□120个总单位□42上级单位□在UA□2.00或更高的暨和主要GPA□56 University单位□主要完整□通识教育完整□MCWA完整的B级B或更高的ENG 102、108或109H或ENG 308。
a。努力继续在教学,学习和研究中提供最高的卓越水准b。通过学生的学习和表现成果来衡量成功c。寄养询问主导和基于证据的方法来创造知识。d。激励询问精神,鼓舞研究人员和教授采用当代教学
尽管印度国家技能开发公司(NSDC),该计划物流部门技能委员会(LSC)(MSDE)已建立了许多举措,目的是创造足够的技能,以在物流行业的各种水平上创造有益的就业机会。基于学徒的BMS学位课程由物流部门技能委员会与批准的高等教育机构合作提供。该计划是在与LSC的积极合作下,在批准的高等教育机构(以下称为“合作机构”)中进行。LSC负责以下过程使该程序成功。课程开发和持续改进教职员工培训对学徒制作业的学生敏感确保该学位课程的所有学位计划的学徒培训(在职培训)根据《学徒法》的所有学生计划,1961年,按照每月的规定,按照规定的规定,根据规定,在规定的情况下进行了1961年的规定。1。有资格获得基于学徒的BMS学位课程的招生候选人在电子商务运营中的录取,应在任何纪律中通过+2通过,并从公认的董事会中获得不少于50%的分数。学生应该将“数学”或“商业统计”或“商业数学”作为+2中的主题之一。2。4。b。(注意:CI可以遵循其自己的规范 /实践。)< / div>协助CI采购客人教师在学徒制期间评估学生的表现和学习安排最终安置驱动力邀请核心公司使所有合格的学生能够全职获得全职工作评估CI在计划中所取得的进步,并通过提供批准的批准,并提供批准的批准,并在批准的范围内进行批准,并在熟练的范围内进行调查,使其在熟练的范围内进行调查,使其在熟练的范围内进行调查。 CI隶属于该计划中的所有候选人,并且适用于该计划。入学是基于合格考试中的分数,以及CI运作的国家的普遍保留规范。3。计划持续时间该计划在三年的学期模式下延长了包括六个学期的学期。课程内容28个核心课程在学期I,II,III和IV总共7个实用课程,安排在学期I,II,II,V和VI2个以MOOC格式下的盟军课程(Sensesters V和VI中的一项)(每学期V和VI中的一个)每个Serversip never in 6个月的学徒培训和VI均为VI的学徒培训。学生应在每门课程中至少有50%的大学考试成绩,但要遵守学生在每个学徒期间至少获得60%分数的条件。在每门课程中,总的总传递最小值均为50%,在连续的内部评估和外部检查中分别为50%。候选人获得50%或更多分数但少于总数的60%的候选人,应以“二等级”的等级授予该学位。c。确保60%或更多总数的候选人应获得“头等舱”的评分。
生物科学学院提供了纯粹的科学和应用科学学位课程,该课程旨在为学生提供基础和应用生物科学的知识和技能。为纯科学计划,提供了3个主要或推力区域,即植物生物学,动物生物学和微生物学。至于应用科学,提供以下推力区域,农业生物学,水生生物学,生物学和寄生虫,生物技术和环境生物学。对于这两个课程,学生都必须完成推力领域的基本核心课程和核心课程(课程的详细信息在科学学士学位和应用科学指南学士学位中提供)。
业务环境中的定性研究方法。学生将开发有关如何收集数据,分析数据并得出主要数据和次要数据的结论的技术。在模块结束时,学生应该能够制定一项研究建议。man730:供应和链管理该模块为学生提供了对供应链管理的基本概念的理解。学生将能够将世界级供应链管理(SCM)的原则应用于现实世界,并严格分析SCM组织竞争力在动态全球业务环境中的作用。学生将能够利用工具来整合本地和全球供应商中的各种组织功能领域。学生将能够批判性地评估供应链功能的整体有效性,并解释在不同行业领域内开发可持续供应链的挑战。MGT712:组织理论该模块对复杂组织功能所涉及的各种因素以及对组织有效性的促成因素的理解提供了系统的理解。学生将发展组织生活管理中面临的上下文变量的多维观点。该模块对这些问题产生了认识,并为组织变革和提高有效性提供了一些技术。该模块将通过研讨会,案例研究,同伴相互作用和混合学习来促进灵活的教学和学习。学生将在组织内部的问题,问题和机遇方面发展分析和诊断技能,并演示这些想法如何用作成功组织情况分析和管理的实用工具。
欢迎大家来到迪拜美国大学工程学院。该学院位于迪拜和该地区工程教育的最前沿,提供土木工程、计算机、电气和机械工程理学学士学位课程以及建筑管理理学硕士学位课程。课程涵盖人工智能、网络安全、可再生能源、机电一体化和环境工程等多个领域。