Hazle

引用Humiston，T.，Cummings，C.，Suss，S.，Cohen，L.B.，Hazlett-Stevens，H。，＆Lansing，a.h .. 2024。基于正念的可接受性

背景：患有1型糖尿病的青少年的糖尿病困扰与次优的糖尿病结局有关，包括较低的生活质量，增加的糖尿病自我管理挑战以及次优血糖结果。目的：本研究检查了可伸缩的基于正念的干预措施的可行性和可接受性，以减少1型糖尿病青少年的糖尿病困扰。方法：诊断为1型糖尿病的14至18岁之间的青少年（n = 25）完成了基线评估。参与者被随机地接收10周的自我指导的基于正念的压力减少工作簿计划（电子书或纸质选项）（n = 15）或在10周等待（n = 10）之后。在干预期间，参与者完成了每周作业和反馈调查。在10周零20周时，完成了随访评估。结果：调查结果表明，参与者没有发现原始干预措施可行或可接受。青少年报告了完成每周材料的障碍，例如忘记了它们，或者材料与其糖尿​​病管理不够相关。青少年还报告说，数字格式而不是工作簿或电子书可能更容易接受。每周调查的结果为对1型糖尿病的青少年的基于正念的干预措施的未来迭代奠定了基础。结论：参与者反馈针对1型糖尿病青少年的自由正念计划的知情建议。青少年表明，针对特定糖尿病行为的较短，基于数字正念的干预措施可能会更有帮助。试验注册：ClinicalTrials.gov NCT05115175; https://clinicaltrials.gov/study/nct05115175