新英格兰太阳能项目位于一块 2,000 公顷的场地上,大部分是清理过的牧场,一条现有的 330kV 电力线穿过该场地,由 TransGrid 拥有和运营。项目位于新南威尔士州政府的新英格兰可再生能源区,该地区已被澳大利亚能源市场运营商 (AEMO) 和电力传输运营商 Transgrid 确定为可再生能源开发的优先区域。该太阳能项目海拔约 1,000 米,太阳辐照度高,这种海拔高度、有利的太阳能资源和新英格兰较凉爽的气温相结合,使该场地的太阳能发电效率极高。
这家专门为脑损伤患者提供神经行为康复服务的中心于 1992 年首次开业。在过去的 12 个月里,我们一直忙于对它进行升级改造。这包括通过加宽门道、改造浴室和在卧室增加天花板吊架来改善无障碍设施。还增加了供个人使用的电源和 USB 插座。我们建造了一个崭新而温馨的接待区,设有两个气闸入口,以保护我们支持的人和我们的员工。我们还升级了公共和员工区域,并在理疗健身房增加了一面攀岩墙,以支持人们的康复。
年幼的孩子、学步儿童和学龄前儿童——甚至婴儿——知道什么时候会发生不好的事情,并且他们会记得他们经历过的事情。经历了可怕的事件之后,我们常常会看到他们的行为发生变化。他们可能会哭得更厉害、变得粘人而不让我们离开、发脾气、打人、睡眠有问题、害怕以前不介意的事情、失去技能……这些变化是他们需要帮助的征兆。这里有一些你可以帮助他们的方法。安全——首先关注安全。当你……时,你的孩子会感到安全。 抱着他或让他待在你身边。 告诉她,当事情变得可怕或困难时,你会照顾她。对于正在学说话的孩子,可以使用简单的词语,例如说“爸爸在这里”。 让他远离可怕的电视图像和可怕的对话。 做一些熟悉的事情,例如唱一首你们都喜欢的歌或讲一个故事。 让他知道接下来会发生什么(在您所知道的程度内)。 至少在睡前有一个可预测的常规:讲故事、祈祷、拥抱时间。 当您必须离开时,让他和熟悉的人在一起。 告诉他您要去哪里以及什么时候回来。 允许表达感情 年幼的孩子在担心或害怕时常常“行为不好”。孩子们可以“采取行动”作为寻求帮助的方式。记住!困难的感受=困难的行为。 帮助您的孩子说出她的感受:“害怕”、“快乐”、“生气”、“悲伤”。告诉她有这样的感受是正常的。 向您的孩子展示正确的行为方式,比如说“生气是可以的,但打我是不对的。” 帮助您的孩子以不会造成伤害的方式表达愤怒,使用语言、游戏或绘画。 谈论进展顺利的事情,帮助您和孩子感觉良好。跟随孩子的引导 不同的孩子需要不同的东西。有些孩子需要跑来跑去,有些孩子需要被抱住。 倾听孩子的话,观察他的行为,搞清楚他需要什么。让孩子讲述龙卷风期间和之后发生的事情。 讲故事可以帮助孩子理解发生的事情,并更好地应对。 孩子们用游戏来讲述他们的故事。例如,他们可能会扔积木来展示龙卷风是什么样的。他们可能会把玩具动物分开,以展示它们是如何与您分开的。 与孩子一起一步一步地展示和讲述发生的事情,以及你们的感受。 讲故事时,跟随孩子的引导。当故事很难时,您的孩子可能需要休息:跑来跑去、被抱住、玩其他东西。这没关系。当他准备好时,他会回来看故事。 看着孩子们玩耍或听他们讲述龙卷风的故事可能很难。如果你觉得很难不难过,可以寻求支持。 纽带——与支持你的人、社区、文化和习俗重新建立联系 简单的事情,比如熟悉的睡前故事、一首歌,祈祷或家庭传统会让你和孩子回忆起你们的生活方式并给予希望。 如果你属于某个团体,比如教堂,试着找到与他们重新建立联系的方法。 当你照顾好自己时,你就能最好地帮助你的孩子。在你需要的时候从别人那里得到支持。你的孩子需要你!这是要记住的最重要的事情。 向你的孩子保证你们会在一起。 孩子粘人并担心离开你是很常见的。 如果你需要离开你的孩子,让她知道你离开多久以及什么时候回来。如果可能,留下一些属于你的东西,或者一张你的孩子可以拥有的照片。 即使您无法解决问题,只要和你的孩子在一起,就能帮助你的孩子。
请注意,如果个人无法参加课程,组织仍可能需要支付课程费用,前提是个人未能在课程开始日期前三 (3) 周(21 个日历日)取消参加,除非在课程开始日期前 15 个日历日内找到替代者,因为费用是提前支付给供应商以保留学习者的席位。如有疑问,请发送电子邮件至 RA-OASEPD@pa.gov。如果您无法通过 My Learning 注册/取消 CU 课程,请联系 RA-CU@pa.gov。对于 Commonwealth University 目录之外的课程,请联系您所在机构的学习官员。
Psyd的Carrie Lara自2005年以来一直与各种社区心理健康环境中的儿童合作。,她于2009年通过旧金山国际国际大学获得了加利福尼亚专业心理学学院的临床心理学博士学位。她的专业知识是与儿童和家庭,儿童和人类发展,养育和收养的青年,学习障碍和特殊教育,基于依恋的游戏疗法以及创伤。Lara博士有机会专业地在不同的社会经济和多元化社区工作,并且亲自拥有一个双文化家庭。这两个因素都加深了她对文化身份发展及其重要性的理解。她希望这本书支持在孩子发展自我意识的早期阶段,在这个早期阶段就文化身份进行对话。
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§生物识别研究分支(BRB)§癌症诊断计划(CDP)§癌症成像计划(CIP)§癌症治疗评估计划(CTEP)§发展治疗方法(DTP)§放射研究计划(RRP)§发展治疗诊所(DTC)§
技术普遍存在,对于许多人来说,这对于他们的日常活动至关重要。一生都接触到技术的年轻人认为这是理所当然的,但是老年人的经验往往较少。许多技术发展现在是大多数人日常生活的一部分,例如个人计算机,手机和自动柜员机(ATM),在过去的40年中已经发生了,过去15至20年的速度在加速。这种变化对从未在这些技术的工作生活中从未接触过的老年人产生了重大影响。例如,一个85岁的人在退休之前可能不会在退休之前接触到无线互联网。因此,现在需要在线完成的所有任务都将以其他方式执行。银行业,访问新设备的说明手册,甚至安排和确认医疗保健任命和访问医疗记录,所有这些都要求个人具有许多老年人的技术技能,许多年龄较大的人发现具有挑战性。有时,这可能会限制他们完成常规日常活动的能力,并且也可能具有临床影响(表,第14页)。
通过间接测量血液氧合而确定的人脑活动的全球基线强度随着年龄的增长而降低。 随着年龄的增长,流体认知下降的10个多个领域;这些认知能力包括处理速度,11,12个工作记忆,11个情节记忆,11和执行功能。 11预期的衰老神经解剖学变化包括脑灰质体积减少以及白质完整性降低,这与执行功能降低和工作记忆受损有关。 13处理速度与神经发育过程中的白质微观结构增加有关。 14老年人的处理速度降低也可能预测死亡率的风险增加。 15个年龄的人可能会增加情节记忆的困难,尤其是当他们需要整合来自多个来源的信息时。 11减少海马体积13和中间回的活性降低,与年龄相关的情节记忆检索下降有关。 10工作记忆16已知与注意过程共享神经通路重叠。 17工作记忆能力也与其他认知功能(例如转移和抑制)密切相关。 10增强的小脑活动与工作记忆有关;小脑活动增加通过间接测量血液氧合而确定的人脑活动的全球基线强度随着年龄的增长而降低。随着年龄的增长,流体认知下降的10个多个领域;这些认知能力包括处理速度,11,12个工作记忆,11个情节记忆,11和执行功能。11预期的衰老神经解剖学变化包括脑灰质体积减少以及白质完整性降低,这与执行功能降低和工作记忆受损有关。13处理速度与神经发育过程中的白质微观结构增加有关。14老年人的处理速度降低也可能预测死亡率的风险增加。15个年龄的人可能会增加情节记忆的困难,尤其是当他们需要整合来自多个来源的信息时。11减少海马体积13和中间回的活性降低,与年龄相关的情节记忆检索下降有关。10工作记忆16已知与注意过程共享神经通路重叠。17工作记忆能力也与其他认知功能(例如转移和抑制)密切相关。10增强的小脑活动与工作记忆有关;小脑活动
咖啡是全球备受喜爱的饮料,源自咖啡厂的烤种子,由于其高咖啡因含量而产生刺激性的震动。它丰富的香气和大胆的味道使其成为许多人的早晨仪式。无论是享受黑色还是牛奶和糖,咖啡都提供了舒适的温暖和一大堆能量来启动这一天。在热带地区种植,咖啡豆经过细致的加工和烘焙,以释放其全部潜力,从而产生多种混合物和啤酒。从浓缩咖啡到奶油拿铁,咖啡的多功能性和复杂性使感官愉悦。是在舒适的咖啡馆里悠闲地饮用,还是匆忙地吞下繁忙的早晨通勤,咖啡仍然是日常生活中珍贵的伴侣,助长了生产力并与每种令人振奋的sip养成联系。