XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemGehrmann
oya deniz声明
优化稀疏多模式数据向量的集成：一种算法方法，用于最大程度地利用医学现实世界数据的可用性来基于AI的决策。（Julia Gehrmann;主管：Oya Deniz Beyan博士教授，共同裁员：Tatiana von Landesberger教授）（Math.-Nat。计算机科学系教师）
人员能力成熟度模型 1.1 版概述
评估并规划我们的行动，以解决来自行业和政府评审员的众多意见。P-CMM 咨询委员会的现任成员包括 David Borland（陆军部、指挥、控制、通信和计算机信息系统主任办公室）、Miriam F. Browning（国家公共行政学院）、Ed Cotter（数字设备公司）、Barry A. Frew（海军研究生院）、Paul Garber（花旗集团）、Paul R. Gehrmann（IBM）、Glenn Gienko（摩托罗拉）、Marlene Griffin-Bunnell（礼来公司）、Watts Humphrey（软件工程研究所）、James Jackson（德州仪器）、Cynthia Kendall（国防部长办公室）、Sally Matthews（总务管理局）、Jeffrey McHenry（微软）、Ronald A. Radice（软件技术转型）、Roger T. Sobkowiak（软件人员概念）和 Ed Thompson（高级研究计划局）。顾问委员会的前成员包括 Belkis Leong-Hong（国防部长办公室）和 Austin Zullo（花旗集团）。
昆士兰大学圣卢西亚校区地图手册
栋栋地图 名称 编号 参考原住民和托雷斯海峡岛民研究单位书店 4 J8 原住民环境研究中心 Zelman Cowen 51 J9 行政服务（中央行政） JD Story 行政管理 61 G9 Brian Wilson 校长办公室 61A G9 高级成像中心，高级成像中心 57 G11 高级材料加工与制造，高级工程中心 49 J10 人文学科高级研究，Forgan Smith 研究所 1 I7 高级水资源管理中心 Gehrmann 实验室 60 G10 进步服务 JD Story 行政管理 61 G9 校友和社区关系 JD Story 行政管理 61 G9 昆士兰大学校友之友校友中心 91C D7 建筑、理论、批评和历史，Zelman Cowen 中心 51 J9 视听 - 教学技术服务 Prentice 42 I9 澳大利亚马遗传学研究中心化学 68 H10 澳大利亚基因组研究中心 Gehrmann 实验室60 G10 澳大利亚生物工程与纳米技术研究所 (AIBN) AIBN 75 H11 澳大利亚商业与经济研究所 通用 北 3 39A I5 银行 澳新银行大厦 41 41 J9 澳大利亚银行大厦 41 41 J9 BOQ ATM Burger Urge 生物科学图书馆 94 G7 BOQ ATM 主食堂 主食堂 21B K8 BOQ ATM Physiol 餐厅 生理学食堂 63 G9 BOQ ATM 红厅 昂山素季会议中心 21C K8 联邦银行联盟 21A J8 联邦银行 ATM JD Story 管理部门 61 G9 国家银行 (NAB) ATM 联盟 21A J8 Suncorp ATM 联盟 21A J8 西太平洋银行 ATM 联盟 21A J8 宝钢-澳大利亚联合研发中心 Hawken 工程 50 I11 巴士 Chancellors Place 巴士站候车亭 77A F9昆士兰大学湖区巴士站候车亭 58A M8 中央玻璃屋服务中心 中央玻璃屋 89E E5 儿童保育设施 校园幼儿园 校园幼儿园 73 H12 玛格丽特·克里布儿童保育中心 玛格丽特·克里布儿童保育中心 93B B6 剧场 家长和儿童保育中心 学生支持服务 21D K7 芒罗中心 芒罗儿童保育中心 93C E9 克莱姆·琼斯老年痴呆症研究中心 昆士兰脑研究所 79 G10 煤层气，詹姆斯·福茨爵士中心 47A I11 交流与社会变革，乔伊斯·阿克罗伊德中心 37 J5 交流障碍中心治疗中心 84A F8 孔子学院 Forgan Smith 1 I7 继续教育和 TESOL 教育，Llew Edwards 爵士学院 14 I6 澳大利亚联邦科学与工业研究组织昆士兰生物科学区 80 E8 昆士兰大学文化遗产部门 Michie 9 G8 数字奖学金，杜希格中心 2 号塔 J7 陶氏可持续工程创新中心 霍肯工程 50 I11 早期认知发展中心 McElwain 24A J6 效率和生产力分析，柯林克拉克中心 39 I5 科学和工程领域的电子学习创新和伙伴关系，
圣卢西亚校园地图
原住民和托雷斯海峡岛民研究单位书店 4 J8 原住民环境研究中心 Zelman Cowen 51 J9 行政服务（中央行政） JD Story 管理 61 G9 Brian Wilson 校长办公室 61A G9 高级成像中心，高级成像中心 57 G11 高级材料加工与制造，高级工程中心 49 J10 人文学科高级研究，Forgan Smith 研究所 1 I7 进步服务 JD Story 管理 61 G9 昆士兰大学校友之友 Seddon West Block 82E E7 校友关系与参与 JD Story 管理 61 G9 建筑、理论、批评和历史，Zelman Cowen 中心 51 J9 视听 - 教学技术服务 Prentice 42 I9 澳大利亚水和环境生物技术中心 Gehrmann 实验室 60 G10 澳大利亚马遗传学研究中心化学 68 H10 澳大利亚基因组研究设施 格尔曼实验室 60 G10 澳大利亚生物工程与纳米技术研究所 (AIBN) AIBN 75 H11 澳大利亚商业与经济研究所 Sir Llew Edwards 14 I6 宝钢-澳大利亚联合研发中心 Hawken Engineering 50 I11 巴士 Chancellors Place 巴士站候车亭 77A F9 UQ Lakes 巴士站候车亭 58A M8 商业与组织心理学，社会科学中心 24 J6 中央玻璃屋服务 中央玻璃屋 89E E5 牧师服务，UQ 多信仰 UQ 多信仰牧师中心 38 J6 儿童保育设施 校园幼儿园 校园幼儿园 73 H12 Margaret Cribb 儿童保育中心 Margaret Cribb 早期学习 93D F4 剧场家长与儿童保育中心 剧场家长与儿童保育中心 93E E3 Munro 中心 Munro 儿童保育中心 93C E9 克莱姆·琼斯老年痴呆研究中心 昆士兰脑研究所 79 G10 沟通与社会变革，乔伊斯·阿克罗伊德中心 37 J5 沟通障碍中心治疗分院 84A F8 孔子学院 Forgan Smith 1 I7 继续教育和 TESOL 教育，Llew Edwards 爵士学院 14 I6 通用北 3 39A I5 批判性和创造性写作，Michie 中心 9 G8 作物科学，昆士兰生物科学区中心 80 E8 澳大利亚联邦科学与工业研究组织昆士兰生物科学区 80 E8 昆士兰大学文化遗产部 Michie 9 G8 陶氏可持续工程创新中心 Hawken Engineering 50 I11 早期认知发展中心 McElwain 24A J6 效率和生产力分析，科林·克拉克中心 39 I5 科学和工程电子学习创新与合作，Mansergh Shaw 中心45 I10 能源计划，昆士兰大学大楼 69 69 H9 工程量子系统，帕内尔 ARC 卓越中心 7 H9 创业大厦 69 69 H9 锻炼与健康大脑老化，康奈尔中心 26 K5 渡轮 CityCat 渡轮码头 58C N7 船队服务工业中心 85 E8 食品和饮料 Bagel Boys 售货亭 G7 On a Roll 面包店 主食堂 21B K8 Merlo 咖啡 Duhig 塔 2 J7 Belltop 咖啡馆 Colin Clark 39 I5 Boba 机器 生物科学图书馆 94 G7 Bookmark 咖啡馆 Duhig North 12 I6 Boost Juice 生理学演讲厅 63 G9 BrewPoint 咖啡馆 大楼 33 33 L7 昆士兰大学体育水上运动中心 27 L5 咖啡馆 Nano AIBN 75 H11 Chatime 主食堂 21B K8 达尔文生物科学图书馆 94 G7 Expresso 主食堂 21B K8 EzyMart 书店 4 J8 Genies 咖啡馆 昆士兰生物科学区 80 E8 Guzman y Gomez 生理学讲座剧院 63 G9 Kenko Sushi House 主食堂 21B K8 生理学 演讲厅 63 G9 Lakeside Café 高级工程 49 J10 Lolly Shop 工会 21A J8 Main Course 主食堂 21B K8 Market Cart 生理学 演讲厅 63 G9 Oriental Corner 生理学 演讲厅 63 G9 Patina（校友庭院）校友庭院披萨咖啡 Schonell 剧院 22 K7 REDROOM 昂山素季会议中心 21C K8 Saint Lucy Caffè e Cucina 网球中心 29 J4 Schonell 餐饮与活动 工会 21A J8 Subway 生理学 演讲厅 63 G9 Wordsmiths Café 书店 4 J8 Geoffrey Rush 戏剧工作室 Schonell 剧院 22 K7 岩土工程中心 高级工程 49 J10 全球变化研究所 全球变化研究所 20 J8 Gehrmann实验室 60 G10 全球参与大楼 69 69 H9 研究生院 John Hines 62 G9 健康和康复诊所，昆士兰大学治疗中心 84A F8 健康、安全和健康大楼 69 69 H9 昆士兰大学健康服务中心 Gordon Greenwood 32 K7 儿童听力研究中心，Seddon 中心 82B F7 园艺科学，昆士兰生物科学中心 80 E8 信息技术服务 Prentice 42 I9 综合临床前药物开发，Steele 中心 3 J8 综合豆科植物研究中心，John Hines 中心 62 G9 国际营销和传播大楼 69 69 H9 演讲厅 Abel Smith Abel Smith 演讲厅 23 J7 高级概念教学空间 (132) Sir Llew Edwards 14 I6 GHD 礼堂 高级工程 49 J10 Goddard (139) Goddard 8 G8 Hawken 工程学院 1、2 和 3（T203、T103、T105） Hawken 工程学院 50 I11 Parnell（222、234） Parnell 7 H9 生理学（348、358 和 360） 生理学讲座厅 63 G9 Prentice（216、115、212） Prentice 42 I9 QBP（2.171） 昆士兰生物科学区 80 E8 Schonell（201） Schonell 剧院 22 K7 Steele（206、309） Steele 3 J8 UQ 中心 UQ 中心 27A K6 图书馆 建筑/音乐 Zelman Cowen 51 J9 生物科学（24/7 学习空间） 生物科学图书馆 94 G7 Central Duhig North 12 I6 Dorothy Hill 工程与科学学院 Hawken 工程学院 50 I11 Fryer Duhig 塔 2 J7 法律，Walter Harrison Forgan Smith 1 I7 失物招领处 Prentice 42 I9 收发室仓库 99 D4 市场营销和传播 JD Story 管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9故事管理 61 G9约翰·海因斯中心 62 G9 国际营销与传播大楼 69 69 H9 演讲厅 阿贝尔·史密斯 演讲厅 23 J7 先进概念教学空间 (132) 爱德华爵士 14 I6 GHD 礼堂 先进工程 49 J10 戈达德 (139) 戈达德 8 G8 霍肯工程 1、2 和 3 (T203、T103、T105) 霍肯工程 50 I11 帕内尔 (222、234) 帕内尔 7 H9 生理学 (348、358 和 360) 生理学演讲厅 63 G9 普伦蒂斯 (216、115、212) 普伦蒂斯 42 I9 QBP (2.171) 昆士兰生物科学区 80 E8 Schonell (201) Schonell 剧院 22 K7 斯蒂尔(206, 309) Steele 3 J8 昆士兰大学中心 昆士兰大学中心 27A K6 图书馆 建筑/音乐 Zelman Cowen 51 J9 生物科学（24/7 学习空间） 生物科学图书馆 94 G7 Central Duhig North 12 I6 Dorothy Hill 工程与科学 Hawken Engineering 50 I11 Fryer Duhig Tower 2 J7 法律系，Walter Harrison Forgan Smith 1 I7 失物招领 Prentice 42 I9 收发室仓库 99 D4 市场营销与传播 JD Story 管理 61 G9约翰·海因斯中心 62 G9 国际营销与传播大楼 69 69 H9 演讲厅 阿贝尔·史密斯 演讲厅 23 J7 先进概念教学空间 (132) 爱德华爵士 14 I6 GHD 礼堂 先进工程 49 J10 戈达德 (139) 戈达德 8 G8 霍肯工程 1、2 和 3 (T203、T103、T105) 霍肯工程 50 I11 帕内尔 (222、234) 帕内尔 7 H9 生理学 (348、358 和 360) 生理学演讲厅 63 G9 普伦蒂斯 (216、115、212) 普伦蒂斯 42 I9 QBP (2.171) 昆士兰生物科学区 80 E8 Schonell (201) Schonell 剧院 22 K7 斯蒂尔(206, 309) Steele 3 J8 昆士兰大学中心 昆士兰大学中心 27A K6 图书馆 建筑/音乐 Zelman Cowen 51 J9 生物科学（24/7 学习空间） 生物科学图书馆 94 G7 Central Duhig North 12 I6 Dorothy Hill 工程与科学 Hawken Engineering 50 I11 Fryer Duhig Tower 2 J7 法律系，Walter Harrison Forgan Smith 1 I7 失物招领 Prentice 42 I9 收发室仓库 99 D4 市场营销与传播 JD Story 管理 61 G9
语言模型的公共可检测水印
生成的AI（Genai）技术，例如语言模型（LMS）和扩散模型，具有令人印象深刻的功能。这些功能包括文本学习，代码完成，文本到图像生成以及文档和代码聊天。然而，Genai技术也用于邪恶目的（例如，产生伪造的推文，产生攻击和有害散文）。To protect against such use cases, a large body of work has focused on detecting AI-generated content (Lavergne et al., 2008; Beresneva, 2016; Gehrmann et al., 2019; Zellers et al., 2019; Mitchell et al., 2023; GPTZero, 2023; Hendrik Kirchner et al., 2023).问题是：给定内容C，C是由特定的Genai工具生成的，例如GPT-4（OpenAI，2023），Gemini（Google DeepMind，2024）或稳定的扩散（Rombach等，2022）？非正式地，我们想要“ Genai Turing测试”。目前，试图检测任意AI生成的文本的主要方法是训练另一个AI模型以执行检测（Zellers等，2019; Mitchell等，2023; Gptzero，2023; Hendrik Kirchner等人，2023年，2023年）。此方法提出了一个关键的假设：AI生成的文本具有可通过AI识别的嵌入功能。这个假设的关键问题是，生成模型是明确设计的，以产生很难与自然内容（由人类或自然产生的）区分的现实内容。结果，随着生成模型的改善，任何“黑盒”检测方案都将遭受高误报和/或假阴性率。这些水印技术改变了生成过程，将“信号”嵌入生成的内容中。可用的探测器，例如Gptzero（Gptzero，2023）无法保证正确性 - 例如，作者直接指出，不应使用其工具引起的检测来谴责学生。为了避免这个基本问题，最近的一项工作（Aaronson，2023; Kirchenbauer等，2023; Christ等，2024; Kuditipudi等，2024）采取了另一种方法来检测AI含量。检测过程衡量信号：如果信号足够强，则可能是水标水标的。特别是Christ等人的加密方法。（2024）实现正式的完整概念（将检测到任何水印的文本），健全性（一个人不知道秘密而不能在文本上加水印）和失真（水印不会改变输出分布）。最后，这些水印
语言模型的公共可检测水印
生成的AI（Genai）技术，例如语言模型（LMS）和扩散模型，具有令人印象深刻的功能。这些功能包括文本学习，代码完成，文本到图像生成以及文档和代码聊天。然而，Genai技术也用于邪恶目的（例如，产生伪造的推文，产生攻击和有害散文）。To protect against such use cases, a large body of work has focused on detecting AI-generated content (Lavergne et al., 2008; Beresneva, 2016; Gehrmann et al., 2019; Zellers et al., 2019; Mitchell et al., 2023; GPTZero, 2023; Hendrik Kirchner et al., 2023).问题是：给定内容C，C是由特定的Genai工具生成的，例如GPT-4（OpenAI，2023），Gemini（Google DeepMind，2024）或稳定的扩散（Rombach等，2022）？非正式地，我们想要“ Genai Turing测试”。目前，试图检测任意AI生成的文本的主要方法是训练另一个AI模型以执行检测（Zellers等，2019; Mitchell等，2023; Gptzero，2023; Hendrik Kirchner等人，2023年，2023年）。此方法提出了一个关键的假设：AI生成的文本具有可通过AI识别的嵌入功能。这个假设的关键问题是，生成模型是明确设计的，以产生很难与自然内容（由人类或自然产生的）区分的现实内容。结果，随着生成模型的改善，任何“黑盒”检测方案都将遭受高误报和/或假阴性率。这些水印技术改变了生成过程，将“信号”嵌入生成的内容中。可用的探测器，例如Gptzero（Gptzero，2023）无法保证正确性 - 例如，作者直接指出，不应使用其工具引起的检测来谴责学生。为了避免这个基本问题，最近的一项工作（Aaronson，2023; Kirchenbauer等，2023; Christ等，2024; Kuditipudi等，2024）采取了另一种方法来检测AI含量。检测过程衡量信号：如果信号足够强，则可能是水标水标的。特别是Christ等人的加密方法。（2024）实现正式的完整概念（将检测到任何水印的文本），健全性（一个人不知道秘密而不能在文本上加水印）和失真（水印不会改变输出分布）。最后，这些水印
亥姆霍兹能源转型路线图
由亥姆霍兹能源出版 亥姆霍兹能源办公室 卡尔斯鲁厄理工学院 Kaiserstraße 12 76131 Karlsruhe 电子邮件：helmholtzenergy@sts.kit.edu https://energy.helmholtz.de/ 请引用为：亥姆霍兹能源 (2024)：亥姆霍兹能源转型路线图 (HETR)。卡尔斯鲁厄。 DOI：10.5445/IR/1000172546 项目负责人：Holger Hanselka，亥姆霍兹能源副总裁，任期至 2023 年 Bernd Rech，亥姆霍兹能源副总裁，任期 2023 年 主要作者（按字母顺序排列）：Mark R. Bülow 1 、Andrey Litnovsky 2 、Andrea Meyn 3 、Robert Pitz-Paal 1 , Witold-Roger Poganietz 4 , Sebastian Ruck 4 , Dominik Soyk 3 , K. Gerald van den Boogaart 5 贡献作者（按字母顺序排列） : Heike Boos 3 , Roland Dittmeyer 4 , Helmut Ehrenberg 4 , Maximilian Fichtner 4 , Olivier Guillon 2 , Veit Hagenmeyer 4 , 帕特里克·约赫姆 1 , Thiemo Pesch 2 , Ralf Peters 2 , Rutger Schlatmann 6 , Sonja Simon 1 , Robert Stieglitz 4 , Roel van de Krol 6 致谢：我们感谢以下科学家的贡献（按字母顺序排列）：Alejandro Abadías-Llamas 5 , Fatwa F. Abdi 6 , Syed Asif Ansar 1 , Armin Ardone 4 , 克里斯托夫·阿恩特 1 , 塔贝阿恩特 4 , 克里斯托弗·鲍尔 2 , 鲍凯宾 4 , 沃纳·鲍尔 4 , 丹·鲍尔 1 , 曼努埃尔·鲍曼 4 , 沃尔夫冈·贝尔 2 , 克里斯托夫·布拉贝克 2 , 乌尔特·布兰德-丹尼尔斯 1 , Seongsu Byeon 1 , 索尼娅·卡尔南 6 , 莫妮卡·卡尔森 2 , 伊西多拉切基奇-拉斯科维奇 2 , 迈克尔·齐佩雷克 2 , 曼努埃尔·达门 2 , 鲁迪格-A。 Eichel 2 , Ghada Elbez 4 , Ursel Fantz 7 , Dina Fattakhova-Rohlfing 2 , Egbert Figgemeier 2 , Kevin Förderer 4 , Stefan Fogel 5 , K. Andreas Friedrich 1 , Giovanni Frigo 4 , Axel Funke 4 , Siddhartha Garud 6 , Hans-Joachim Gehrmann 4 , Stefan Geißendörfer 1 , Hans C. Gils 1 , Valentin Goldberg 4 , Vaidehi Gosala 1 , Thomas Grube 2 , Martina Haase 4 , Uwe Hampel 5 , Benedikt Hanke 1 , Ante Hecimovic 7 , Heidi Heinrichs 2 , Peter Heller 1 , Wolfgang Hering 4 ,米凯拉·赫尔 1、马克·希勒4 , Tobias Hirsch 1 , Carsten Hoyer-Klick 1 , Judith Jäger 1 , Thorsten Jänisch 1 , Christian Jung 1 , Thomas Kadyk 2 , Olga Kasian 6 , Shaghayegh Kazemi Esfeh 1 , Peter Klement 1 , Christopher Kley 6 , Markus Köhler 1 , Thomas Kohl 4 , Manfred Kraut 4 , Ulrike Krewer 4 , Uwe G. Kühnapfel 4 , Felix Kullmann 2 , Arnulf Latz 4 , Thomas Leibfried 4 , Ingo Liere-Netheler 1 , Guido Link 4 , Jochen Linßen 2 , Yan Lu 6 , Kourosh Malek 2 , Florian Mathies 6 , Jörg马太斯 4 , 马修·梅尔 6 , Wided Medijroubi 1 , Wolfgang Meier 1 , Matthias Meier 2 , Norbert H. Menzler 2 , Wilhelm A. Meulenberg 2 , Nathalie Monnerie 1 , Dulce Morales Hernandez 6 , Michael Müller 2 , Martin Müller 2 , Alexander von Müller 7 , Gerd Mutschke 5 , Tobias Naegler 1 , Dimitry Naumenko 2 , Eugene T. Ndoh 1 , Klarissa Niedermeier 4 , Fabian Nitschke 4 , Mathias Noe 4 , Urbain Nzotcha 2 , Sadeeb S. Ottenburger 4 , Ulrich W. Paetzold 4 , Joachim Pasel 2 , Sara Perez-Martin 4 , 伊恩·M·彼得斯 2 , 彼得普法伊弗 4 、诺亚·普弗格勒特 2 、菲利普·N·普莱索 4 、迈克尔·波兹尼克 4 , 安里克·普拉茨-萨尔瓦多 4 , 帕特里克·普鲁斯特 2 , 德克·拉德洛夫 4 , 乌韦·劳 2 , 德克·雷瑟 2 , 马塞尔·里施 6 , 马丁·罗布 1 , 克里斯汀·罗施 4 , 菲利普·罗斯 4 , 卢卡斯·罗斯 1 , 雷姆齐·坎·萨姆松 2 , 伊娃·席尔 4 ,安德里亚·施赖伯 2 , 马库斯·舒伯特 5 , 弗兰克·舒尔特 1 , 托尔斯滕·施瓦茨 1 , 哈瓦尔·沙蒙 2 , 梅塔尔·施维罗 2 , 谢尔盖·索尔达托夫 4 , 迪特·斯塔普夫 4 , 帕纳吉奥蒂斯·斯塔索普洛斯 1 , 桑德拉·斯坦克 6 , 沃尔克·施特尔泽 4 , 彼得·斯特默曼 4 , 菲利克斯斯图特 4 , 克洛伊·西拉尼杜2 , Muhammad Tayyab 2 , André Thess 1 , Stefanie Troy 2 , Julia Ulrich 4 , Annelies Vandersickel 1 , Robert Vaßen 2 , Martin Vehse 1 , Stefan Vögele 2 , Thomas Vogt 1 , Simon Waczowicz 4 , André Weber 4 , Tom Weier 5 , Marcel Weil 4 , 阿方斯·魏森伯格 4 , 托马斯·韦策尔 4 , 凯·维格哈特 1 , 克里斯蒂娜·伍尔夫 2 , 安德烈·霍内克斯 2 , 佩特拉·扎普 2 , 马可·佐贝尔 1 , 斯特凡·祖夫特 1
人工智能与人类交互舒适度研究
[1] Michael Ahn、Anthony Brohan、Noah Brown、Yevgen Chebotar、Omar Cortes、Byron David、Chelsea Finn、Keerthana Gopalakrishnan、Karol Hausman、Alex Herzog 等人。2022 年。尽我所能，不要照我说的做：为机器人可供性奠定语言基础。arXiv 预印本 arXiv:2204.01691 (2022)。[2] Chris Baker、Rebecca Saxe 和 Joshua Tenenbaum。2011 年。贝叶斯心智理论：建模联合信念-愿望归因。在认知科学学会年会论文集，第 33 卷。[3] Chris L Baker、Noah D Goodman 和 Joshua B Tenenbaum。2008 年。基于理论的社会目标推理。在认知科学学会第三十届年会论文集。 Citeseer，1447–1452。[4] Chris L Baker 和 Joshua B Tenenbaum。2014 年。使用贝叶斯心理理论对人类计划识别进行建模。计划、活动和意图识别：理论与实践 7 (2014)，177–204。[5] Andreea Bobu、Marius Wiggert、Claire Tomlin 和 Anca D Dragan。2021 年。特征扩展奖励学习：重新思考人类输入。在 2021 年 ACM/IEEE 人机交互国际会议论文集上。216–224。[6] Andreea Bobu、Marius Wiggert、Claire Tomlin 和 Anca D Dragan。2022 年。通过学习特征在奖励学习中诱导结构。国际机器人研究杂志 (2022)，02783649221078031。[7] Mustafa Mert Çelikok、Tomi Peltola、Pedram Daee 和 Samuel Kaski。2019 年。具有心智理论的交互式人工智能。arXiv 预印本 arXiv:1912.05284 (2019)。[8] Aakanksha Chowdhery、Sharan Narang、Jacob Devlin、Maarten Bosma、Gaurav Mishra、Adam Roberts、Paul Barham、Hyung Won Chung、Charles Sutton、Sebastian Gehrmann 等人。2022 年。Palm：使用路径扩展语言建模。arXiv 预印本 arXiv:2204.02311 (2022)。[9] Harmen De Weerd、Rineke Verbrugge 和 Bart Verheij。 2013. 了解她知道你知道的事情有多大帮助？一项基于代理的模拟研究。人工智能 199 (2013)，67–92。[10] Jacob Devlin、Ming-Wei Chang、Kenton Lee 和 Kristina Toutanova。2018. 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