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人力资本发展计划
ACALISE African Centre of Excellence in Agro-Ecology and Livelihood Systems ASRH Adolescent Sexual Reproductive Health BoQs Bills of Quantities BRMS Basic Requirements and Minimum Standards BSFL Black Soldier Fly Larvae BTVET Business and Technical Vocational Education Training CBTC Competency Based Training curricula CDC Centre for Disease Control COU Church of Uganda COVID-19 Corona Virus Disease 2019 CPHL Central Public Health Lab CPs Community Polytechnics CUUL Consortium for Uganda University Libraries DBS Diploma in Business Studies DDEG Discretionary Development Equalization Grant DEO District Education Officer DES Directorate of Education Standards DIS District Inspector of Schools DLG District Local Government DLIS Diploma in Library and Information Science DPLM Diploma in Procurement and Logistics Management DRIM Diploma in Records and Information Management DSC District Service Commission DSIM Diploma in Secretarial and Information Management ECCE Early Childhood Care Education ECD Early Childhood Development EGM Early Grade Math EGR Early Grade Reading EMIS Education Management Information System ESA Education Service Agency ESC Education Service Commission ESIA Environmental and Social Impact Assessment ESP Expand Social Protection FCI Faculty of Computing and Informatics FY Financial Year GAVI Global Alliance for Vaccine Initiative GFS Gravity Flow Scheme GOU Government of Uganda HCDP Human Capital Development Project HEIs Higher Education Institutions HESFB Higher Education Students' Financing Board
人权义务和适应气候变化：
该分析通过分析国际人权机制向联合国成员国提出的关于气候变化的主题适应的国际人权机制提出的建议，深入研究了对气候变化适应的人权义务的日益认识。这些建议向各州提供有关如何遵守他们批准的条约中的人权义务的指导，从而在下面承担了具有法律约束力的义务。他们还可以作为如何确保有效适应的有用指导。这可以帮助包括政府行为者在内的不同人权和发展参与者进行政策制定和计划。明确了关于气候变化适应的人权义务的范围，还可以使国家人权机构（NHRIS），民间社会行为者和权利持有人组织能够有效地分析或建议其国家的适应措施，或者为所述措施的设计，实施和监测。
01： 普通心理学 G-PSY-02： 人类...
Berk, LE (2010)。《儿童发展》（第 9 版）。新德里：Prentice Hall。 Mitchell, P. 和 Ziegler, F. (2007)。《发展基础：儿童心理学》。纽约：心理学出版社。 Papalia, DE、Olds, SW 和 Feldman, RD (2006)。《人类发展》（第 9 版）。新德里：McGraw Hill。 Santrock, JW (2011)。《儿童发展》（第 13 版）。新德里：McGraw Hill。 Santrock, JW (2012)。《生命周期发展》（第 13 版）新德里：McGraw Hill。 Saraswathi, TS (2003)。《人类发展的跨文化视角：理论、研究和应用》。新德里：Sage Publications
人道主义技术委员会 (HTB) ...
1.1 目的 在此发布的 IEEE 人道主义技术委员会 (HTB) 操作手册的目的是描述 IEEE HTB 的主要活动和管理流程。本手册包含直接影响 HTB 运营的项目以及 IEEE 董事会委托给它的事项的 HTB 决定。它旨在为 HTB 官员和成员、HTB 委员会以及 HTB 专业人员提供一致实践和程序应用指南。 1.2 治理 IEEE 和 IEEE HTB 所遵循的政策、程序和法规体现在以下文件中： IEEE 公司注册证书合法地建立了 IEEE。 IEEE 章程包含 IEEE 的基本目标和组织，只有 IEEE 的投票成员才能批准和修改。章程条款在特定组织结构和程序中的实施由 IEEE 章程负责，该章程由 IEEE 董事会 (BoD) 批准和修改。 IEEE 政策包含经 IEEE 董事会批准的具体政策、目标和程序的更详细说明。HTB 操作手册提供了比其他四份文件更详细的 HTB 目标和程序说明。HTB 操作说明经 IEEE HTB 批准和修订。1.3 HTB 操作手册的修订本 HTB 操作手册旨在根据需要进行更新。HTB 操作手册的拟议变更应在进行表决的 HTB 会议召开十 (10) 天前分发给所有有投票权的 HTB 成员。在投票时，如果达到法定人数，出席并有权投票的 HTB 成员多数票必须投赞成票，才能批准对 HTB 操作手册的修订。
人文与社会科学部
作为系主任，我最大的荣幸之一就是介绍年度回顾。这是一份鼓舞人心的目录，记录了过去一年 HSS 的新发现和显著成就。我偶尔听到人们将 HSS 称为加州理工学院的“隐藏宝石”之一。我明白他们的意思；并非所有听说过加州理工学院的人都知道加州理工学院的研究人员不仅研究自然世界，还研究人类和社会世界。但是，正如这些页面所示，HSS 研究人员研究了人类行为的无数方面：决策和思维、战略经济和政治互动、视觉文化和政治活动、科学和政策以及科学发现的历史背景。此外，HSS 教师将他们的知识和热情带入课堂，帮助加州理工学院的学生更好地理解世界上的科学实践以及他们作为个体和社会成员的身份。明年是加州理工学院社会科学部成立 60 周年，这一天加州理工学院正式将社会科学纳入人文学科部，人文学科自 1926 年起就成为加州理工学院的一部分。我们期待着庆祝这一里程碑，反思我们的共同成就，并在未来的基础上再接再厉。
人类遗传学版 - 圣埃斯皮里图大学
Brayan Paúl Carrión Ruiz 2 0000-0002-2611-6912 1 生物伦理学硕士、地方发展卫生管理硕士、地方发展和健康高级文凭。厄瓜多尔洛哈国立大学人类医学教授。 2 厄瓜多尔瓜亚基尔路易斯韦尔纳萨医院圣埃斯皮里图专科大学心脏病学研究生。引用：Mejia Michay，SK 和 Carrion Ruiz，BP（2024）。人类基因编辑：生物伦理考虑。调查，1（22）。 https://doi.org/10.31095/investigatio.2024.22.11
人文主义会议2025
• Traffic safety • Road user behaviour • Different transport modes • Specific road user groups (e.g., vulnerable road users) • Road user needs and requirements (e.g., accessibility, autonomy, inclusiveness, efficiency, sustainability) • Technical, ethical, legal and societal challenges for road traffic • Human-Machine Interaction (HMI) • Advanced Driver Assist Systems (ADAS) • (Highly) automated/autonomous vehicles (AVs) • Intelligent Transport Systems （ITS）•智能车辆中的AI应用•人为因素的道路交通研究方法（例如，模拟，建模，规模开发）
民粹主义重塑人文主义？
背景 受教皇方济各 2016 年 5 月接受查理曼奖时发出的呼吁启发，欧洲天主教大学联合会发起了一项名为“欧洲人文主义的形成”的跨学科研究计划，旨在恢复欧洲失落的（或许从未被完全认识的）“灵魂”，以历史知识和集体培育的道德回忆为基础，建立一种新的人文主义。在此过程中，它希望回答教皇的问题“人权、民主和自由的捍卫者——人文主义欧洲怎么了？”，并进一步挖掘历史根源，作为欧洲项目未来前景的承载者。当今最重要的智力任务之一是发展一种新的人文主义。当前全球政治、经济、文化和宗教冲突要求定义和加强一种全球价值观和人性的文化。原教旨主义和恐怖主义，以及世界许多地方的饥饿、贫困和苦难证明了这种必要性。全球化要求新的文化和教育方向。有必要定义潜在的价值观和规范。这需要反思在多样性和多变性中作为一个人的意义。自由民主的国家观似乎保证了公民和政治公民权，但围绕社会问题的辩论表明，人们在寻求尚未实现的社会公民权。人们普遍认为，社会问题已在福利国家的框架内得到解决，但今天社会问题似乎又回来了。基于一系列人权的人文主义和自治之间的联系需要通过人类的义务和承诺、社会团结和社会责任的主题来平衡。关于哪种伦理方法可以为全球正义奠定真正的基础，人们又开始了争论。正在进行的经济和文化全球化进程对伦理学、社会和政治哲学以及法哲学等学科提出了挑战。必须提出新的分析概念，以便适当地理解世界社会、主权、政治制度和法律机会以及全球化本身。除了对现有世界秩序的批判性分析和新分析模式的出现，还出现了新的规范性问题。它们关系到人类和平、公正和可持续的共存：什么样的伦理方法最适合为公正和可持续的世界秩序制定坚实而共同的基础？今天，在欧洲，我们需要一种历史意识的概念，这种概念不局限于学者的解释学成就，而是融入了公民美德的制定概念。西方理性化的困境及其无法与全球正义达成妥协的无助感无法仅靠智力努力来克服。还需要道德想象力。如何重新诠释欧洲人文主义的价值观？欧洲人文主义在全球化世界中有多大意义？它如何适用于当今社会？欧洲人文主义如何为当前的治理、公民权、繁荣、团结和人类发展问题做出贡献？我们如何研究欧洲人文主义以及如何将其应用于高等教育？从这些问题出发，我们开发了 FUCE 五门课程跨学科课程（针对 2 年级和 3 年级 BA 水平）。
确定人类受试者研究的指南 根据人类受试者保护办公室 (OHSP) 政策 301 研究受试者审查委员会
确定人类受试者研究的指南根据人类受试者保护办公室 (OHSP) 政策 301 研究受试者审查委员会 (RSRB) 范围和权限，RSRB 有权确定一个项目是否符合人类受试者研究的标准，因此是否需要机构审查委员会 (IRB) 审查。当咨询 RSRB 办公室讨论拟议活动时，或当项目提交进行 RSRB 审查时，RSRB 工作人员将确定是否适用 HHS 或 FDA 审查标准。研究人员、研究团队和 RSRB 工作人员将考虑提供的定义，然后按照以下程序确认此决定。研究与 QI 确定清单可用作工具，以及 HHS 人类受试者法规决策图表。定义 人类受试者：一个活着的个体，研究者（无论是专业人员还是学生）对其进行研究（1）通过干预或与个体的互动获取信息或生物样本，并使用、研究或分析该信息或生物样本，或（2）获取、使用、研究、分析或生成可识别的私人信息或可识别的生物样本。
科学造福人类
从真菌到发酵，帝国理工学院的两个新中心正在彻底反思我们生产和消费食物的方式。新成立的贝索斯可持续蛋白质中心由贝索斯地球基金捐赠 3000 万美元资助，将利用工程生物学和人工智能开发新的、经济实惠的、环保的方法将蛋白质添加到我们的饮食中。帝国理工学院在英国研究与创新署生物技术和生物科学研究委员会、英国创新署和 100 多个英国和国际利益相关者的支持下，共同推出了新的国家替代蛋白质创新中心 (NAPIC)。肉类和鸡蛋等动物蛋白产品需要大量土地，并会产生大量温室气体排放。还需要做更多的工作来将植物蛋白转化为健康可口的食物。NAPIC 将致力于让这些新蛋白质在英国成为主流，从产品设计到消费者接受。“粮食安全是人类面临的最大挑战之一，”帝国理工学院校长休·布雷迪教授说。 “为了可持续的未来，我们需要确保世界各地的人们能够获得充足的营养，同时尽量减少对生物多样性、气候和更广泛的自然环境的影响。”