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dssh/ASD Albanian研究天XI/2024 -UET
普遍同意，足够的教育是实现可持续发展的先决条件。这意味着任何过渡都需要合适的教育。在2015 - 2017年间，实施了一个教育项目，目的是增加塞尔维亚，波斯尼亚和黑塞哥维那的可持续发展和亲生态态度。该项目由Visegrad Fund资助，涉及支持来自6个国家的可持续发展教育（ESD）的机构的代表：波斯尼亚和黑塞哥维那，捷克共和国，波兰，塞尔维亚，斯洛伐克和匈牙利。该项目的结果是，对于教师来说仍然是当前且流行的出版物：“日常生活中的可持续性”。这是针对10-14岁学生的课程集合，专门致力于我们如何通过我们的生活方式和日常行为来照顾自然环境和人们的福祉。教科书的模块得到了每个合作伙伴的改进，更改和纠正，并最终在每个国家 /地区进行了几乎250名学生的测试。
SGLP 0499/59/ENG/NHQI59000679E - 北约档案在线
2.我想再次提出这个问题，因为最近英国帝国国防学院的访问就出现了一个相关案例。在行动方面，SGREP 被要求向该小组简要介绍北约高级军事结构。我觉得这对这样的小组来说并不完全合适，于是我进一步调查并被告知，简报应该涉及当前的北约军事问题，并简要介绍北约高级军事结构。然而，在简报会的前一天晚上，我很幸运地遇到了学院的一名教职员工，并了解到学院已经花了一周时间处理北约组织事务，如果我们的简报完全不涉及这个特定主题，显然是不合适的，而且会浪费所有相关人员的时间。因此，在最后一刻，我不得不改变计划，将简报限制在当前的北约军事问题上。这实际上对我来说没有任何不便，但如果我不是偶然获得这些信息，我显然会向小组汇报错误的主题。
SGLP 0265/58/ENG/NHQI58001006E
随函附上北约国防学院委员会的一封信，其中将学院第 14 届会议的指导方针提交给秘书长，供北大西洋理事会审议，并从政治角度予以批准，符合 KATC 国防学院常设小组的政策指南的规定。
CPRL策略工具包用于HQIM-PL
这个工具包是我们在新墨西哥州HQIM-PL策略支持的第一个研讨会上开始的工作，该策略于3月初进行，并介绍了进化学习过程，并深入研究了高质量的教学材料和专业学习（HQIM-PL）。我们最初预计4月下旬再次与地区团队召集第二次研讨会，但由于19号公共卫生危机及其对学区的新要求，情况发生了变化。尽管存在这种不断发展的景观，但HQIM-PL的工作仍然至关重要：对于一个人来说，教学材料现在更加至关重要，因为教师缺乏物理教室的存在。此外，拥有连贯的学术策略可以平衡紧急和计划外向向远程学习的转变。所有学生都应该接受高质量的教育，在这个新的教育环境中提供连贯的HQIM-PL计划的地区将使他们的学生取得成功。