学分:3 上课时间:每周一、周三和周五,12:00-12:50pm 上课地点:Bellamy 0116 教授:Joseph A. Schwartz,博士 电子邮件:jaschwartz@fsu.edu 电话:(850) 644-7949 办公室:犯罪学和刑事司法学院大楼,304A 办公时间:每周一和周三 7:30am-9:00am(及预约时间) 助教:Chris Cassity 电子邮件:cdc20ct@fsu.edu 办公室:犯罪学和刑事司法学院大楼,304 办公时间:每周一 12:00-2:00pm(及预约时间) 您将学到什么 本课程旨在让您了解人类行为的生物、遗传和环境起源。为此,我们将研究一系列主题,包括人格发展、大脑功能和行为的生物社会基础。讨论还将集中在各种环境影响如何通过生物机制影响生命历程不同阶段的行为。特别强调使用基于实证的研究来了解反社会行为的病因。课程目标本课程的主要目标是:
患者在letermovir接受CMV预防的患者也需要上述HSV预防•Letermovir 240mg每天PO/IV每天适当的PO/IV,如果患者正在接受Ciclosporin Immunosepryspryse +1,则开始+1。通过口腔路线是第一行。 在同一口服剂量下的Letermovir IV仅应在患者无法忍受口服或对吸收有担忧的情况下开处方。 通常继续进行CMV预防,直到100天的患者应在入院后与他们一起口服Letermovir供应。 高科技处方会在患者的咨询约会前提供给患者。 与移植药剂师联系,如果出现任何供应问题。 当ANC> 1.0 x 109/L时,应在所有患者中进行CMV重新激活/感染的预先监测(EDTA [EDTA [紫色管] 9毫升)时。 抗真菌预防患者在letermovir接受CMV预防的患者也需要上述HSV预防•Letermovir 240mg每天PO/IV每天适当的PO/IV,如果患者正在接受Ciclosporin Immunosepryspryse +1,则开始+1。通过口腔路线是第一行。在同一口服剂量下的Letermovir IV仅应在患者无法忍受口服或对吸收有担忧的情况下开处方。通常继续进行CMV预防,直到100天的患者应在入院后与他们一起口服Letermovir供应。高科技处方会在患者的咨询约会前提供给患者。与移植药剂师联系,如果出现任何供应问题。当ANC> 1.0 x 109/L时,应在所有患者中进行CMV重新激活/感染的预先监测(EDTA [EDTA [紫色管] 9毫升)时。抗真菌预防
周一魔法 周一 • 下午 4-7 点保龄球每场 2.50 美元,鞋子租赁费 2.50 美元。三场 7 美元保龄球特价 周二 • 上午 11 点至晚上 9 点 保龄球三场仅需 7 美元,太划算了! 免费鞋子星期五 周五 • 下午 5-9 点 购买两小时保龄球可免费租赁鞋子。 COSMIC 保龄球 周六 • 下午 5-8 点 打保龄球时灯光调暗,中心内播放现代音乐和 LED 球道照明。在 Cosmic 保龄球期间,客人可以享受一小时保龄球,每条球道 30 美元,包括租赁鞋子(每条球道最多 6 只)。此外,每月第一个周六将有 DJ Tony 演奏您最喜欢的所有热门歌曲! 家庭四人套餐 周日 • 中午至下午 5 点 一家四口只需 70 美元即可享受两小时保龄球、一份大号双配料比萨和四杯饮料。包括租赁鞋子。 拉克兰门户俱乐部 拉克兰门户俱乐部 (210) 645-7034
500 University Avenue Orillia _____________________________________________________________________________ BIOL 2711-Biology of Microorganism- WAO 2024 Lecture Timings: Tuesdays and Thursdays 8:30 – 10:00 am Lecture Room: OA 2006, Orillia Campus Office x3008-09 Office hours: Tuesdays and Thursdays 10:00 -11:00 am or by appointments Course讲师:Noreen Yaqoob博士,博士电子邮件:nyaqoob@lakeheadu.ca实验室时间:星期一和星期五8:30 - 11:30 AM LAB LAB ROOM:OA 3002,OA 3002,OA 3002,ORILLIA CAMPUS LAB LAB教练:USHA Menon博士,博士局:OA 3003 ______________________________________________________________________________ Course Description : An introduction to microbial cell biology, genetics and interactions between microorganisms and humans.实验室工作包括基本的微生物技术和微生物的鉴定。学习成果:本课程涵盖了三个主题。主题1:微生物细胞结构,代谢和遗传学主题2:免疫学和微生物疾病的原理主题3:微生物生态学课程资源
Abhinav Anne |伊利诺伊州数学和科学学院,伊利诺伊州奥罗拉,伊利诺伊州Abhinav Anne是伊利诺伊州数学和科学学院的大二学生。 他的激情是神经科学,气候变化和公共卫生。 他的荣誉包括国家STEM挑战冠军,3M年轻科学家挑战决赛入围者,美国医学奥林匹克荣誉奖和美国生物学碗半决赛。 他创立了希望项目(治愈阿片类药物预防和教育),作为通过在伊利诺伊州的教育和立法行动来对抗阿片类药物过量的倡议。 他是国际青年神经科学协会活动主任,也是《青少年之声》类别中的《青少年》杂志的董事会编辑。 作为未来星期五的国家研究与政策协调员,Abhinav应用其生物学专业知识来帮助解决全球气候危机,努力通过知情的倡导和战略政策制定来解决全球问题。 在他的空闲时间里,Abhinav喜欢打小提琴,与大自然互动,打排球和写作。Abhinav Anne |伊利诺伊州数学和科学学院,伊利诺伊州奥罗拉,伊利诺伊州Abhinav Anne是伊利诺伊州数学和科学学院的大二学生。他的激情是神经科学,气候变化和公共卫生。他的荣誉包括国家STEM挑战冠军,3M年轻科学家挑战决赛入围者,美国医学奥林匹克荣誉奖和美国生物学碗半决赛。他创立了希望项目(治愈阿片类药物预防和教育),作为通过在伊利诺伊州的教育和立法行动来对抗阿片类药物过量的倡议。他是国际青年神经科学协会活动主任,也是《青少年之声》类别中的《青少年》杂志的董事会编辑。作为未来星期五的国家研究与政策协调员,Abhinav应用其生物学专业知识来帮助解决全球气候危机,努力通过知情的倡导和战略政策制定来解决全球问题。在他的空闲时间里,Abhinav喜欢打小提琴,与大自然互动,打排球和写作。
讲师:F. Demers 教授 电子邮件:fanny.demers@carleton.ca 办公室:Loeb 大厦 B854 电话:613-520-2600 分机 3775 办公时间:每周二下午 2:00-3:00(暂定)及在线预约。 助教:待定 _____________________________________________________________________________________ 讲座:在线,周五上午 11:35 至下午 2:25。 辅导课:周五上午 2:35 至下午 3:55 Brightspace 课程页面:https://brightspace.carleton.ca/d2l/home/208414 请注意:本课程将在线提供。(讲座每周三小时,辅导课每周一个半小时。)一些讲座材料或辅导课可能会通过异步录音提供,这些录音也将在 Brightspace 上提供。本课程将大量使用 Brightspace。每位学生都有责任查看此网站上发布的材料,例如 PowerPoint 幻灯片、pdf 格式的讲义、讲座录音、作业问题和答案。学生还必须经常核实他们的电子邮件信息。如果您没有 Brightspace 帐户,请访问:https://carleton.ca/brightspace/students/ 排除和先决条件:排除 ECON 2101 的额外学分。先决条件:ECON 1002 或 ECON 1000 或 FYSM 1003,成绩为 C- 或更高;ECON 1401/MATH 1401(成绩为 C- 或更高)和 ECON 1402/MATH 1402,或同等部门批准的 MATH 课程对。可以与 ECON 1402/MATH 1402 同时进行。需要 C- 或更高的成绩才有资格参加 ECON 2103;需要获得 C+ 或更高的成绩才能获得 ECON 4021 的资格。本课程结束时的 DEF(最终成绩)状态将阻止(继续)注册任何其他课程,因为前者是先决条件。认为自己已经参加过类似背景课程或其他大学的课程的学生必须向经济学系本科管理员 Renée Lortie 提供适当的文件。课程描述:这是两门课程中的第一门,旨在解释总体经济的运作并回答问题,例如:什么是货币政策,什么是财政政策,它们如何运作,政策是否会影响失业等。本课程的目的是开发一套理论概念和模型,然后使用它们来分析封闭和开放经济体在长期和短期内遇到的宏观经济问题和政策问题。中间案例在
基本信息:本课程为期一学期,分为两部分:(A)讲座介绍香港经济的一些突出方面;(B)每位学生需进行的个人研究项目。(A)部分占期末成绩的 40%;(B)部分占 50%;课堂参与度占 10%。本课程大纲末尾介绍了具体的预期学习成果及其实施情况。讲座:每周二及周四下午 3:00 至 4:20 辅导课:每周五下午 1:30 至 14:20 导师:范耀群教授 办公时间:需预约 办公室:LSK 6056 室 电邮:ykfan@ust.hk 助教:Peter TSUI(电邮:ecpeter@ust.hk;办公室:LSK 6066 室) 课程网站:https://canvas.ust.hk/ 甲部分:讲座(占课程成绩的 40%) 要求:学生须出席所有讲座及辅导课,并积极参与课堂讨论(出席情况将被记录)。辅导课可用于补充讲座、客座讲座和项目展示。2022 年 4 月 12 日将举行期末考试,占课程成绩的 40%。 教学大纲:
过渡日计划:过渡日计划旨在避免或缩短在MUHC的精神病学入院。这是星期一至周五在MGH举行的一日计划。它向具有多种诊断和功能的患者开放。它结合了危机干预和恢复方法,并提供包括心理药理学,心理治疗(DBT启发),行为激活以及音乐和艺术疗法在内的小组和个人干预措施。参与该计划的学生有机会在康复之旅开始时评估患者,并随着他们发展危机解决和更好的适应,并紧随其后。在半天轮换中,学生将与患者单独见面并参加小组活动。这是每周5个半天(星期一至星期五早上)的兼职选修。麦吉尔大学性认同中心(音乐)这是加拿大和魁北克唯一在非病态环境中为性少数群体服务的精神病学的门诊精神健康诊所。音乐拥有一个由临床专业人士和研究人员组成的跨学科团队(三名精神科医生,一名心理学家,一位夫妇和家庭治疗师,一名专门从事心理健康的护士从业者和护士临床医生)。
Propel AI:申请要求(2024-2025) 公告发布日期:2024 年 6 月 4 日,星期二 申请截止日期:2024 年 7 月 1 日,星期一 目的:在我们现有 Propel 计划的坚实基础上,研究副总裁办公室自豪地推出一项名为 Propel AI 的新计划。这个新的 Propel 计划旨在通过将人工智能 (AI) 整合到 USC 的综合研究领域中来丰富和扩展我们学术界的技能。通过在整个 2024-2025 学年期间每周五举行的一系列精心策划的为期一天的研讨会,Propel AI 将提高教师在尖端人工智能技术和快速变化的人工智能研究领域方面的能力。该计划旨在孵化人工智能领域的全新研究计划,培养教师在学术研究中参与人工智能的方式的创造力。通过 Propel AI 活动,该计划将增强连通性,鼓励激进的跨学科和新颖的合作伙伴关系。资格:符合以下条件的任何南加州大学教职员工均可申请。要获得 Propel AI 的资格,教职员工必须满足以下条件:
这是我第一次讲授固体物理学,因此应该认为讲稿还在编写中。讲稿将在整个课程中不断扩展和修改,因此最好不要一开始就将其打印出来,而应留作以后参考。讲稿摘录自其他讲稿和书籍。但图片(除非另有说明)均为原件。所讨论内容的很大一部分取自 Tobias Brandes 的讲稿。讲稿将在线提供,网址为 http://www1.itp.tu-berlin.de/schaller/lectures.html。如有任何更正和改进建议,请发送至我的邮箱 gernot.schaller@tu-berlin.de。特别感谢 Javier Cerrillo 博士和 Philipp Stammer 提交的更正。讲稿将于周四 10:15–11:45 和周五 8:30–10:00 举行。除了讲座之外,学生还应参加每周二 14:15–16:00 在 EW 114 举行的研讨会。要获得学分,学生应在研讨会上提交常规家庭作业并获得至少 60% 的分数。以下是一些对讲座有用的文献: