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气候变化常务委员会的第一份报告...
2023年12月8日，新不伦瑞克省的立法议会议会议员：您的气候变化和环境管理常务委员会主委员会乞求提交这件会议的第一份报告。2022年9月22日，委员会开会并同意邀请主题专家和利益相关者就小型模块化核反应堆（SMR）提出委员会，然后委员会邀请委员会在向众议院报告之前邀请演讲者出现在其他能源方面。在2023年2月14日至15日，委员会就SMR的主题会见了包括土著代表在内的几位主题专家和利益相关者。2023年2月17日，委员会同意举行有关清洁能源战略的听证会，该策略由具有能源或环境主题专业知识的演示者参加，目的是研究脱碳途径。在2023年6月13日举行的组织会议之后，委员会于9月26日，27日和28日以及2023年10月3日和4日再次开会，并听取了有关新不伦瑞克省清洁能源策略的演讲。委员会于2023年12月7日再次开会，以考虑收到的意见并向众议院提出报告。将出现在委员会出现在委员会面前的演示者名单。委员会希望对他们表示感谢。以下总结了委员会所听到的内容，包括委员会对新不伦瑞克省的清洁能源战略的建议。
2016-科学课程指南草案.pdf
Rachel Barton，家长，Mountain Brook 市学校 Karen Bonds，普通教育教师，Autauga 县学校 Nancy Bryant Caffee，七年级和八年级科学教师，Blount 县学校 Dawn J. Ellis，特殊教育教师，Montgomery 公立学校 Lisa M. Heard，特殊教育协调员，Tallapoosa 县学校 Kimberly Kozak，普通教育教师，Autauga 县学校 Angie Lemmond，特殊教育教师，Houston 县学校 Patrice Maxwell，普通教育教师，Gadsden 市学校 Kelly J. Morton，普通教育教师，Blount 县学校 DonReita E. Nelson，七年级科学教师，Tuscaloosa 县学校 Bernita F. Patterson-Ryan，普通教育教师，Montgomery 公立学校 Diane Prothro，六年级科学教师，Montgomery 县学校 Rebecca B. Smith，特殊教育布朗特县学校教师 ChaRissa A. Stephens ，加兹登市学校 6 年级科学教师 Angela V. Wallace-Washington ，谢尔比县学校 9 年级生物教师 Kay A. Williams ，布朗特县学校特殊教育教师 Sherri A. Williams ，科文顿县学校特殊教育教师
2025 年 1 月版
我叫梅里·希尔博士，我是一名临床心理学顾问，与西约克郡和哈罗盖特癌症联盟合作，致力于改善癌症患者的支持方式。我在利兹和布拉德福德从事癌症心理学工作已有 20 年，我听过很多关于 NHS 和志愿部门为患者提供出色护理的故事。我也听过其他一些护理不足的故事，例如诊断结果传达不及时或治疗后缺乏支持和信息。这些艰难的经历有时意味着癌症患者正在努力应对一个不友好、复杂而神秘的系统，而此时他们应该集中精力应对疾病对身体和情感的影响。
职业硕士（医疗实验室技术）M.VOC ...信息技术（IT）
聆听：为了提高听力技巧，请访问以下步骤，请聆听预记录的磁带，声音重现所听到的内容，以书面形式复制。总结文本听到的，建议替换单词和句子，回答与录制文本有关的问题，书面词汇摘要：同义词。sumonyms。反义词和同音词，单词常常感到困惑，例如i-me；你的它的可理解的全能；补语完整]基于上下文的单词含义，例如，人[n] man [vb];步骤[| n | ，步骤[vb]冲突______________________________的想法，思想冲突学习 - - 在这所学校学习，我从早晨新闻组中学到了学会：开发技巧来发起讨论[如何开放]从他人那里抢夺倡议[观察弱点等]
CD121 上诉决定 3315877 斯克鲁顿。......
2 土地。但是，正如我在听证会上听到的那样，这表明了该地区的土地类型，而不是对任何特定领域的评估。因此，上诉人提交了一份农业用地分类报告（Amet 报告）。这表明该地块的大部分土地为 3b 级农业用地，一小部分（5 公顷）为 2 级。但是，为理事会制作的类似报告（ADAS 报告）表明，大部分土地为 2 级，一小部分（5.85 公顷）为 3b 级。两份报告都发现，限制土地农业用途的主要因素是土壤干旱。虽然我注意到对上诉人试验坑位置的担忧，但从我在听证会上听到的情况来看，我认为两种评估所采用的方法都是合适的。
call-fiche_cerv-2025-child_en.pdf - 欧盟委员会
2021 年 2 月完成的关于儿童参与欧盟民主和政治生活的地图研究 5 显示，在 27 个国家中，只有 4 个国家的政府在法律上有义务将儿童或年轻人的意见纳入决策过程。研究还强调，儿童参与政府决策的影响很小。欧盟儿童参与平台 6 最近 (2024 年) 组织的关于民主和投票的儿童磋商证实了这一点。儿童呼吁安全和包容的空间，让他们的声音被听到，同时也获得更多的公民教育，更多的机会在成人的帮助下学习和实践民主。在 2024 年的“欧洲儿童想要”调查 7（来自 9200 名儿童的回复）中，70% 的儿童表示他们希望有更多的机会参与决策，以确保他们的声音在影响他们生活的问题上得到倾听。欧盟儿童权利战略的第一个主题领域是儿童参与，这被理解为儿童表达意见的权利，以及成年人促进和以有意义、包容和安全的方式组织儿童参与的义务 8 。委员会已经采取并将继续实施更多行动，让儿童更接近决策过程。其中一项举措是建立欧盟儿童参与平台 9 ，将现有和即将建立的儿童参与机制连接起来。此外，新的委员会 2024-2029 将重点强调与欧盟公民的对话，包括最年轻的一代，以及从幼年开始建设有韧性的民主社会 10 。
Marconi Plaza总体计划摘要
我们一直听说，改善安全性和维护是社区的主要问题。这有助于我们宣传一个更安全，更可维护的公园的设计目标。如果设计可以管理且所有人都可以享受，则该设计成功。
儿童服务获取和包容计划
儿童服务中心很自豪也很兴奋地分享其“准入和包容计划”的第一阶段。这份文件是朝着建立更强大、更具包容性的幼儿和儿童保育 (EYCC) 系统和整个社区迈出的重要一步。我们认识到，我们的社区正在朝着更实惠、更易于访问的系统的方向发展。我们听到各种各样的家庭要求提供更多反映各种文化、语言、家庭构成和传统的儿童保育服务。该计划是对我们从父母、大家庭、儿童保育机构、护理人员和儿童服务中心工作人员那里听到的反馈、对话、合作和咨询的回应。我们正在不断有意识地积累知识，以包括新的和多样化的解决问题的方法，并突破我们思维和生活方式的界限。