面向 ITE 毕业生的全新 ITE 进步奖 好消息!新加坡副总理 Lawrence Wong 在 2024 年预算演讲中宣布,选择攻读文凭课程的 30 岁以下 ITE 毕业生现在可以通过新推出的 ITE 进步奖 (IPA) 获得两项政府补贴。第一项是参加文凭课程后向专上教育账户中补贴 5,000 新元,第二项是完成文凭课程后向中央公积金普通账户中补贴 10,000 新元。
Brian Scharles的节日快乐,大家!2024迅速通过了我们,欢迎到2025。2024挤满了许多激动人心的活动,从与NCITE的新联合会议到大湖地区会议。非常感谢您的所有部分委员会和理事会;他们自愿参加无数小时的时间,这使我们的部分取得了巨大的成功。2024年威斯康星州区域动量奖奖证明了我们在增长和团队合作方面的努力。威斯康星州部分值得为之骄傲,我很谦虚地成为ITE的一部分,并曾担任2024年的总统。我要感谢所有过去和现在的董事会成员,因为该小组致力于成长,学生参与和技术课程的越来越令人振奋。
GPA of 3.0 and above • Nitec in Aerospace Avionics • Nitec in Aerospace Technology • Nitec in Aerospace Machining Technology • Nitec in Digital & Precision Engineering • Nitec in Laser & Tooling Technology • Nitec in Machine Technology • Nitec in Mechanical Technology • Nitec in Mechatronics • Nitec in Medical Manufacturing Technology • Nitec in Precision Engineering
NITEC学生在ITE EAE下申请更高的NITEC课程,必须满足他们申请的较高NITEC课程的最低平均成绩(GPA)要求。来自应用和健康科学,设计与媒体,电子和信息通信技术和工程学学校的NITEC较高课程要求净GPA为2.3或更高,而商务与服务学校的较高NITEC课程则需要2.8或更高的净GPA。例如,一名机械技术学生的NITEC必须分别获得2.3和2.8或更高的GPA,以便分别在机械工程学院(工程学学院)和国际物流学院(商学院和服务学院)课程中获得更高的NITEC。
2.1.2 初级教师教育 (ITE) 在确保我们的教师队伍做好充分准备以满足不同学习者及其家庭、家人和社区的需求方面发挥着关键作用。我们的 ITE 系统经历了多年的变革。我们正在培育的系统需要具有活力并能响应教育的变化。正是在这种背景下,新西兰教学委员会 (Teaching Council) 正在鼓励开发面向未来的 ITE 系统,以使每一位教师毕业生都能够满足 Ngā Paerewa mō te Umanga Whakaakoranga | 教师职业标准并具备适应不断变化的教育环境的技能。总的来说,我们希望看到一个包含并反映新西兰独特社会文化背景的 ITE 系统。
伯明翰纽曼大学 该大学以 19 世纪的枢机主教圣约翰亨利纽曼命名,他于 1852 年撰写了《大学理念》,我们仍然以学者社区的愿景为指导。该大学以社区为基础,并坚信教育能够使学生发展出理解世界的新方式,从而对世界产生积极影响。这通过小班授课和互动学习方式来实现。天主教精神得以保留,我们的学生来自各种信仰或无信仰。该大学以其多元化、友好和包容的环境而自豪,在这里,学生受到欢迎并获得转型学习机会以及就业准备支持。现代化的单一校园位于伯明翰市中心西南八英里处,最近对校园设施进行了 2000 万英镑的投资,建造了可容纳 200 名学生的宿舍,并通过室外和室内设施改善了学生的教学、学习和社交空间。新的法庭、职业和就业中心、计算机科学实验室和方便使用的学生服务台是我们为学生提供的额外设施和改进措施的一部分。该大学继续建设其环境可持续性,已经通过现场太阳能发电 20% 193000kW。此外,还建立了一所新的护理和相关健康学院,以扩大课程范围,包括成人护理、精神健康护理和物理治疗等新课程,这些课程将于 2023 年 9 月开始。该大学将为西米德兰兹郡当地卫生部门及其他地区提供来自不同背景的合格从业人员。我们很荣幸被《优秀大学指南》评为 2025 年学生满意度第一名,同时,在 2024 年全国学生调查中,我们在西米德兰兹郡排名第一,在英格兰排名第七。非选择性公立学校的入学率是全国最高的(99%),伯明翰纽曼大学的学生中,家庭中第一个接受高等教育的学生比例最高(72.2%),超过 45% 的学生来自黑人、亚洲人或少数民族背景。该大学开展外展计划,并与该地区 50 多所学校和继续教育学院建立了许多合作伙伴关系,为学生提供支持和机会。该大学以“教学为主导”,不单独雇用员工进行研究,而是确保学生与活跃的研究人员保持定期联系。伯明翰纽曼大学还在学生办公室发布的最新教学卓越框架中保留了银牌地位。凭借我们对变革影响的独特承诺,我们坚持我们的使命,即通过我们的卓越为个人和社区带来积极的变化。在最新的研究卓越框架 (REF 2021) 中,纽曼提交作品的学术团队数量翻了一番,世界领先地位的研究也翻了一番。研究涉及广泛的学术和专业学科,并吸引外部资金。我们的使命服务于我们多元化的社区,让所有能够从中受益的人都能享受到高质量、全球互联的教育,并参与研究、学术和专业实践,为我们的学习和教学提供信息,并对社会产生积极影响。伯明翰纽曼大学以校园内与学生相关的社区和包容性而自豪,也以外展和参与方面的社区和包容性而自豪。
1对于2021年1月的入学,ITE总共提供了44个全日制2年NITEC课程和19个实习课程。在2021年1月的摄入量中,ITE全日制2年NITEC和培训课程及其最低入学要求(MERS)列表在附件A和B中给出。2个全日制课程的申请人是根据优异选择选择的。在附件c上给出了2021年1月摄入量的各自NITEC课程的成功申请人的总点。3可以在https://www.ite.edu.sg/courses/full time-courses/nitec上找到有关ITE全日制2年NITEC课程的更多信息。可以在https://www.ite.edu.sg/courses/traineeship-courses上找到有关ITE培训课程的更多信息。4从2022年学年(AY)的八门课程开始,ITE将引入一种新的增强的3年课程结构,直接获得更高的NITEC认证。增强的课程结构旨在为我们的ITE毕业生提供更深入的与行业相关的就业技能,并为在职业生涯中升级的进一步教育和技能提供了更强的基础。在增强的课程结构及其MERS下,NITEC课程较高的3年列表在附件D中。3年课程结构的详细信息可在https://www.ite.edu.sg/admissions/full time-courses/nitec-and-3 are-higher-nitec上找到。5中学被鼓励使用信息向学生建议在ITE上选择课程。注册官办公室技术教育研究所2021年5月
人工智能:万能药还是潘多拉魔盒?规划一条负责任的前进之路 人工智能 (AI) 可能是我们这个时代最重要的技术。随着这项技术的不断进步,交通运输行业将从利用人工智能创新、增强和优化行业的各个方面(包括教育、研究、规划、设计、运营和维护)中获得巨大收益。人工智能的快速发展正在深刻地重塑我们的社会格局,影响从工业到商业再到日常生活等各个领域。在交通运输领域,2024 年 ITE 虚拟春季会议上分享的见解强调了人工智能正在彻底改变传统实践的重要方式。除了通过数据驱动的洞察力提高运营效率之外,交通运输专业人士还利用人工智能来改进可视化效果、促进更清晰的沟通和简化流程,从而提高整体效率。然而,一个关键的要点是谨慎使用人工智能工具。虽然人工智能工具功能强大,但它们的输出可能包含错误信息、偏见甚至有害内容。谨慎使用它们并注意它们的局限性。必须注意的是,人工智能的概念范围很广,不断发展,有时甚至令人困惑。虽然定义可能有所不同,但人工智能通常涉及计算系统的编程,以执行需要类似人类认知能力的任务。数学理论、计算能力的创新以及前所未有的丰富数据促进了人工智能应用能够在专业领域与人类能力相媲美或超越人类的能力。本文探讨了人工智能技术的发展,深入研究了其在交通领域的具体应用。此外,我们研究了人工智能工具对 ITE 成员的意义,并在最后呼吁采取行动——概述了 ITE 理事会如何指导负责任和有影响力地使用人工智能来塑造我们行业的未来。