖息地如图 4.4-2 所示。圣盖博河北岸和西岸的陡峭南坡上生长着相当稀疏的植被，这些植被被归类为海岸鼠尾草灌木丛，主要有海岸鼠尾草 ( Artemisia californica )、加州荞麦 ( Eriogonum fasciculatum )、加州砖树 ( Brickellia californica )、惠普尔丝兰 ( Yucca whipplei ssp. parishii )、白鼠尾草 ( Salvia apiana )、叉骨灌木 ( Mirabilis californica ) 和局部密集的仙人掌 ( Opuntia littoralis )，还有零星的大型月桂叶漆树 ( Malosma laurina ) 和柠檬水莓 ( Rhus integrifolia ) 灌木。在一些地方，例如毗邻菲什峡谷步道入口和采石场的山坡，有毒的蓖麻籽 ( Ricinus communis ) 已严重侵袭了干燥的山坡。在朝北的山坡上，尤其是格伦多拉山脊的北侧以及菲什、范塔塞尔和罗伯茨峡谷的上部地区，植被更为茂密，灌木丛茂密。在这些中等湿润的山坡上，可以发现树木和较大的灌木，如山桃花心木 ( Cercocarpus betuloides )、托翁 ( Heteromeles arbutifolia )、吉姆灌木 ( Ceanothus oliganthus sorediatus ) ，以及散落的大叶枫 ( Acer macrophyllum ) 和大球果花旗松 ( Pseudotsuga macrocarpa )。1 实地调查由 Envicom Corporation 首席生物学家 Carl Wishner 进行。2 White, Scott。《圣盖博河流域特征》，1997 年，斯科特怀特生物咨询公司。
阅读计划项目
● 监测已确定的一年级学生的成长情况。 ● 加强沟通和家校合作——特别是与老师的合作。 ● 增加家庭理解和 READ 计划的紧迫性。 ● 为父母创建资源和策略。 ● 通过个人支持和团体交流机会提高家庭支持和影响孩子阅读成长的效率。 校长领导是该计划成功的关键。家庭参与联络员与一年级教师、教学教练和学区 READ 团队合作。他们共同设计了一项计划，用于家庭对话和交流、集体和个人联系（面对面、电子邮件/短信、电话）、教授在家阅读策略和技能、增加获得适当、相关阅读材料的渠道、设定目标和进度监控以及庆祝成功。学校与教学教练和学区工作人员合作，定期进行数据挖掘。让家庭参与联络员参加这些会议是关键，这样他们才能更深入地了解年级水平的期望。反过来，家庭参与联络员被视为“学业成功团队”的一部分。阅读活动向所有一年级家庭开放，并为参加 READ 计划的学生家庭提供额外的个性化服务。家庭参与联络员 Shantell Lopez（Slater 小学）和 Bernadette Marquez（Foothill 小学）发挥他们的创造力，让阅读和阅读策略对家庭来说变得有趣！Slater 小学推出了“一年级超级读者 - 阅读使命”，Foothills 推出了“Foothills Falcons 翱翔读者”。两所学校都邀请了客座演讲者 Gary Johnston 举办晚间家庭活动，强调培养孩子的阅读热爱。他的信息很简单，“孩子会通过与他们所爱的人一起阅读而学会热爱阅读”。孩子们也玩得很开心，比如如何建造阅读小房间和可可、堡垒、睡衣和阅读。每个活动都为孩子们提供了选择书籍添加到家庭图书馆的机会。斯莱特小学家庭参与联络员与工作人员合作，录制视频阅读小课，展示某一特定策略，以便家庭能够看到和听到该策略的实际应用。
标题您的计划检查 - 主动拖放课程...
□ 登录您的“我的门户”帐户。 □ 单击屏幕顶部的“学生”选项卡。 □ 向下滚动并转到“学位作品”（屏幕左侧）。 □ “学位作品”在审计屏幕中打开。审计反映您选择的 De Anza 目标。 □ 单击“计划”选项卡以创建教育计划。 □ 单击“新计划”（屏幕右上方），然后选择“空白计划”，将打开“编辑”屏幕。 □ 为您的计划提供描述，例如：简略教育计划 - 历史（专业）。 □ 选中“活动”框。 □ 单击右上角的 (+) 符号以添加新学期。 □ 从屏幕右侧的“仍需”部分，您可以将课程直接拖放到教育计划中。例如，单击“通识教育要求”下拉列表，然后将课程拖放到学期标题栏上，它就会出现在计划中。 □ 可以在课程搜索功能下找到不适用于学位的课程，例如 MATH 212、ESL 263 等。单击位于所选季度下方的 (+) 符号，然后选择课程。 □ 单击搜索图标（放大镜）并输入您想要放入计划的“科目”：EWRT、MATH、HIST、ESL 等；然后从此滚动列表中选择您想要的特定课程。 德安扎学院教授的所有课程都以 5 个字符的格式显示在此列表中。示例：EWRT 1A 显示为 (D001A)，MATH 114 显示为 MATH (D114)。Foothill 课程以字母 F 开头。 □ 如果需要，您可以向本学期添加更多课程，或选择一个新学期。 □ 完成 1-2 个季度计划后，请务必单击保存（右下角）。 *请定期点击保存按钮，因为如果您空闲，系统会超时。 □ 如果您收到错误消息，则很可能是学期或课程字段留空。单击空白字段，直到它变成深蓝色，然后单击 (-) 符号删除空白字段。□ 注意：要成为全日制学生，您必须至少注册 12 个单元。□ 注意：如果您选择“未决定”作为专业，您将无法创建教育计划。您可以在学期开始时在门户中选择专业。□ 成功！您现在可以注销 *** 保存 Ed 计划后，您将完成优先注册的最后一步。您的 Ed 计划是您为下一学期选择课程的指南。您仍然需要在指定的注册日期和时间当天或之后在门户中注册课程。