这项研究是在芬兰国防军(AP5105)和统计芬兰的限制访问中进行的。这里表达的观点是作者的观点,不一定反映芬兰国防军,芬兰统计,芬兰银行或欧洲中央银行的观点。我们感谢芬兰统计局Valtteri Valkonen的项目协调员在数据和非常有见地的评论方面的帮助。We also thank Richard Blundell, Markus Brunnermeier, Bob Chirinko, Doug Diamond, Mark Gertler, Simon Gilchrist, Lubos Pastor, Monika Piazzesi, Raghu Rajan, Claire Shi, Andrei Shleifer, and conference and seminar participants at Aalto University, the Bank of Finland, the Board of the Bank of Finland, CES-ifo Summer研究所:关于经济学主观期望和概率的期望形成,CEBRA年度会议,CEPR家庭财务会议,Danmark国家银行,Cowles宏观会议,欧洲中央银行,EABCN资产定价和宏观宏观会议,欧洲储备会,欧洲储备会,汉布尔德大学,NBER MONETRICE CHERICT,INSTISS OFKEELES,UC INST,UC INSTINGY INSIC,INSTING INSTING IN INSTING IN IN INSP,芝加哥,曼海姆大学和WHU有价值的评论。我们非常感谢德意志政府银行的财政支持。韦伯还感谢芝加哥大学商学院,芝加哥大学布斯商学院FAMA研究基金的财政支持,以及FAMA-MILLER中心。
不时地人类总是会从环境和人类灵感本身中体验自我改变,如何打扮成继续保持最新的小工具。许多父母想让他们的孩子将来最好。因此,父母将他们送往学校,这能够为未来获得最佳和有用的教育。从父母的成本中观看,有时会更多地考虑教育,但是是否将他们放在最好的学校中,都可以保证他们的未来。最好的事情是从小就知道孩子的潜力并照顾他们直到有动力实现自己的梦想。学校可以说是当今儿童未来最重要的部分。,但最重要的是,必须从学校里的父母和老师必须理解的每个孩子都必须探索的动力和隐藏潜力。该研究方法使用描述性定性研究。人格智能过程不时地通过Stifin测试的概念来了解人才或身份的最大潜力。每个人的指纹都不同,因此指纹测试的结果随后分析了神经系统组成的信息,然后与特定的显性脑半球相关联,同时又是一个人的智能机器,给予了setifin。传感(缩写),思考(缩写为t),直觉(缩写I),感觉(缩写F),本能(缩写为in)。通过使用文献研究方法分析了这种遗传智力和人格机器的存在鼓励人们发展具有更有效的人类智能的潜力,并能够认识到自己的最佳潜力。