1 Mills KL,女神A-L,Herting MM,Meuwese R,Blakemore S-J,Crone EA,Dahl RE,GüroğluB,Raznahan A,Sowell ER等。(2016)。儿童与成年之间的结构性大脑发育:四个纵向样本的收敛。神经图像141,273。2 Giedd JN(2008)。 青少年大脑:神经影像学的见解。 青少年健康杂志,42,335。 3 Giedd JN,Blumenthal J,Jeffries NO,Castellanos FX,Liu H,Zijdenbos A,Paus T,Evans AC,Rapoport JL(1999)。 儿童期和青春期的大脑发育:一项纵向MRI研究。 自然神经科学2,861。 4美国心理学协会,关于死亡施加的APA解决方案,是对18至20岁的人的惩罚,也称为已故青少年班,2022年8月4日,https://wwwwwww.apa.org/about/policy/policy/policy/Resolution/Resloutcon-Death-death-penalty.pdf。2 Giedd JN(2008)。青少年大脑:神经影像学的见解。青少年健康杂志,42,335。3 Giedd JN,Blumenthal J,Jeffries NO,Castellanos FX,Liu H,Zijdenbos A,Paus T,Evans AC,Rapoport JL(1999)。儿童期和青春期的大脑发育:一项纵向MRI研究。自然神经科学2,861。4美国心理学协会,关于死亡施加的APA解决方案,是对18至20岁的人的惩罚,也称为已故青少年班,2022年8月4日,https://wwwwwww.apa.org/about/policy/policy/policy/Resolution/Resloutcon-Death-death-penalty.pdf。
早期生活经历如何塑造人类大脑?这个问题出奇地难以回答,因为它涉及人类发展中个体差异的原因,而不仅仅是相关因素。对这种差异的研究通常是观察性的,因此没有涉及因果关系的问题。相比之下,动物研究通过随机分配到复杂程度低或高的物理环境,证明了环境刺激对大脑结构的因果影响。然而,它们无法告诉我们对人类发展最重要的环境特征:语言刺激和认知刺激。环境在塑造大脑发育中的作用是神经科学的核心问题,而一个重要的悬而未决的问题是环境中人类独有的特征,即语言刺激和认知刺激(Lenroot & Giedd,2011)。虽然大型动物文献表明,更复杂的笼养环境会导致微观和宏观的大脑变化,包括更大的皮层(Diamond,2001),但这种操纵为人类发展中可能最重要的环境差异提供了一个不完整的模型。这些差异包括复杂形式的认知和语言经验的差异。了解经验如何影响人类发展也是社会科学和政策的核心问题。早期经验是否推动了跨代社会经济分层?环境干预能否
早期生活经历如何塑造人脑?这个问题很难回答,因为它涉及人类发展中个体差异的原因,而不仅仅是相关的原因。对这种不同的研究通常是观察性的,因此对因果关系的主题保持沉默。动物研究对环境刺激对大脑结构的因果影响降低了,该因素对脑结构对大脑结构的影响使用随机分配到具有低复杂性或高复杂性的物理环境。但是,他们无法告诉我们有关人类发展最重要的环境特征:语言和认知刺激。环境在塑造大脑发展中的作用是神经科学的核心问题,一个重大的开放问题涉及环境独特的人类特征的影响,即语言和认知刺激(Lenroot&Giedd,2011年)。虽然大型动物文献表明,更复杂的笼子环境会导致显微镜和宏观的大脑变化,包括较大的皮质(Diamond,2001),但这种操纵为环境差异提供了不完整的模型,这些模型可能最重要。这些包括认知和语言经验的复杂形式的差异。了解经验如何塑造人类的发展也是社会科学和政策的核心问题。早期经验是否推动了几代人的社会经济分层?可以环境干预
早期生活经历如何塑造人脑?这个问题很难回答,因为它涉及人类发展中个体差异的原因,而不仅仅是相关的原因。对这种不同的研究通常是观察性的,因此对因果关系的主题保持沉默。动物研究对环境刺激对大脑结构的因果影响降低了,该因素对脑结构对大脑结构的影响使用随机分配到具有低复杂性或高复杂性的物理环境。但是,他们无法告诉我们有关人类发展最重要的环境特征:语言和认知刺激。环境在塑造大脑发展中的作用是神经科学的核心问题,一个重大的开放问题涉及环境独特的人类特征的影响,即语言和认知刺激(Lenroot&Giedd,2011年)。虽然大型动物文献表明,更复杂的笼子环境会导致显微镜和宏观的大脑变化,包括较大的皮质(Diamond,2001),但这种操纵为环境差异提供了不完整的模型,这些模型可能最重要。这些包括认知和语言经验的复杂形式的差异。了解经验如何塑造人类的发展也是社会科学和政策的核心问题。早期经验是否推动了几代人的社会经济分层?可以环境干预
早期生活经历如何塑造人脑?这个问题很难回答,因为它涉及人类发展中个体差异的原因,而不仅仅是相关的原因。对这种不同的研究通常是观察性的,因此对因果关系的主题保持沉默。动物研究对环境刺激对大脑结构的因果影响降低了,该因素对脑结构对大脑结构的影响使用随机分配到具有低复杂性或高复杂性的物理环境。但是,他们无法告诉我们有关人类发展最重要的环境特征:语言和认知刺激。环境在塑造大脑发展中的作用是神经科学的核心问题,一个重大的开放问题涉及环境独特的人类特征的影响,即语言和认知刺激(Lenroot&Giedd,2011年)。虽然大型动物文献表明,更复杂的笼子环境会导致显微镜和宏观的大脑变化,包括较大的皮质(Diamond,2001),但这种操纵为环境差异提供了不完整的模型,这些模型可能最重要。这些包括认知和语言经验的复杂形式的差异。了解经验如何塑造人类的发展也是社会科学和政策的核心问题。早期经验是否推动了几代人的社会经济分层?可以环境干预
Nelson v. Heyne,491 F.2d 第 358 页(描述了少年司法系统的康复目的);Vann v. Scott,467 F.2d 1235, 1239 (7th Cir. 1972)(解释“违法”分类的目的是“为国家提供充分的机会来康复和保护违法的未成年人,而不是惩罚他们”)。4 大脑的前额叶皮层——与反应抑制、情绪调节、计划和组织相关的区域——会持续发育到人 20 多岁。见 US D EPT。司法部,《关于使用限制性住房的报告和建议》第 59 卷(2016 年 3 月),https://www.justice.gov/dag/file/815551/dl Perma | www.justice.gov;另请参阅 BJ Casey 等人,《大脑结构和功能发育及其与认知发展的关系》,第 54 卷,生物心理学杂志,第 241、243 页(2000 年);Jay N. Giedd 等人,《儿童和青少年时期的大脑发育:一项纵向 MRI 研究》,第 2 卷,自然欧洲科学杂志,第 861 页(1999 年)。5 单独监禁(隔离)立场声明,国家通讯委员会。 Health Care(2016 年 4 月),单独监禁(隔离)(2016 年)- 国家惩教医疗委员会 https://perma.cc/RE6L-RA76 。6 Id。7 参见立场声明,美国精神病学协会,关于青少年单独监禁(限制性住房)的立场声明(2018 年 7 月),https://www.psychiatry.org/File%20Library/About- APA/Organization-Documents-Policies/Policies/Position-2018-Solitary-Confinement-Restricted- Housing-of-Juveniles.pdf Perma | www.psychiatry.org 。