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2023 年度报告 - 贝尔蒙特高中
7、8 和 9 年级的入学评估显示，学生的阅读能力显著提高，量表分数累计超过 2021 年基线分数 51.3。与 2021 年的数据相比，注重加强跨课程领域的阅读实践、继续实施以读写能力为重点的强化学习支持计划 (ILSP) 以及为 8 年级的特定学生重新开展阅读计划，这些都有助于提高阅读能力。对 2023 年算术入学评估分数的审查表明，与 2021 年基线分数相比，算术能力持续增长。继续在 8 年级和 9 年级数学课上开展 Bump It Up 计划以及在 8 年级实施以算术能力为重点的强化学习支持计划 (ILSP)，是入学评估中算术量表分数增长的一个因素。
国防部手册采购...
4.一般规定 ............................................................................................................................................. 20 4.1 适用性 ............................................................................................................................................. 20 4.1.1 目标受众 ............................................................................................................................................. 20 4.2 目标 ............................................................................................................................................. 21 4.2.1 指导 ............................................................................................................................................. 21 5.数据管理 (DM) 职责和责任................................................................................................................. 21 5.1 数据管理员.................................................................................................................................... 21 5.2 原则................................................................................................................................................... 21 5.3 培训................................................................................................................................................... 21 5.4 组件级别...................................................................................................................................... 21 5.5 问题...................................................................................................................................................... 22 5.6 框架...................................................................................................................................................... 22 5.6.1 DM 指导文件.................................................................................................................... 22 5.6.2 与指导文件的关系.................................................................................................................... 23 5.7 角色................................................................................................................................................... 24 5.8 在采集中使用规范和标准................................................................................................................ 24 5.8.1 背景................................................................................................................................... 24 5.8.2 政策................................................................................................................................ 24 5.8.3 实施................................................................................................................................ 25 5.8.3.1 非政府标准（NGS）................................................................................................. 25 5.8.3.2 NGS 的使用...................................................................................................................... 25 5.9 培训............................................................................................................................................. 25 6.
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4.一般规定 ............................................................................................................................................. 20 4.1 适用性 ............................................................................................................................................. 20 4.1.1 目标受众 ............................................................................................................................................. 20 4.2 目标 ............................................................................................................................................. 21 4.2.1 指导 ............................................................................................................................................. 21 5.数据管理 (DM) 职责和责任................................................................................................................. 21 5.1 数据管理员.................................................................................................................................... 21 5.2 原则................................................................................................................................................... 21 5.3 培训................................................................................................................................................... 21 5.4 组件级别...................................................................................................................................... 21 5.5 问题...................................................................................................................................................... 22 5.6 框架...................................................................................................................................................... 22 5.6.1 DM 指导文件.................................................................................................................... 22 5.6.2 与指导文件的关系.................................................................................................................... 23 5.7 角色................................................................................................................................................... 24 5.8 在采集中使用规范和标准................................................................................................................ 24 5.8.1 背景................................................................................................................................... 24 5.8.2 政策................................................................................................................................ 24 5.8.3 实施................................................................................................................................ 25 5.8.3.1 非政府标准（NGS）................................................................................................. 25 5.8.3.2 NGS 的使用...................................................................................................................... 25 5.9 培训............................................................................................................................................. 25 6.