在此女孩体验和志愿者参与计划指南中,您会在2024-2025女童子军年度找到所有可用的东西。本指南将全年作为您的首选资源进行检查日期,如果您错过了会议或想向其他女童子军推荐会议,请进行会议。
人们在虚拟环境中的混合环境中工作,你知道,也许在我创建 DKNY PR GIRL 的时候,拥有个人品牌更多的是一种选择。你知道,DKNY PR GIRL 实际上是我们后来称之为“影响者”的第一批例子之一,我们当时还不知道这个词。但今天,我相信在这种经济不确定性中,在每天发生数千起裁员、银行倒闭、职场混乱的时代,我认为每个人都有责任了解他们所传递的信息。所以要真正问问自己,“好吧,我想以什么而闻名?我认为当人们了解我时,他们会消费什么?”并确保这种看法与之相符。所以我不在乎你是否在读大学,你是否在用这本书来展望未来,你可能是一个正在考虑职业生涯和晋升的中层经理,你可能是一个在职业生涯中取得成功的高管,你希望迈出下一步成为思想领袖。归根结底,我相信每个人都有某种形式的个人品牌,因为它始于什么让你成为你。所以整个概念就是了解你想以什么而闻名,并确保其他人以这种方式看待你。
1。收购新女孩。2。提供高质量的女孩体验,以确保女孩重返女孩指南。3。建立我们的单位领导者和志愿者基础社区,以确保我们可以保持单位运行并增加更多。4。简化了我们的组织模型和文化,以简化我们的志愿者和员工作为一名GGC的方式。5。开发稳固的财务结构并创建财务稳定的GGC,以使指导能够在现在和将来蓬勃发展。
社区参与专家是所有现有成员的单一联系点。s/he获得并维持GSHH服务的专家知识,并了解了女子体验计划活动。s/he教练现任成员和潜在成员,包括有关女童侦察和GSHH领导力经验的普通大众。社区参与专家是成员和员工之间的联络人,并在整个理事会的足迹中以积极而专业的方式代表GSHH。关键职能和责任:•提供成人志愿者长期和短期会员策略的发展,从而导致女性成员的招募和保留。•与现有志愿者合作制定和实施年度会员招聘和保留计划。•参与制定积极的会员保留策略,以维持女孩和成人会员资格,这反映了理事会足迹的多样性。•负责建立提供女孩招聘机会的社区伙伴关系。•作为任命为服务部队,部队负责人和共同领导职位的志愿者的主要员工联络人,以确保具有工具并遵循的包容性实践。•提供支持系统,以确保领导者保留女孩和成人成员,并为女孩加入现有部队提供包容的机会。•确保志愿会员遵守GSHH政策,标准和程序。
(d) 仅有的两个女孩中的一名女孩 1. 2015-16 学期,每门课程每单位增加两个名额,但最多只能增加四 (4) 名女孩,只要她们符合其他所有条件。额外名额只提供给那些要么是父母独生女,要么是父母仅有的两个女孩之一且没有男孩的女孩。额外名额只提供给一对夫妇的两个女孩中的一名。 2. 一份由一级法官正式证明的价值 20 卢比的印花纸上的宣誓书,由女孩的父母出具,声明仅向两个女孩中的一名女孩申请此计划的福利,父母将来不得在其他地方为第二个女孩申请同样的福利,随函附上宣誓书样本。 (e) 癌症、艾滋病和地中海贫血:旁遮普大学各教学部门、地区中心及其附属学院的每一门课程都为患有癌症、艾滋病和地中海贫血的学生额外提供一个名额,但前提是申请这些类别入学的考生必须符合各方面的资格。申请者必须提交国家医学机构(如 PGI、AIIMS 等)的证书来支持其申请。 (f) 为农村学生额外提供两个名额 只有那些通过了市政公司/市政委员会/小城镇/指定区域以外农村学校的入学考试和 +2 考试的考生才会被考虑归入这一类别。此外,考生在通过最后一次考试前必须已在该学校学习至少五年。申请此类优惠的考生必须出示该地区有关学院的 DEO/校长出具的证明,证明考生通过入学考试和 +2 考试的学校位于上述农村地区。 (g) 为边境地区学生额外增加一个席位 边境地区学生是指在距离国际边界 20 公里以内的边境地区学校通过入学考试和 +2 考试的考生。申请此类优惠的考生必须出示 Tehsildar 或学校校长/校长/负责人出具的证明,证明考生通过入学考试或 +2 考试的学校位于上述边境地区。 (h) 为青年节额外增加一个席位 那些在大学青年节中表现优异的考生每单位可获得一个席位,国家节日和国际节日。上述类别(即(d)和(e))下的额外席位福利不适用于寻求入读 MCI、DCI、BCI 和 NCTE 等监管机构课程的学生。
关键阶段 2 – 雪女:这个冬天,全家人都可以享受的神奇冒险!作者是《鸡腿》和《会说熊的女孩》的作者。索菲·安德森最新著作中的冬季风景令人惊叹,从一开始就让我们着迷。索菲在史诗故事讲述方面的天赋是首屈一指的,这本精美的书也不例外。她的书总是充满冒险、同理心和独创性。如果你喜欢《鸡腿的房子》或《会说熊的女孩》,你一定会喜欢这本书!“冰雪奇缘与纳尼亚在迷人的儿童小说中相遇。”电讯报
给每个女孩一个心脏,标记/蜡笔,各种装饰和胶水或胶带的艺术品。要求女孩在心中写下自己的名字并装饰它,以表现出她们的一些兴趣,才华或特殊特征。对于年轻女孩,您可以使用“您擅长的东西”和/或“您喜欢做的事情”的短语,以代替您的兴趣,才能和特征。2女孩在装饰他们的心脏后,请每个女孩分享一些有关她的心的信息,以及为什么她选择以自己的方式装饰它。如果女孩不认识彼此,这也可以用作进行介绍的机会。3每个女孩都有机会分享/展示自己的心,请阅读所附的故事。随着故事的提示,演示并要求每个女孩皱着眉头或撕开一小部分心。4到故事结束时,心脏应完全撕裂或弄乱。问女孩以下问题:
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